成就教师 求证未来

教育的本质是教书育人,而时下越来越多的教师逐渐迷失了自我,忘却了初心,使教育丧失了最本真的内涵。重新解读教师内涵,明确教书育人是教育亘古不变的追求和使命,这就要求教师要"站直"了教书,怀揣职业理想,坚持独立思想,在批判与怀疑中既教书又育人,以成就自我,成就教育,成就我们的学生。     

教书育人是人民教师的光荣职责

教书育人是人民教师的光荣职责。十几年的教学工作实践使我体会到,做为一名教师必须在提高认识、摆正关系和注意配合这三个方面不断努力,才能较好地履行这一职责。 一、结合工作实践,努力学习教育理论,提高对教书育人的认识 为了很好地履行教书育人这一神圣职责,做为一名教师必须对教书育人的内涵和意义有充分的认识,而事实上像我这样已经当了教师还对教书育人不太了解的还是有的。     

高校扩招与强化教书育人意识

高校部分教师教书育人意识弱化，是影响高校扩招后教育质量的重要因素。本文分析了教书育人意识弱化的主要表现及原因，提出了强化教书育人意识的对策。     

对高校“三育人”的几点思考

教书育人,为人师表是广大教职工用自己全部的知识和良好的风范来教育学生、影响学生、培养合格人才的重要途径。怎样才能做好教书育人、管理育人和服务育人,这不仅是每一位人民教师的神圣职责,而且是每个教职工永无止境的追求。 一、充分发挥业务教师的主体作用,做到既教书又育人     

做好教书育人工作,提高人才培养质量

教书育人是教育的本质要求。本文围绕培养合格的社会主义建设者和接班人这一总体目标，从理论和实践两方面对高等学校的教书育人工作进行了探讨，总结提出了新时期做好教书育人工作的具体思路和经验     

发动广大教师抓好教书育人工作

高校的根本任务是培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。实现这一培养目标,教师起着决定性的作用。在广大教师中开展“教书育人、为人师表”活动又是实现这一任务的重要保证。几年来,我校认真抓了教书育人工作,取得了明显成效,主要做法和体会是:     

加强农村教师自身师德修养 树立教书育人理念

农村教师是教育的重要组成部分.加强农村教师师德修养是推动教育健康发展的基础,是教书育人,促进学生成长成才的关键.农村教师在教育教学工作中必须从理论学习、实践教学等方面加强自身的师德修养,必须树立以学生为本的教书育人理念.     

教书育人几个理论问题的思考

教书育人是我国各级各类学校的根本任务,是广大教职员工的神圣职责。但对什么是教书育人,如何去教书育人等基本理论问题还必须讨论清楚,否则就会影响教书育人的效果. 1 教书育人的目标任何社会制度下的学校教育都是育人,但不同社会制度的学校育人的目的、要求、途径和手段等是根本不同的。自从人类社会进入阶级社会以来,学校教育就无不打上阶级的烙印,在社会占统治地位的阶级都是通过学校为本阶级培养接班人.在剥削阶级占统治地位的社会里,学校要培养出统治劳动人民,为剥削阶级服务的"人才",社会主义     

魏润田教育思想研究

魏润田先生在60年的教育生涯中,始终坚持"三个注重"。即在教书育人方面,注重确立教书匠和教育家相融合的重道理念;在学为人师方面,注重确立严谨治学、厚德载物和教学相长、不断创新的研究精神;在以身立教方面,注重弘扬献身教育和淡泊名利相一致的师德风范。在他所著60多万字的《惠济堂文集》中,特别是对教育和家教等方面进行的专题论述,形成了他教书育人、教学相长、知行合一、博爱存心的教育思想。     

浅谈如何做好小学德育教育工作

德育是学生健康成长和学校工作的保障,是学校教育的重要组成部分。因此,每一位教育工作者都要把思想教育抓实、抓好、抓出效果,要把思想教育工作做到小学生的心坎上,要时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,确保学校德育工作的顺利实施。     

如何在体育教学中融入诚信教育

诚信作为中华民族众多传统美德中的一项重要内容,是学生良好思想道德品质的重要组成部分。学校诚信教育在学生正确的人生观、世界观、价值观的形成过程中起着举足轻重的作用。作为课程教学有机组成部分的体育教学,因其在教学过程中蕴含丰富的诚信教育素材,从而使广大体育教师能够在体育教学的过程中,将诚信教育有机融入进去,在教学的过程中实现教书育人这一终极教育目标。     

