天脊:练内功 提技能

天脊集团消防大队以喜获"全国119消防先进集体"最高荣誉为契机,牢记肩负责任,苦练消防内功,坚持不懈开展冬季训练,进一步巩固提升全体消防队员业务技能,为企业安全生产保驾护航。图为消防队员正在进行日常训练。     

茶多酚对运动训练能力的影响与作用分析

茶多酚具有较强的抗氧化、抗疲劳功能。本文通过对茶多酚的来源及其化学成分、生活活性的分析,并结合相关研究者的研究结果,证明茶多酚在多方面可提升运动训练能力,具有较高的应用开发价值及广阔的市场开发前景。     

中国茶文化旅游行业互联网思维经营策略

随着物质生活水平的不断提高,人们精神需求不断上升,旅游业与文化产业关系密切,具有文化特征的休闲旅游活动开始受到关注。茶文化旅游的出现对文化产业化发展有着重要作用,游客不仅可以直观的体验茶文化内涵,而且可以促进当地茶叶产品消费,克服当前我国茶叶产品在国际市场认知度较低的问题。但由于受到区域地理、茶叶生产方式及信息水平影响,我国茶文化旅游产业化发展缓慢,现阶段主要集中于传统的"景点观光",无法发挥现代互联网科技对旅游体验的积极影响。鉴于此,本文以现代互联网思维为背景,首先介绍了我国茶文化旅游行业文化产业概念及发展状况;其次针对互联网思维对中国茶文化旅游行业影响提出相应发展路径,以期对茶文化旅游的产业化经营有所借鉴和参考。     

茶文化在企业人力资源管理中的运用

企业人力资源管理活动是现代企业经营建设过程中的重要元素内容,创新开展此项工作极为必要。当然通过选择合适的文化元素,诠释具体的文化理念,从而在丰富职工素质理念的基础上,实现企业人力资源管理活动的有效开展。本文拟结合现阶段多数企业开展人力资源管理活动的问题和欠缺,结合企业人力资源管理活动开展的具体要求,通过融入茶文化元素的具体内涵,从而探究茶文化元素在企业人力资源管理活动中的具体运用思路。     

如何加强动漫设计教学中创造性思维的培养

创造性思维的培养对动漫设计的进行过程发挥着重要的作用和影响,因此,加强动漫设计教学中创造性思维的培养是极其重要的,目前,对于动漫设计教学中创造性思维的培养还存在着一定的问题,本文就从动漫设计教学的现状出发,对如何加强动漫设计教学中创造性思维的培养这一重要问题进行了进一步的分析与研究。     

动物免疫学实验教学实践与探索

动物免疫学实验教学是动物医学和动物药学专业的重要课程,具有临床应用广泛的特点。通过改革动物免疫学实验课程的教学体系,以达到应用型本科人才培养目标要求。根据动物免疫学实验教学目的和要求,设计优化实验项目,把知识点录制成微课程并在课前上传授课班级供学生学习,在线下课堂开展设计性和综合性实验,教师全程在旁答疑、启发、纠错和指导,课后借助思维导图和案例分析题进行知识巩固和拓展。     

面向养殖水体分布差异的COD光谱法检测研究

面向养殖水体，传统光谱法对化学需氧量（Chemical Oxygen Demand，COD）检测模型构建的基础：源域（现有样本库）与目标域（检测地水体）间光谱数据独立同分布。但是当源域与目标域分布间存在差异时，由源域得到的低误差模型常在目标域上表现下滑。针对该问题，提出面向UV Vis光谱的域对抗训练网络（DAUVwpNet），将分布不同的源域和目标域数据映射至相同分布的特征空间中，使其在该空间的分布距离尽可能接近，从而在特征空间中对源域训练的目标函数也可以迁移至目标域上，以降低模型在目标域的误差。试验表明：面向同一批测试数据，DAUVwpNet的预测误差为0.78，要低于传统模型的预测误差（0.85）；DAUVwpNet预测值与实测值间相关系数为0.95，要高于传统模型的相关系数（0.89）。表明了该网络能够较好对齐两域特征空间数据分布，降低因分布差异带来的COD检测误差。     

华南农业大学农事训练课程的理论与实践——以养蚕与缫丝课为例

以养蚕与缫丝课程模块为例,对其课程内容安排、教学特点、考核方法进行分析,并对其所面临的问题展开探讨,旨在为进一步提高相关实践教学效果提供借鉴。     

犊牛管理要点

1喂好初乳母牛产后一周内所产的乳汁称为初乳。初乳营养丰富,含有溶菌酶、抗体和免疫球蛋白等物质,能增强犊牛对疾病的抵抗能力。初生犊牛的皱胃及肠壁没有粘液分泌,当新生犊牛吃到初乳时,初乳就粘附在胃、肠壁上,以阻止病菌侵入机体。初乳能促进胃肠机能的早期活动,有轻泻作用,以促进胎粪排出。初乳期5～7天。第一次人工哺乳应在犊牛出生后30～60分钟内进行,这时喂乳不限饲喂量,一般添加1.5～2.0千克即可。以后每天喂量可按体重的10%,日喂3～4次,喂奶要定时、定量、定温(38℃),每次喂奶后,要用清洁毛巾擦净犊牛嘴巴,以防止相互吮吸。用完毛…     

计算机技能训练方法的探讨

随着科学技术的不断发展，计算机技术已经渗透到社会的各个领域。21世纪是信息时代，计算机是信息处理的重要上具，如果不会计算机操作，就如同一个新时期的“文盲”。学校肩负培养人才的重任，如何在有限的教学时间和教学条件下尽快使学生熟练掌握计算机操作技能，是摆在每一位教育工作者面前的十分迫切、必