文化创新视野下的高校图书馆发展

文化创新是国家创新体系建设的重要组成部分,而高校图书馆是推动文化创新顺利实施的重要阵地,文章分析了文化创新与国家创新体系的关系,重点论述了高校图书馆发展在文化创新中的定位问题及其发挥的重要作用。     

论创新文化与创新团队

创新文化的建设是建设创新型国家的需要;是建设社会主义新农村的需要;是建设和谐社会的需要;是实践科学发展观的需要。创新团队是创新文化的主体,创新文化是创新团队社会活动的产物。通过尊重创新团体的自主权、培养创新意识、构建创新环境等形式推进创新文化的发展。     

对我国农业科技创新体系建设若干问题的思考——美国农业科技创新体系的启发与借鉴

农业科技创新体系是国家科技创新体系建设的重要组成部分,是发展现代农业的重要支撑。在不同历史传统和现行管理体制的基础上,中美两国形成了具有不同特点的农业科技创新体系,并在建设发展中呈现出了一定的相同趋势。文章在借鉴美国农业科技创新体系经验和研究我国国情的基础上,分析了我国农业科技创新体系的总体特征和主要不足,提出了加强我国农业科技创新体系建设的相关建议,如成熟政策的法律化、提高课题制引导资源配置的效率、强化大学和科研单位在科技推广中的责任、稳步推进企业在农业科技创新中的主体地位等。     

京津冀高校创新创业教育生态体系建设研究

国家对创新创业教育日趋重视,社会对人才培养的创新创业素质要求越来越高,高校创新创业教育是否建设了相应教育生态的人才培养体系是值得探讨的话题,本文以京津冀高校为样本,从生态建设的角度对高校创新创业教育进行研究。研究发现,当前高校的创新创业教育生态体系日趋完善,"鼓励创新,包容失败"的创新创业文化正在逐渐形成。高校的创新创业教育生态体系依据主流学科优势和传统管理部门,创建生成不同的优势种生态体系,因此,创新创业教育呈现百花齐放的态势。随着各高校内部创新创业教育资源整合的基本完成,高校创新创业教育生态体系下一步建设思路是充分利用外部资源,通过校际联合、校企合作和国际化发展的建设思路,进一步完善生态体系建设。     

文化传承创新与大学使命

文化传承创新是大学与生俱来的基本职能,是全面提高高等教育质量的内在要求,是建设社会主义文化强国赋予大学的特殊使命.大学要担负起文化传承创新的使命,必须履行文化育人职责,重塑大学精神,精心培育文化人才,繁荣发展大学文化,将大学打造成育人的高地和文化的高地;同时要走出课堂、走出校园,积极参与社会文化建设,引领社会发展进步,推动文化繁荣发展,促进文化交流融合,充分发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用.     

多科性大学创新人才的培养模式与途径

创新人才培养是当前高等学校适应形势发展需要、深化教育教学改革的战略性措施,是推进创新型国家建设的具体实践。多科性大学应充分发挥自己的优势与条件,不断创新培养模式,优化培养途径,构建完善的创新人才培养体系。     

法国研究型大学拔尖创新人才培养的经验及启示

拔尖创新人才是国家科学技术体系的中流砥柱,研究型大学是拔尖创新人才的培育基地,因此,当代研究型大学在科研教育体系中的作用不可小觑。法国研究型大学以创造性的办学理念为指导,崇尚学术自由的学风,以产学研协同创新为方法,使高等教育与竞争力集群,科研与企业联系,建立了严进严出、师生对等的人才培养机制,为国家科研机构输送了大批拔尖创新人才。借鉴法国研究型大学的优秀办学经验,我国研究型大学应当在思想上培育学术至上的教育文化,在制度上完善人才培养机制,在方法上促进产学研协同创新改革,从而为构建我国科研创新体系做出更卓越的贡献。     

关于公共图书馆管理创新的探讨

公共图书馆是人类知识和信息的数据库,是人类精神文明宝贵财富的集中地,是人们获取知识和信息的重要场所,在推动人们知识文化建设的同时,也促进了社会经济的高速发展。因此,加快中国公共图书馆的建设和管理,对国家经济和文化的建设有着重要的作用。目前,中国公共图书馆在管理方面还是存在一些不当之处,对此,公共图书管理人员要加强管理模式和管理理念建设,加快图书馆多方面管理的创新,促进公共图书馆充分发挥其效能。     

关于建设河南省农业科技创新体系的思考

在２１世纪即将到来之时,我国经济的发展正处在从农业经济、工业经济向以知识和信息为基础的经济即“知识经济”迈进的时代。创新是“知识经济的灵魂”,科教是创新的基础。１９９８年２月４日,江泽民总书记就“迎接知识经济时代,建设国家创新体系”问题作了重要指示,...     

基于知识流动视角的国家创新系统与创新政策体系互动关系研究

创新政策对国家创新系统的绩效有着极大的影响,直接决定了国家创新系统功能的发挥,两者之间存在密切关系,相关的文献中对两者之间互动关系的机理缺乏系统研究.本文在对相关文献回顾的基础上.提出了国家创新系统与创新政策体系之间的互动关系模型.其基本结论是:国家创新系统是创新政策体系提出的基础,创新政策体系是促进国家创新系统内部知识流动的向导和外部拉力,从而提高国家创新系统的运行绩效.     