用热情浇灌神圣的事业

高等学校的主要任务是培养社会主义事业的建设者和接班人,这一任务的实现要靠学校广大教职员工的共同努力。做为一名青年教师,我一直感到从事的事业是神圣的,责任是重大的,力图多做工作,做好工作。在教学工作中,满腔热情地关心、帮助、教育青年大学生,成为他们欢迎和信赖的朋友。这里谈一下教书育人的几点体会。 一、教学是教师的基本功,搞好教学是教书育人的起码要求 我执教的“电路”课,是农电专业的一门重要基础课,内容广泛,理论性强,学时数为180。为能很好地把握教学内容,提高教学质量,在深入钻研教材的基础上,曾与教     

略论高校党员教师教书育人的表率作用

充分发挥高校党员教师在教书育人中的表率作用，是加强高校党员队伍建设的一项十分重要的基础性工作；以党员教师为表率，强化广大教师教书育人意识，是实现高校培养目标的重要保证。本文试图从理论和实践的结合上，对高校党员教师在教书育人中的地位、作从和发挥作用的途径作一些初步探讨。一、党员教师在教书育人过程中的特殊地位党的十四届四中全会决定指出：“学校党的建设要围绕学校的改革和发展，加强和改进德育工作，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人来进行。”这是高校党建工作必须遵循的指导思想…     

对教书育人的基本认识

高等学校当前正在大力加强思想政治工作,以期提高培养人才的政治素质。诚然,对大学生的思想政治教育是一个综合的系统工程,要使这个系统整体优化,有必要对其中的一个重要组成部分——业务教师的教书育人问题进行探讨,特别是目前对教书育人在理论上还存在着一些模糊的认识,并导致在实践中做法不当,效果不佳。本文着重从理论上对教书育人进行探讨,以明确其含义。     

基于现代教育技术下高校创新教育的方法和策略

在"大众创业,万众创新"的背景下,创新是带动一个城市、一个地区以及一个国家经济快速发展的源泉,而对于如何使得人们的创新能力提高,这便引起了现今很多学者的关注。教育是对知识的一种传播手段,其目的在于提高人的知识与能力水平。所以,在现代教育技术的支持之下,科学技术在不断地发展,教育方面的技术也在发展,这便使得高校在运用高教育技术的同时,可以引导高校创新教育的发展,为其提供教育的方法与策略[1]。本研究通过对现代教育技术及创新教育的概念进行界定,分析创新教育的现状并发现问题,从而在现代教育技术的基础上为高校的创新教育提供方法与策略。     

教书育人与培养跨世纪人才

教书育人是教育永恒的主题，是教师工作的主要内容和目标。面对新世纪带来的机遇和挑战，面对全球化知识经济时代的到来，面对我国素质教育的全面推进，教什么样的书，育什么样的人，把什么样的教育带入２１世纪，这是目前我国教育所面临的问题，也是每个教育工作者应该考虑的问题。对此，高等教育已做出选择，即构建知识、能力、素质三位一体的新型人才培养模式。在注重知识传授，重视能力培养的基础上，加强素质教育，这是新形势下教书育人的新内容、新目标。一、知识传授，要注重联系实际，注意启发学生，重视前沿知识和相关学科知识渗透…     

教书育人是高校青年教师的第一神圣职责

教书育人是高校教师的第一神圣职责,部分青年教师对教书育人的认识还存在误区。本文分析了几种典型错误认识,提出正确的教书育人观,论述了科学践行神圣职责途径,确保教育目标的实现。     

艺术素养在高职美术教学中的培养策略探讨

社会处于良好的发展领域中,带动了教育事业的蓬勃发展。教育给人们的精神力量是不可否认的。高职教育作为教育中的重要分支,为培养学生专业技能,并满足社会对人才的需求提供了基础。美术教学已经不再是不重要的内容,这对于学生的艺术气息培养和审美能力提升,都是一种推动力量。高职院校从美术教学中出发,希望提高学生的艺术素养,让学生在跟上艺术学习脚步的情况下,能够在今后的成长中稳定。     

提高高校课堂教学效果的策略——以《植物生理学》为例

课堂教学是提高教学质量的核心,是教书育人的主战场。以"植物生理学"教学为例,提出"以本科教学为重点、教学大纲为核心、基本教学为基点、教书育人为先导,采用三课、理论联系实际、融合科研最新进展、授课与管理相结合"的教学改革策略,以达到提高课堂教学效果和良好的教书育人目的。     

加强中学历史教学中的爱国主义教育

加强中学历史教学中的爱国主义教育刘世玲爱国主义教育是全民教育，广大青少年是教育的重点。加强青少年思想道德教育，是关系国家命运的大事。学校是对青少年进行教育的重要场所，要把爱国主义教育贯穿到教书育人的全过程中去，特别是要发挥好课堂教学主渠道的作用。爱国...