语篇衔接理论与大学生英语作文写作的连贯性

连贯是语篇的重要特征。要使语篇具备连贯性,就必须依赖一定的语义衔接手段。我国大学生在英语写作中普遍存在着语篇连贯性差的问题。基于教学经验,本文仅从语篇衔接理论中的"照应"替代"省略"连接"等手段来论述作文的连贯性。     

语篇的特征和英语基础写作

根据语篇的连贯和衔接特征，讨论了英语写作的原则和方法。实例分析表明：零乱的语句可以通过衔接和连贯原则组合成语篇，但语篇的要旨因衔接和连贯的方式不同而迥异。     

英汉互译中语篇衔接的特点和用法

在英汉互译中,识别原文语篇的衔接手段是至关重要的。要做好英汉语篇的翻译,必须首先了解英汉语篇的表层结构——衔接。分析语篇衔接的目的是发现语篇的发展模式,借助对语篇表层结构特征和深层结构特征的描述和解释,寻找语篇衔接的内在规律性。衔接是将篇章中的句子连接为一个整体的重要手段,它帮助英语学习者建立句子边界之间的联系,从而建构连贯的篇章。在英汉互译中,语篇衔接为英语翻译者们提供了一个较为具体的操作方法,也是英语教学中不可缺少的一部分。     

汉英广播新闻报道语篇衔接手段对比

以韩礼德和哈桑的衔接理论为指导,通过对比分析发现,汉英广播新闻报道语篇在衔接手段的使用上基本相似,有着不同于其它文体语篇的特点。同时,由于汉英两种语言自身及中西文化和思维模式的不同,造成了汉语广播新闻语篇与英语广播新闻语篇在不同衔接手段的使用频率上存在着一定的差异。     

论语篇连贯中的词汇衔接

词汇衔接是实现语篇连贯的多种衔接机制之一。木文根据语篇连贯研究的基木理论,分析探讨了词汇手段衔接语篇的功能及其形式特征。复现和搭配是选择词汇概念意义的两种类型,它们起组织和连接词汇语义功能,达到谋句成篇目的。对词汇衔接的研究帮助读者更好地理解词汇语义与连贯的关系,把握语篇的真正交际意图。     

英语口笔语中的连贯与衔接

无论是口语还是笔语在形式上或意义上都必须有某种形式的连贯与衔接手段,否则就会导致语义含混甚至交际失败。本文试图从语言自身、副语言特征、语境的角度分析英语口笔语中的连贯与衔接。     

论话语意图的选择、调控与整合功能--话语意图连贯功能之四

语篇的连贯有三个层次--语法(形式)、语义、语用.只有在第二和第三层次上连贯的语篇才是真正连贯的语篇.而位于第三层次的话语意图起核心的作用.没有它的选择、调控与整合功能,话语就无从建立"相关".     

英语语篇衔接与英汉翻译

19世纪60年代以来,随着语篇语言学的成熟与发展,语篇语言学的研究成果逐渐被应用到语言学其他方面和领域的研究,翻译学就是其中之一。韩礼德-哈桑将英语语篇衔接手段分为五类:照应,替代,省略,连接和词汇衔接。由于中英文语篇衔接手段的差异和不同,在实际翻译过程中,需注意到这些差异,从而采取相应翻译策略,准确的完成翻译任务。本文主要探讨英语语篇衔接特点对英汉翻译策略选择的影响。     

失落与困顿——浅析《邱园记事》中语篇衔接与连贯的隐遁

弗吉尼亚·伍尔芙(Virginia Woolf)小说最大的特色就是意识流的运用,这种新的创作手法颠覆了小说传统的语篇衔接与连贯性,为读者带来耳目一新的阅读体验。本文旨在分析伍尔芙《邱园记事》一文如何通过在结构、创作技巧以及人物会话内容等方面对语篇衔接与连贯性的背离,来实现其出人意表的艺术效果。     

语篇分析与大学英语阅读教学

本文探计了大学英语阅读教学的方法:传统阅读教学方法和语篇阅读教学方法在提高学生阅读理解水平方面的差异。受结构主义的影响,传统阅读教学方法注重语法规则的教授,而的语篇阅教学方法强调语篇层次上对课文的理解。具体教学步骤包括:(1)课文背景介绍;(2)衔接手段分析;(3)主位结构分析;(4)宏观结构分析;(5)推理训练。作者用一个非等值控制组实验来检验实验假设:语篇阅读教学方法较传统阅读教学方法更有助于提高学生的阅读理解水平。     

现场即席话语中“承诺”言语行为的多模态视角个案研究——以《非你莫属》职场招聘节目为例

二十世纪五十年代,牛津派代表人物奥斯丁提出了与逻辑实证主义相悖理论——言语行为理论,并由其学生舍尔等人不断完善发展。长久以来学者们对于言语行为理论的研究语言哲学意味较重;在言语行为表达手段上,韵律特征与体貌表现特征方面的研究鲜为少见。因而黄立鹤教授(2014)提出对言语行为研究的另一个视角:现场即席话语。本文通过运用多模态言语研究手段,借助贴真建模的核心步骤多维度对"承诺"言语行为进行个案分析。案例来自于《非你莫属》职场招聘节目中一位女大学生求职者(20120101期)。通过概念建模、情景因素、情感状态、韵律特征、体貌表现状态这五个层级组建现场即席话语的"承诺"语力发现程序,在视频层面借助Elan对语力实例进行分层标注、在音频层面借助Praat对语力实例中的韵律特征进行标注,以期在特定情境、意图和情感因素下探究说话人的"承诺"言语行为表达手段在多模态层面的互动情况及其影响因素。     

