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加强本科生科研素质训练的必要性 总被引:3,自引:0,他引:3
造就创新型医学人才 ,适应迅速发展的医学科学的需要 ,是高等医学教育面临的重要课题。现代医学教育要求在给学生传授知识的同时 ,必须注意提高综合素质 ,培养具有创新意识的开拓型人才 ,其中具有良好的科研素质是提高综合素质的一项重要内容。当前 ,对普通高等医学院校来说 ,加强本科生科研素质训练 ,对提高毕业生的就业竞争能力和发展的后劲都是非常必要的。因为目前普通高等医学院校的本科生毕业后 ,除少数考取研究生有机会获得良好的科研培训外 ,绝大多数均很难得到规范的科研训练 ,从而影响了综合素质的提高。本文简述了加强本科生科研… 相似文献
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[目的]提出提高高职学生人文素质培养的对策,为农类高职院校学生人文素质的培养提供参考。[方法]以广西农业职业技术学院为例,通过文献研究法、访谈法,对广西农业职业技术学院学生人文素质培养现状进行调查研究。[结果]学院极其重视人文素质培养,但人文课程学时数较低,毕业生对人文素质培养方面满意度不高,师生对人文素质培养的整体水平认可度依然有较大的提升空间。[建议]从调整人文素质类课程的选课方法和授课方式着手;注重加强人文素质类课程教师的科研能力及专业水平,并鼓励人文素质类课程教师团队、学生积极参与到人文环境建设中来。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2017,(7):9-12
科研能力是大学生综合素质的重要组成部分,培养和提高大学生的科研能力是大学教学过程中的基本任务,也是提高大学教育质量的重要手段。目前我国大多数教研型高校对大学生科研能力培养存在明显的不足。基于教研型农业高校的农科本科生科研能力培养现状的实证调研,从学生角度分析目前在教研型高校开展本科生科研能力培养方面存在的问题并提出相应的对策及建议,为农业高校农科本科生科研能力培养,并构建适合教研型高校发展要求的培养模式提供依据。 相似文献
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农科类本科生参加科研训练及创新实验项目存在的问题与解决思路 总被引:1,自引:0,他引:1
农科类本科生参加科研训练及创新实验项目是学生获得理论和实践知识的重要途径,也是培养创新人才的有效手段。通过对中国农业大学农学与生物技术学院近5年本科生参加科研训练及创新实验项目情况的分析,总结出本科生对参加科研训练及创新实验项目的认识、项目的创新性、项目的执行过程和评价体系中存在的问题,并根据农科类本科生的学业和就业特点,提出农科类本科生应该积极主动参与科研训练及创新实验项目,注重实践能力培养,学校应该鼓励教师参与本科生科研项目的立项、实施和管理过程的建议,从而达到提高本科生创新能力的目的。 相似文献
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传统作物学实验教学中存在实验项目综合性不强、教学模式单一、实验课堂配备不足等问题,影响了学生创新实践能力的培养.华中农业大学植物科技学院依托现有教学团队的科研优势,从学科前沿和应用实际出发,开设了"不同水稻品种的品质鉴定和综合评价"创新性实验,并连续多年面向本科生授课,提升了学生的创新能力和综合素质. 相似文献
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梁力恒 《华南热带农业大学学报》1996,(2)
讨论基础物理教学与人才的科学素质培养的关系,指出基础物理教学的首要任务是培养学生的科学素质。阐述基础物理教学需注意的几个问题,并提出现阶段对基础物理课教学改革的具体建议。 相似文献
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《河北农业大学学报(农林教育版)》2015,(5):64-67
动物科学专业是一个实践性很强的应用型专业,实践教学对提高本科生的实践能力、科研能力和综合素质、培养学生的创新精神与创业能力具有特殊作用。通过对美国康奈尔大学与国内5所本科院校动物科学专业实践教学课程设置进行对比分析,以康奈尔大学动物营养学实验课程教学为例分析并得到启示,从构建实践教学平台、更新实验内容、改革实践教学考核办法3方面探索构建动物科学专业实践教学体系。 相似文献
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田锦萍 《农业图书情报学刊》2010,22(12):207-210,228
通过随机问卷调查,对黑龙江科技学院在校本科生、研究生、老师的信息素质状况进行了调查统计,对如何培养大学生信息素质提出了建议和对策。 相似文献