新时代高等农业院校科技创新体系构建研究

论述了高等农业院校科技创新体系建设对我国创新型国家建设的深远意义及必要性。分析了我国高等农业院校科技创新体系建设过程中存在的主要问题,提出了新时代高等农业院校科技创新体系建设的主要途径:一是增强科技创新意识,培育科技创新文化氛围;二是突破体制机制障碍,激发科技创新活力;三是优化创新资源配置,发挥资源创新效益;四是加大成果转化力度,彰显高校办学特色,为我国农业现代化和创新型国家建设提高技术与理论支撑。     

独立学院党建工作的创新与实践

独立学院是我国高等教育办学模式的一种新探索,但目前独立学院党建工作明显滞后。针对独立学院党建工作中所存在的主要问题,提出当前独立学院党建工作应坚持理念创新,充分发挥党的政治核心作用;坚持体制创新,构建坚强的战斗堡垒;坚持方法创新,切实加强独立学院的党建工作。     

制度创新视角下社会主义新农村建设

建设社会主义新农村是新世纪、新阶段解决“三农”问题的重大战略部署和基本途径.有关制度经济学的理论和农村改革发展的实践经验表明,制度创新是社会主义新农村建设的重要动力.制度创新是一项长期、艰巨、复杂的系统工程,应坚持市场化、工业化、城镇化和农业与农村偏向的基本方向,注重制度创新的综合配套性,分清主次,有步骤、有重点地推进...     

论大数据环境下高校图书馆知识服务模式创新

在大数据环境下,高校图书馆知识服务的形式与内容必须紧跟信息时代步伐,主动开放共享数据资源服务,积极与各高校、政府、情报研究所和企业合作,升级构建一个高校图书馆开放共享联盟平台,更好地服务于全社会各行各业,实现真正意义上的开放共享,努力实现知识服务的数据创新增值。梳理了高校图书馆数据资源开放共享平台建设现状,分析了高校图书馆的数据开放与共享服务存在的问题,在此基础上,进一步明确了大数据时代下安徽高校图书馆知识服务开放共享的运行模式创新及推动服务创新的对策建议。     

浅议高校图书馆知识创新服务

阐述了高校知识创新的重要性，分析了图书馆在知识创新中的作用，提出了图书馆为知识创新服务的具体措施。     

科技期刊在国家创新体系中的地位与功能发挥

科技期刊作为国家创新体系中知识网络体系中的重要一环,在反映我国科技水平、引导创新资源合理配置、促进先进科技成果转化过程中发挥着重要的作用。通过阐述科技期刊在国家创新体系中的地位及其功能,明确其历史使命,并提出科技期刊的发展策略,使之在国家创新体系中更好的发挥作用。     

科技创新与现代农业建设

阐述与探讨了科技创新在现代农业建设中的作用,研究如何通过科技的创新与进步推动现代农业的发展。通过研究,发现中国在科技进步推动现代农业建设中存在有创新供给不足。农户文化素质低,经营规模小,对现代农业认识不足且科技与农户、企业间缺乏推广、中介机制。针对存在的不足,需通过科技创新体系改革,建立农业科技推广服务与中介机制,培育龙头企业,加强教育,提高农民科技文化素质等措施定位,加快现代科技农业建设。     

两型农业科技创新测度与评价研究

基于全国31个省、市、区两型农业科技创新现状的数据,运用因子分析法,在构建了完整的两型农业科技创新测度与评价指标体系的基础上,划分华北、华中、西南、西北、华东、东北6大区域,对其两型农业科技创新资源系统、制度环境系统、运行系统、产出能力系统、资源节约系统与环境友好系统等6个系统进行了71个指标的计量分析,并得出结论以指导全国区域性两型农业科技创新建设.     

高等农业院校科技创新能力可持续发展的思考

确保人才、项目、基地三要素的和谐统一发展,对于实现高等农业院校科技创新能力可持续发展有着极为深远的意义。文章剖析了目前影响高等农业院校科技创新能力可持续发展的制约因素,并从营造科技创新厚积薄发的人文环境、强化项目对青年科技人才的培育作用、构建科技人才脱颖而出的聘用机制、挖掘国际科技合作潜力等方面探讨了促进科技创新能力可持续发展的对策。     

"双创"教育师资队伍建设存在的问题及对策 ——以河南省高校为例

高校"双创"教育改革的活动正在深入开展,教师在"双创"人才培养过程中起着重要的作用,在双创教育的驱动下,迫切需要建设一支既掌握学科前沿动态、又具有丰富实践经验的高素质师资队伍.目前我国高校"双创"教育师资整体水平较低,尽快建立起一支高水平、高素质的教师队伍是高校开展"双创"教育的首要任务.本文首先分析了我国高校"双创"教育师资队伍的建设现状,指出河南省高校"双创"教育师资队伍建设存在的问题,并给出相应的改进建议.