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21世纪初中国农业教育结构体系研究 总被引：2，自引：0，他引：2
在教育部和各省立项的“面向 21世纪教学内容与课程体系改革”研究项目中 ,有一批农科研究课题 ,这些课题已陆续进入收获期。本刊从中选登一部分研究成果 ,以飨读者。本期推出的研究报告是国家“九五”哲学社会科学重点课题“ 21世纪初中国教育结构体系研究”子课题《 21世纪初中国农业教育结构体系研究》和教育部重点课题《 21世纪农林本科生物系列课程改革的研究与实践》 (下 )以及江苏省教育科学规划“九五”重点课题“江苏省农村职业教育改革与发展的研究”子课题《江苏省农村职业教育就业制度的研究》。 相似文献
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江苏省教委项目课题组! 《中国农业教育》2000,(2)
在教育部和各省立项的“面向21世纪教学内容与课程体系改革”研究项目中 ,有一批农科研究课题 ,这些课题已陆续进入收获期。本刊将从中选登一部分研究成果 ,以飨读者 ,欢迎有关课题组与本刊编辑部联系。本期推出的是江苏省教委0023项目的研究报告《21世纪高等农业本科培养目标、培养规格、培养模式的改革建议与实施要点》的第二部分 相似文献
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21世纪农科本科培养目标的改革方向及创新思路 总被引：1，自引：0，他引：1
江苏省教委项目课题组 《中国农业教育》2000,(1)
在教育部和各省立项的“面向21世纪教学内容与课程体系改革”研究项目中 ,有一批农科研究课题 ,这些课题已陆续进入收获期。本刊将从中选登一部分研究成果 ,以飨读者 ,欢迎有关课题组与本刊编辑部联系。本期推出的是江苏省教委0023项目的研究报告《21世纪高等农业本科培养目标、培养规格、培养模式的改革建议与实施要点》 ,全文分三大部分 ,分3次刊载完毕 相似文献
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建立"大农学专业"的实践 总被引：1，自引：1，他引：1
农学专业是农业院校的主体专业，也是办学历史十分悠久的专业，多年来为我国农业教育和科研事业的发展做出了重要贡献。随着社会的进步和经济科技的发展，农学专业的人才培养规格，教学内容和课程体系，以及培养模式等都不能适应形势发展的需要。“九五”期间教育部组织全国农业院校开展了“面向21世纪教学内容和课程体系改革”研究项目，农学专业提出了“基础加模块”、基础加农业背景——必修专业加选修专业“两段式”等教学模式，收到了良好的效果。 相似文献
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农业工程类本科专业教学改革的研究与实践 总被引：8，自引：0，他引：8
“高等农林院校农业工程类本科人才培养方案及教学内容和课程体系改革的研究与实践”是一项起点高，立意新，口径宽的教改课题，本从培养适应21世纪需要的具备综合设计能力，工程实践能力和创新能力的高素质工程技术人才的全新视角，比较系统地总结了“农业机械化及其自动化”等本科专业人才培养方案，教学内容，方法，手段和课程体系改革的研究与实践过程及成果。 相似文献
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5月 9日至 1 0日 ,“2 1 1工程”“九五”验收组专家和教育部有关领导进驻中国农业大学 ,通过听取汇报、实地和多种类型座谈等形式 ,对中国农业大学“2 1 1工程”“九五”建设项目进行验收。“2 1 1工程”建设是中国农业大学发展史上的一个重要里程碑 ,中国农业大学“九五”以来 ,教育、教学改革成果显著 ,该校主持的教育部农科本科专业目录调整方案已经教育部批准颁布实施 ,承担“教育部面向 2 1世纪教学内容和课程体系改革项目”、“中华农业科教基金”等各级各类研究项目近1 30项 ;共有 2项教学成果获国家优秀教学成果二等奖 ,2 5项教学… 相似文献
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《云南农业大学学报(自然科学版)》2006,21(1):118-118
云南农业大学“农业生物多样性与病虫害控制”教育部重点实验室在2005年全国参评的48个实验室中排名第二,获得“优秀”。获得优秀类的教育部重点实验室,可按照《高等学校科技创新工程重大项目培育资金项目管理办法》,在2006年度重大项目计划中组织申请一个项目,教育部在专家评审基础上,优先给予资助。根据教育部《高等学校重点实验室建设与管理暂行办法》,按照优胜劣汰的规则,对被评估为优秀的教育部或地方重点实验室,符合重点实验室总体规划的,可申请升级为国家重点实验室。云南农业大学“农业生物多样性与病虫害控制”教育部重点实验室在… 相似文献
