“教书育人”是时代赋予的责任

“教书育人”是学校的一个主题,当前,随着社会主义现代化建设事业的 与教育改革的深化,与之相应的意识形态领域之一的大学生思想政治工作如何适应,学校又如何充分发挥都是在教书教育人中的作用,这是一个是探讨的问题,也是一个迫切需要解决的问题。     

“教书育人”是时代赋予的责任

“教书育人”是学校的一个主题。当前,随着社会主义现代化建设事业的发展与教育改革的深化,与之相应的意识形态领域之一的大学生思想政治工作如门适应,学校又如何充分发挥教师在教书教育人中的作用,这是一个值得探讨的问题,也是一个迫切需要解决的问题。     

以德为先 教书育人──浅谈班主任如何对学生进行德育教育

《中国教育改革和发展纲要》指出，“学校德育即思想政治和品德教育。”思想和品德教育是教师通过对学生进行马克思主义世界观和方法论的教育，无产阶级政治观点、政治态度、政治方向的教育及行为准则、道德规范来提高学生的思想道德素质的教育。我认为．教书育人，要以德育教育先行。首先，从心理学的角度上讲．一个人心理发展包括品德和才智两方面：“才”是指知识、能力、专长，体现一个人为社会服务的本领；“德”是指政治态度、思想观点和道德品质，决定着一个人为什么社会目的服务。依据马克思主义关于政治与业务、红与专辩证关系的原…     

充分利用第二课堂 教书育人

到1992年,我迈进政治理论教师队伍已有32年。32年来,我在党的教导和启发下,从思想上逐步认识到教书育人是政治理论教师义不容辞的崇高职责。尤其是近年来,总结我国1989年发生的政治风波和苏联、东欧演变的教训,从“百年大计,教育为本”的战略高度,来理解和肩负历史赋予我们培养社会主义事业合格的接班人的光荣使命。我除了紧紧把握中国革命史的第一课堂各个教学环节进行教书育人外,还抓住了一切契机,充分开展第二课堂的思想政治教育工作。我的主要做法和体会是: 一、抓住契机,适时进行思想政治教育 1989年那场政治风波(以下简称“风     

以情感人 以理服人——努力做好教书育人工作体会

教书育人,是每个教师的光荣职责。我是一个政治理论教员,做好教书育人工作,更有加倍的责任。 这里仅就自己在完成教学任务中,努力做好部分学生的思想政治工作,谈几点体会。 一、诚恳、耐心、以理服人, 这是做好学生思想政治工 作应取的基本态度 古人云:“精诚所至,金石为开”。我们党历来教导我们,要襟怀坦白、忠实积极、以理服人。在与学生交往过程中,我体会到,只要我们采取诚恳、耐心、以理服人的态度,就能帮助他们发扬优点、克     

微生物学课程思政教学探索与实践

微生物学课程是生命科学专业一门重要的专业必修课程,具有基础性、系统性和综合性,该课程涉及的学科领域广、应用性强。加强微生物学课程思政教学是适应教书育人和立德树人的时代需求。本文阐明了在微生物学课程中开展思想政治教育的必要性,并通过对微生物学课程中思政案例的挖掘和应用,探讨了将课程思政要素与微生物学课堂教学有机结合的方法。在专业课教学过程中进行思想政治教育,形成思政教育与专业课教学的协同育人效应,从而实现高素质应用型人才的培养目标。     

寓品德教育于数学教学之中——数学教师教书育人方法谈

本文结合作者的教学实践,论述了数学教师通过教学过程对学生进行思想教育的必要性和可行性,并对数学教师教书育人的方法进行了探讨。     

加强中等职业学校学生思想政治教育工作的思考

根据中等职业学校学生的现实思想状况，从教书育人、服务育人、管理育人三个方面，提出了加强和改进中等职业学校学生思想政治教育工作的见解。     

关于加强教师思想政治工作的思考

教师的自身素质直接影响着学生的素质。如何正确认识和加强教师思想政治教育工作是一个关乎教育成败的大问题。本从教师思想政治工作的基本特征及加强与改进教师思想政治工作的思路进行探讨。     

高校思想政治课考核方法探析

思想政治理论课是我国高校对大学生进行教育的主渠道,而传统的考核方法对大学生思想政治理论课学习成绩评价主要是通过考试成绩来进行的,这种考核方法不能发挥学生的创新精神,也不利于学生思想政治素质的提高,因而不能达到育人的的目的。作为一个教学工作者,结合教学实践的过程,试图对素质考核的综合评价体系作初步探讨。     

