实施免费学前教育的可能性与路径选择

随着我国社会的不断发展,经济水平的日益提高,相关部门对教育的重视程度也愈来愈高。教育公平、构建和谐社会也随之成为时代的大背景,而学前教育也越来越受到社会更多人士的关注。本文从多个方面进行分析,阐述了我国免费学前教育实施的可行性与路径选择。     

幼儿学前教育存在的问题及解决策略

学前教育是指在幼儿大脑基本架构形成阶段,家长和老师通过多种方法和教育手段,对幼儿智力进行开发,让他们系统地学会感知与沟通,对其大脑活动进行刺激,让幼儿能够认识大多数基本事物,通过延迟满足的训练,有意识地培养幼儿一定的自制力。抓住幼儿身心发展的关键期,促进幼儿生长发育,文章探讨幼儿学前教育存在的问题及解决策略。     

高职学前教育专业"三位一体"合作育人模式理论与实践探析

从高职教育和多元合作两个视角,探索高职院校合作育人模式的理论依据和实践,并在理论指导下对"政府·高校·幼儿园三位一体"学前教育专业合作育人模式进一步完善:尊重各方利益需求,保证合作利益平衡;基于组织重构系统,构建巨型开放大学.并提出高职学前教育专业合作育人效果提升途径.     

学前教育中如何加强幼儿卫生保健——评《幼儿卫生保健》

学前教育是基础教育的启蒙阶段,是我国教育体系的重要组成部分,对提升义务教育质量、国民整体素质具有重要作用,对促进个体身心全面健康发展具有巨大积极影响。幼儿卫生保健是学前教育的一个重要环节,对维护和增进幼儿健康、保障生命安全、预防疾病发生具有非凡意义,能提高幼儿的身体素质,保证婴幼儿健康成长,因此,加强幼儿卫生保健尤为重要。     

关于文登学前教育城乡均衡发展的调查分析

办好学前教育，事关儿童的健康成长和千家万户的切身利益，是保障和改善民生的重要举措。近年来，文登按照办园条件标准化、教师队伍专业化的学前教育发展思路，不断完善配套保障措施，加强师资队伍建设，促进城乡学前教育均衡协调发展，让儿童在阳光路上茁壮成长。     

学前教育专业舞蹈课“三部曲”

对于中职学校的学生来说,掌握基础的文化知识和精湛的专业技能能够为今后的职业道路打下坚实的基础。然而随着社会的发展和人类的进步,素质教育早已成为学校课堂教育中不可缺少的一部分。学前教育专业的培养方向是培养合格的、全面发展的、适应新时期社会需要的幼儿教师,舞蹈是幼儿教师必备的能力之一,它不仅要求教师本身会跳舞,更重要的是能组织编导、排练音乐舞蹈节目,为幼儿能从小接受良好的素质教育提供条件。     

混龄教育与农村幼儿园组织形式的变革

混龄教育作为幼儿教育的组织形式,蕴含着现代教育理念。幼儿园混龄分班活动有助于幼儿的个性和社会性全面和谐发展,同时又丰富了幼儿园课程体系的内涵。新的社会环境下的农村幼儿园很有必要在实践中借鉴混龄教育的理论模式以提高幼儿教育的质量。     

多元文化视域下学前教育专业学生音乐素养建构*

多元文化教育浪潮对学前教育专业学生音乐素养有着显著影响。适应多元文化教育浪潮,提高学前教育专业学生音乐素养及综合素质显得十分必要。从明确培养目标,调整课程结构;构建反映多元文化教育的课程体系;创新教学模式等多个维度加以研究和调整,才能达到多元文化教育要求下的幼儿教师所必须具备的音乐修养。     

中等职业教育学前教育专业建设现状及策略

学前教育专业是中等职业教育中的重点专业,学习的人数众多。但目前我国中等职业教育中学前教育专业仍存在许多问题。本文对现阶段我国中职教育学前教育情况进行了分析,并提出了针对性的建议。