我国大学生创新能力缘何难提高

与国外大学生相比,中国大学生在基础知识的积累和基础理论的掌握上独具优势,但在动手能力、创新能力及创新性思维方式训练上却较为欠缺。本文分析提出制约中国大学生创新能力提高的主要因素在于文化传统、教育方式、教育制度和机制、注意力资源的短缺。     

开创实践教学基地建设与管理工作新局面

培养具备工程实践能力和创新能力的高素质工程技术专门人才 ,必须以实验室和教学实习基地为重要依托。本文从实践教学基地的改革、管理、建设与发展等方面 ,系统地总结了近年来所作的研究与实践尝试     

高等教育资源配置低效的深层原因探析

在市场经济条件和建设节约型社会、节约型大学的背景下，探讨高等教育资源配置效率及其实现机制具有重大意义，需要从理性上认识资源配置方式的决定性因素，弄清影响高等教育资源配置效果的原因。社会主义市场经济体制尚不完善、行政管理体制改革滞后和高等教育管理体制改革不到位，是制约高等教育资源配置效率和使用效益的三大体制性瓶颈。     

农业工程类本科专业教学改革的研究与实践

“高等农林院校农业工程类本科人才培养方案及教学内容和课程体系改革的研究与实践”是一项起点高，立意新，口径宽的教改课题，本从培养适应21世纪需要的具备综合设计能力，工程实践能力和创新能力的高素质工程技术人才的全新视角，比较系统地总结了“农业机械化及其自动化”等本科专业人才培养方案，教学内容，方法，手段和课程体系改革的研究与实践过程及成果。     

在制造业信息化的大背景下打造新兴工科专业

华中农业大学根据传统产业的改组优化升级对专业结构调整和专业口径拓宽的需求，及时调整工科类专业设置、课程体系和教学内容，用现代信息科学技术、数控技术、虚拟现实技术等更新改造和提升传统工科专业。     

实验室评估工作的实践与体会

实验室评估工作的实践与体会华中农业大学易国顺为加强对实验室宏观管理，提高实验室整体效益，我校于１９９４年２月至４月，首次在全校范围内开展了实验室评估工作。通过对第一批申报评估的１３个实验室的现场评估实测，摸索到一些经验和方法，收到了预期效果，为今后进...