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《农业图书情报学刊》2003,(5)
《农业图书情报学刊》1989年创刊 ,是由中国科协主管、中国农学会主办的学术性、技术性、实用性专业期刊。办刊宗旨是宣传党和国家有关图书情报政策 ,探讨农业图书情报领域的新理论、新技术、新方法 ,报道国内外农业图书情报业的发展趋势 ,交流工作经验 ,传播最新信息 ,提高人员素质 ,促进我国农业图书情报事业的发展。本刊贯彻理论与实践相结合、普及与提高并生的办刊方针 ,辟有“专家论坛”、“信息化与网络化建设”、“科学管理与服务”、“信息教育”、“编辑出版与经营”、“文献研究与加工”、“课题项目研究报告”、“毕业论文摘要”… 相似文献
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教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》明确指出:“为了实现党的十五大所制定的目标,落实科教兴国战略,全面推进教育的改革和发展”,就必须“积极发展职业教育和成人教育,农村职业技术教育在整个职业教育中占有很大的比重,农村职业学校师资队伍的数量和质量是关系到农村职业教育发展规模、速度和培养人才质量的关键问题”。随着农村经济改革的不断深化,产业结构及生产力水平发生很大的变化,科技推广日益加快,尤其是农村市场经济的发展,广大农民迫切需要进入市场。作为为农村经济发展和社会服务的农业职业教育必须与之相适应,尤其是师资队伍… 相似文献
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开展产学研合作教育培养现代农业发展需要的合格人才 总被引：1，自引：0，他引：1
高等农业院校肩负着培养面向21世纪农业专门人才的重任。如何面对新时期、新世纪的新特点,培养能够促进我国农业发展、具有充分适应性的毕业生,一个关键的问题就是要研究如何走好产学研结合的办学之路,合理配置教育资源,提高教学质量和办学效益。 一、产学研合作教育是21世纪社会发展对高等院校提出的客观需求 进入21世纪,随着社会政治、经济、文化发展的趋势,对人才的需求将会出现新的特点,这是高等院校在制定综合改革策略时必须首先加以研究的课题。 121世纪人才的政治、思想、道德素质的要求将越来越高 伴随国际社会… 相似文献
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国家教委下达的“水产专业目录修订”和“高等农林院校水产类本科人才培养方案及教学内容和课程体系改革的研究与实践”项目，我校通过近两年的工作，已取得了初步进展。并在1997年入学的本科新生中安排两个专业进行改革试点工作。随着试点工作的深入，有关实践教学的问题必将出现，如思想上缺乏足够的重视，将给试点工作带来很大的困难。本文就面向21世纪水产本科实践教学建设进行探讨。121世纪我国渔业发展趋势和制订水产高校本科人才培养方案在研究面向21世纪水产高等教育改革时，国内许多农业高校特别是水产高校的领导和专家对21世纪我… 相似文献
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国家教委下达的“水产专业目录修订”和“高等农林院校水产类本科人才培养方案及教学内容和课程体系改革的研究与实践”项目，我校通过近两年的工作，已取得了初步进展。并在1997年入学的本科新生中安排两个专业进行改革试点工作。随着试点工作的深入，有关实践教学的问题必将出现，如思想上缺乏足够的重视，将给试点工作带来很大的困难。本文就面向21世纪水产本科实践教学建设进行探讨。121世纪我国渔业发展趋势和制订水产高校本科人才培养方案在研究面向21世纪水产高等教育改革时，国内许多农业高校特别是水产高校的领导和专家对21世纪我… 相似文献
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英语是我国农业高等专科教育中的一门重要的基础课程。英语教学的质量直接关系到我国21世纪农业高等专科人才的素质和实际工作能力的培养。为了迎接新世纪的挑战，培养跨世纪的一代新型农业高等专科人才，加强专科生的素质教育，实现“科教兴国”、‘”科教兴农”的伟大战略，英语教学必须改革，使之尽快上一个新台阶。为此，我们必须对面向ZI世纪的英语课程教学内容和课程体系的改革进行研究和探讨，以便制订出切实可行的符合时代要求的英语教学大纲，并对教学内容、教学方法、教材编写等进行研究。这不仅使英语教学改革获得了一次新的机… 相似文献