从体验论看汉语"吃"的转喻和隐喻认知模式及其特点

研究了汉语"吃"的隐喻和转喻的认知模式和特点。语料的分析研究表明汉语"吃"的隐喻和转喻来自人体和客观世界的互动,来自人的感觉器官,即:视觉、味觉、触觉、嗅觉和食物的色、香、味、质的密切互动,还和各种食物的享用处所有着密切的联系。实证的研究还表明汉语"吃"的隐喻和转喻具有如下认知特点:转喻在其转隐喻连续体中具有重要的认知作用,较大的概括性使"吃"作为源语域得到更多的凸显,较高的使用频率使"吃"具有更多的隐喻和转喻,对食物的体验面越广,"吃"的隐喻性用法也越多,概念隐喻具有更强的认知力,汉语"吃"的隐喻和转喻     

中西古典戏剧表演场景设计方法的不同及影响

中国古典戏曲表演在设计场景空间时,采用的是"以人造境"的方法,通过人物的表演来引导观众幻想出场景空间。而西方古典戏剧表演则是采用"以物造境"的方法,通过舞台布景来建造场景空间。而场景空间设计方法的不同不仅使得中西方古典戏剧在舞台设计上呈现出不同特点,同时也反过来影响到剧本的创作,从而使得中西古典戏剧在剧本长度、叙事方式以及时空转换技巧上表现出不同的特征。     

大学生英语作文中式英语特征研究

中式英语是一种由于汉语语言、文化及其思维方式干扰而产生的语言失误现象。研究发现,中式英语普遍存在于大学生的英语写作中。以大学生英语作文为考察样本并辅以相关问卷调查,结合语言迁移、对比分析、错误分析理论,比较全面地分析了大学英语写作中的中式英语在词汇、句法和语篇结构层面的特征表现及其成因,进而提出了相应的写作教学策略。     

语域分析与翻译研究

Halliday的系统功能语言学模式阐释了表层语言选择与文本交际功能及其背后的社会文化含义间的紧密联系, 本文论及的语篇、语域分析法便是以该模式为基础的研究方法。House 的语域分析模式旨在通过对源文本和目标文本的对比分析来考察情景变量、语体、功能及语言。Baker的分析对于研究文本的主位结构和衔接结构特别有用。Hatim 和 Mason 则超越了House 的语域分析模式, 翻译对语用学和符号学的研究已成为他们模式的一个探讨主题。     

从文化差异谈英语教学--英汉称谓语

文化差异是第二语言课堂的一项重要内容.对于文化差异的学习,有助于帮助学生正确理解和使用目标语中的词句.称谓语是文化差异中的一个方面,而亲属称谓语又是称谓语的一个分支,每种文化都有着自己独特的亲属称谓体系.由于东西方的社会发展,结构存在着极大的差别,使得英汉文化中亲属称谓在辈分、直系、旁系、父系、母系、血亲、姻亲亲属范围、拟亲属称谓等方面表现出许多相似点和不同点来.总体看,汉语的亲属称谓比起英语来要丰富很多.     

乡村振兴与脱贫攻坚有机衔接的内在逻辑与实现路径

2018年到2020年是中国脱贫攻坚的决胜阶段、乡村振兴制度框架和政策体系基本形成的时期,在两大战略叠加期和历史交汇期,促进二者的有机衔接对实现"两个一百年"奋斗目标有着十分重要的意义。文章从目标逻辑、行动逻辑、保障逻辑三个维度阐释了二者有机衔接的内在逻辑关系,进而提出从目标任务、组织机制、时间次序、要素保障、政策举措等方面促进脱贫攻坚与乡村振兴的有机衔接。     

铁观音制作工艺与特征之研究

铁观音作为茶中精品,是中国名茶品种之一,茶香十分浓郁,在我国广受欢迎。铁观音相比其他茶叶品种在制作方面有着独特工艺,制作工艺上的差异,也让铁观音在滋味、香气上独树一帜。基于此,本文首先提出铁观音的特征,进而提出铁观音的制作工艺。     

英语专业与非英语专业学生英语议论文语类对比分析研究

本文报告了对英语专业与非英语专业学生200篇英语议论文的语类对比分析结果,旨在发现英语专业与非英语专业学生英语议论文的语步结构、语言特征及其相似与不同之处。用于语料分析的200篇作文中,100篇来自于英语专业学生,另外100篇来自非英语专业学生。采用Hyland(1990)英语议论文分析框架对这200篇议论文进行语步结构分析。研究结果显示大部分学生的议论文都符合所选分析框架的三个步骤,分析结果也显示英语专业学生与非英语专业学生的议论文在使用语步数量上存在差异,而且新语步只存在于非英语专业学生语料库中。     

中国生猪价格周期波动的特征与成因分析

"猪周期"问题一直是困扰生猪产业健康发展的难题,以往研究大都是建立在谱分析和滤波分析方法基础上的,本文则采用三区制马尔科夫区制转移模型方法,对中国生猪价格周期波动的特征与成因进行了深入分析。研究结果表明,中国生猪价格周期波动中表现出显著的非对称性特征,即生猪价格在"下跌阶段"、"稳定阶段"和"上涨阶段"上的方差、区制转移概率、自持续概率和平均持续期存在着显著差异。此外,"猪周期"产生的主要原因在于疫病、政策、自然灾害等外界冲击导致的供需关系失衡,而生猪饲养是生猪产业链上抵御外界冲击能力最差,遭受损失可能性最高的环节。因此,为了缓解猪周期,一方面应该依据区制的非对称性特征来制定价格调控政策,另一方面可以通过完善牲畜疾病防疫体系和价格风险预警机制,以及提升生猪产业规模化和一体化水平等措施来增强生猪产业的抗风险能力。