青年教师药理学教学实践与体会

作为青年教师,其教学和专业知识水平与药理学教学质量密切相关。从青年教师的个人知识结构体系、角色转变、教师的语言表达能力、教学方法、教学与科研的关系等方面论述了青年教师提高教学能力的方法与体会。     

村域代谢中生活垃圾现状研究及处置技术探析

提出了村域代谢的概念和农村生活垃圾处理的新模式,为新农村的发展提供了理论基础。     

深化农村税费改革 缓解县乡财政困难

从2000年开始。按照中央统一部署。农村税费改革试点工作由点到面正逐步向前推进,各项配套改革措施也在不断深入。几年来的实践证明,农村税费改革作为解决我国“三农”问题的重大突破,各项工作进展顺利,成效显著。但随着改革的深入,一些重大矛盾和问题,也暴露出来了,尤其是新农村建设以来,县乡财政更是捉襟见肘,难以为继。     

不同配方的培养料对秀珍菇生长的影响

以湖南农村富有的几种农产品废料为主要成分.配制了4种培养料基质进行秀珍菇的生产,观察不同配方菌丝体生长的情况并对不同配方培养的秀珍菇进行农艺性状的比较.结果表明,配方A(杂木屑75%,玉米粉5%,米糠18%,蔗糖1%,石灰1%)与配方B(棉子壳98%,石灰1%,蔗糖1%)较适合进行秀珍菇生产.     

基于提高学生学习兴趣的药理学实验教学改革

学生学习兴趣的高低直接影响教学效果,传统的药理学实验教学方法已越来越不能满足对学生学习兴趣的培养和教学质量的提高。从教学模式,教学内容,教学手段,考核方式等方面阐述了对药理学实验教学改革。     

通过药理学实验教学改革培养学生科研能力初探

通过强调实验基本操作、开设综合性实验、引入双盲法、强化实验报告撰写等途径,进行药理学实验教学改革,培养医学生科研能力。     

提高棉花花粉管通道技术转化率的研究

利用花粉管通道技术将含有IPT基因的双元表达载体质粒 pBG121 导入不同的陆地棉品种(中棉所10号、中棉所24和中棉所36)中,采取正交试验设计,探讨基因型、导入时间、导入DNA的浓度和化学诱变剂的浓度对棉花转化率的影响,筛选出了适宜提高棉花花粉管通道技术转化率的方法。应用结果表明,改进方法的转化率比传统的方法提高两倍。     

莲心碱对大鼠局灶性脑缺血的保护作用

目的探讨莲心碱对大鼠局灶性脑缺血损伤的保护作用。方法采用大鼠大脑中动脉线栓(MCAO)法制备局灶性脑缺血模型,将24只SD雄性大鼠,随机分为3组假手术组、缺血组和莲心碱组,假手术组线栓插入颈内动脉深度仅为1cm,而缺血组和莲心碱组分别于阻断大脑中动脉后,舌静脉注射生理盐水和莲心碱3mg.kg-1。用ZeaLonga评分标准对神经系统损伤程度进行评估,TTC染色计算脑缺血体积。结果与假手术组比较,缺血组大鼠神经系统损伤症状明显,脑缺血体积增大。与缺血组比较,莲心碱显著改善大鼠的神经系统损伤症状,减少脑缺血体积。结论莲心碱对大鼠局灶性脑缺血有保护作用。     

水泵自动灌水装置的设计与使用

本文介绍一种装置,把它安装在吸上式泵站的水泵吸水管上,使水泵处于自灌,从而实现了不建半地下式水泵站,节省基建投资。同时,取消了吸水底阀和水泵出口止回阀,减少阻力损失,既减少故障,又减少经常检修及更换底阀的繁重劳动。达到提高水泵效率和节约用电的目的。     

奥扎格雷钠对大鼠局灶性脑缺血C-Fos蛋白表达的影响

目的:观察奥扎格雷钠对大鼠局灶性脑缺血C-Fos蛋白表达的影响并探讨其作用机制。方法:采用线栓法制备大鼠局灶性脑缺血模型,通过免疫组化法检测脑缺血24 h C-Fos蛋白的表达以及经奥扎格雷钠(8 mg/kg)处理后对该蛋白表达的影响。结果:脑缺血24 h C-Fos蛋白的表达明显增加;奥扎格雷钠可显著抑制脑缺血后C-Fos蛋白表达。结论:奥扎格雷钠对脑血的保护作用可能与抑制C-Fos蛋白的表达有关。