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植物保护专业课程综合实习新模式为学生创造实际动手操作的机会,有助于培养学生独立分析和解决问题的能力,充分发挥实习在能力培养中的重要作用。本文采用问卷方式对塔里木大学植物保护专业学生综合实习教学效果满意度进行调查,结果显示,课程综合实习设置科学合理,能较好地与本专业课程学习及作物生长规律相结合,但学生对企业实习条件、指导教师和实习管理的满意度不高。因此,在今后课程综合实习教学模式实施中,需要提供实习岗位满足专业训练需求、配备优秀的指导教师与强化实习管理。 相似文献
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实验室开放是培养创新人才和提高学生实践能力的重要措施,是新校区管理和教学模式、提高学生学习专业知识的兴趣、培养学生动手和实践能力、提高教学设备的利用率、培养学生科技意识、密切师生关系的需要,实验室开放应该通过多种形式,要突出管理主体,并制订优惠措施鼓励老师和学生参与。 相似文献
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高校实验室是高校的重要组成部分,是学生在校期间接受高等教育的教室,是培养学生动手能力一个重要的场所。开放实验室,是实验室管理改革的一个重要措施,是将实验室资源在时间、内容上对学生开放。开放实验室可以吸引学生走进实验室,利用实验室的仪器、设备等资源,有助于将学生培养成一个动手能力强、具有创新能力的人才。同时,开放实验室也促进实验室队伍整体素质的提升。开放实验室提高实验室设备仪器的利用率,可以充分发挥实验室在高校中的作用。 相似文献
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高校实验室管理新思路 总被引:1,自引:0,他引:1
实验室是教学科研的重要基地,是培养学生动手能力和创新能力的首要场所,高校必须重视实验室管理工作。分析当前高校实验室管理现状,结合我校实验室管理的具体实践,从管理模式、资源优化、考核机制等方面阐述了改革思路和做法。 相似文献
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对提升高校实验室使用效能的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
高等学校实验室是对大学生实施素质教育、培养创新意识和实践能力的重要基地。实验室使用效能是高校实验室管理质量的重要标志,在人才素质培养上起着举足轻重的作用。实验室的使用效能反映了高校实验教学开展的状况,直接影响着大学生综合素质和实践能力的培养。本文着重对目前高校实验室使用效能低下的原因进行了分析,并提出提升实验室效能的具体措施。 相似文献
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关于提高应用型本科植保专业学生实践技能探究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对吉林农业科技学院近3年不同届次植物保护专业应届毕业生的实际跟踪调研,结果发现目前植物保护专业毕业生正面临着能力弱化现象.这些现象集中体现在实践技能、知识理论能力、个人综合工作能力等,其中实践技能和综合能力在社会实际工作与生产中演化出的矛盾尤为突出.本文就当下植物保护专业毕业生所出现的几点问题进行探讨,并对有关应用型本科植物保护专业学生的实践技能和个人能力的培养提出几点建议. 相似文献
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毕业论文教学是高职院校教学的重要内容,是提高学生综合素质、培养学生专业实践技能与科研能力的关键环节,也是学生实践能力的综合检验。该文根据多年来的毕业论文教学经验,总结出提高高职植物保护专业毕业论文质量的教学方法。 相似文献
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李薇 《新农村(黑龙江)》2011,(6):210-210,215
实验室在高校人才培养中起着十分重要的作用,通过实验教学可以培养学生专业技能,独立工作能力和实践动手能力,因此要想达到良好的教育、教学效果,培养出更多高素质的应用型人才,必须加强实验室的建设与管理。 相似文献
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实验室在高校人才培养中起着十分重要的作用,通过实验教学可以培养学生专业技能,独立工作能力和实践动手能力,因此要想达到良好的教育、教学效果,培养出更多高素质的应用型人才,必须加强实验室的建设与管理。 相似文献
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实验室是承担各种实践教学和科学研究的主要场所,是对学生实施综合素质教育、培养其实践能力及创新能力的重要基地。随着我国高等教育办学规模的日益扩大,高校实验室也在不断增加。在此背景下,加强实验室的安全管理非常必要。文章针对目前高校实验室普遍存在的安全问题,提出了几点合理的管理措施。 相似文献
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电子商务实验室不仅是培养学生创新意识、提升学生实践能力的基地,也是教师开展科研的重要场所,还是衡量各院校办学质量与效益的重要标志.本文对安徽省应用型本科院校电子商务实验室建设与管理的现状进行分析,并指出其在硬件、软件、师资、管理等方面的不足,并提出相应的解决对策. 相似文献
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实验教学是职业教育的一个重要环节,是培养学生实践动手能力和创新能力的重要手段,也是培养学生科学求实精神、严谨的工作作风的重要途径。从强化实验室管理的角度,探讨如何促进实验教学质量的提高。 相似文献