高校思想政治教育进课堂的途径研究

思想政治教育工作在高校教育任务中一直都是一个难点,并且随着时代的转变,社会矛盾暴露在阳光下,学生也受到复杂的社会环境影响,高校思想政治教育工作更加难以开展。高校当务之急应该加强思想政治教育工作的质量和效率,提高思想政治教育在高校中的地位,本文也主要围绕高校思想政治进课堂的途径进行分析和探讨。     

浅谈高校教师思想道德建设

高校教师在教育活动中起主导作用,加强教师思想道建设建设十分重要。教师思想道德现状有喜有忧,教师思想道德建设的主要途径是：抓好教师政治理论学习,加强高校党政团组织思想建设,发挥高校工会的作用,加强校风建设,开展教书育人活动。     

思想政治教育的现代方式——论网络思想政治教育建设

随着互联网技术的高速发展以及在人们当中的广泛普及,互联网逐渐形成了一个网络的社会,互联网社会与人类社会一样都是由人类组成的,互联网社会既具有它的优势也具有它的缺陷。所以互利网社会同人类社会一样也需要思想政治教育。本文对于网络思想政治教育建设是在网络时代的必然发展趋势进行探讨,从事对于网络时代进行网络思想政治教育的意义进行探析,最后对如何进行网络时代的网络思想政治教育建设提出了一些建议和意见,希望通过本文能够为我们国家网络思想政治教育建设提供一些参考和帮助。     

郑州牧专青年教师政治思想状况调查报告

高校教师,尤其是青年教师是教书育人的主力军,承担着培养社会主义建设者和接班人的重任.他们的思想政治状况如何,直接关系到党的教育方针的贯彻落实,关系到培育“四有”新人目标的实现,关系到国家的未来.因此,把目光投向培养人的主要群体——青年教师,通过有效的方式方法,真实反映出他们的思想政治情况,有针对性地做好他们的思想工作显得非常重要.     

高校师德建设——大学生思想政治教育的重点

高校师德建设状况不仅影响到学生的成长成才,也关系到国家、社会、学校教育目标的实现。高校对大学生进行思想政治教育是否成功,关键取决于教师的人格品德和行为表现。师德建设是高校思想政治教育的重要内容,是高校进行思想政治教育的基石,是提高大学生思想政治教育实效性的有力保证。因此,重视高校师德建设对大学生思想政治教育的影响并将其作为对大学生进行思想政治教育的重点和突破口,进而探讨完善高校师德建设的方法和途径具有重大的理论和现实意义。     

新时代民办高校艺术类大学生思想政治教育方法探究

促进民办高校大学生思想政治教育是一个系统的过程,目前,民办高校从学生的发展特点出发,积极探索大学生思想政治教育的新路径。本文主要探讨优化民办高校艺术类大学生思想政治教育的方法。     

对高校教师队伍思想政治工作的探讨

教师的工作性质决定他们除了必须具备较高的教育教学能力之外,还必须具有较高的思想政治素质、职业素养和教书育人的社会责任感.加强和改进高校教师队伍思想政治工作,必须坚持理论联系实际、正面教育为主、身教与言教相结合、区别情况分类指导等原则,创新工作方法,建立长效的思想政治工作机制.     

高校辅导员面对突发事件的研究与对策

近年来,高校突发事件在高校学生思想政治工作中屡见不鲜,造成突发事件的原因往往是多样的如不及时处理,甚至会有一些后果严重的事件发生。高校辅导员是高校学生思想政治工作中最基础的一环,在高校中,与学生接触最多,关系最密切的就是辅导员,学生中如果出现什么变动,直接处理人和负责人也是辅导员,如何处理突发事件,事关能否承担起党和政府、社会交给学校的教书育人的责任。     

对政治理论课教学中联系实际问题的思考

理论联系实际是任何学科教学必须遵循的原则和方法,尤其是马克思主义政治理论课教学更为强调必须贯彻这一原则和方法。因为理论联系实际是关系到政治理论课是否具有吸引力、战斗力和说服力的关键所在,也是一个关系到能否使政治理论课充分发挥教书育人功能的根本性问题。因此,从理论和实践的结合上深入进行研讨,是十分必要的。在政治理论课教学中贯彻理论联系实际的原则和方法,其主导方面应是理论,这是     

兵团高校思想政治理论课实践教学存在的问题及成因分析

思想政治理论课实践教学是高校思想政治理论课教学研究的一个主要问题,已引起广大教师和学者的普遍关注,主要分析新疆生产建设兵团高校思想政治理论课实践教学中存在的问题,并对存在问题的原因进行探究,以期对高校思想政治理论课实践教学体系的构建具有普遍的指导作用。