中介语的语用失误解析

本文运用语言的共性理论和标记性理论，通过对比中西文化和认知方式的差异，分析了语言语用失误和社交语用失误的成因，指出在中介语的形成过程中应注重词汇的理性意义和附加意义，有意识的进行文化导入，减少母语的负迁移，以促进中介语的发展     

净现值和内部报酬率在农业生产经营决策中的应用

货币时间价值分析是财务分析的基本技术，净现值和内部报酬率已广泛应用于资本预算分析。本文探讨了净现值和内含报酬率在农业生产经营决策中的应用，并对净现值和内含报酬率的经济含义及在决策中的作用进行了对比研究。     

杭州市土地招标拍卖状况定量分析

以杭州市土地招标拍卖地块为案例,运用SPSS for Windows软件进行分析,从地价资金等值计算、房价地价比重、地块大小与地价、楼面地价与升值空间等四个方面分析土地升值空间,以引导房地产开发理性发展.     

想政治教育与社会思潮词汇语用学探析

本文在Blutner(1998),Wilson(2004)及冉永平(2005a,2005b)等人的研究基础上,结合以往词汇语义理论,对词汇语用学进行探讨与分析。本文认为,较之以往的词汇语义理论,词汇语用学有如下突破：一,把词义的语用收缩与扩充看作同一语用过程的不同结果,该过程专门负责对使用中的词义进行收缩、扩充等语用加工。二,重视语境的作用,认为词语与结构的使用与理解是一个以语境为基础的语用-认知问题,而不单是语义问题。     

非英语专业学生写作中人称指示词的使用

提高外语学习者的语用能力一直是外语教学的一项重要内容.学生写作是反映语用能力的一个重要方面,指示是语用学的一个重要内容,通过对学生写作中人称指示词使用问题的分析,可以帮助外语教师改进写作教学,注重培养学生的语用能力.     

《雷雨》中模糊限制语的语用分析

模糊限制语是模糊语言学十分重要的组成部分。虽然在言谈交际时,说话者的表达应准确明了,但由于模糊语言存在普遍性的特点,以及说话者有意选择模糊语以达到某种交际目的,因此人们不可避免地会用到模糊限制语。本文以《雷雨》中人物之间的对话为研究内容,分析模糊限制语在人际交往及文学表达中所起到的作用,以帮助我们更好地理解弦外之音及作者想实现的语用效果。     

信息技术让英语课堂充满活力

信息技术作为一种新型教学手段在基础教育中被广泛的利用和开发，为当今教育开辟了新的天地。它冲击了传统的“黑板＋粉笔”的教学模式，推动了教学手段和方式的变革。在教学改革的大潮推动下，信息技术走入了小学英语课堂，它让学生目观其行，耳闻其声，能最大限度地激发学生的学习兴趣，丰富想象力，使教学直观形象化，从而提高教学效果。     

浅析跨文化商务谈判语用失误

随着经济全球化进程的加快,企业间的跨文化商务谈判语用失误经常困扰着不同文化的谈判对象。谈判双方如何有效地进行跨文化沟通,减少甚至消除不同文化所引起的语用失误是谈判双方必须直面的挑战。本文针对这些问题,积极有效地探讨了跨文化商务谈判语用失误的表现形式,产生的原因及应对策略。     

吴语“Vv+A”韵律结构分析

吴语中，完全重叠的动词附带单个形容词作补语可组成“Vv＋A”结构。它与“V+Ap”（含“V+AABB”式）同属现代汉语动补结构“动＋形”的分支类别，具有显著的韵律标记和韵律支点。 比较而言，“Vv＋A”与基本式“V+Ap”在语用上有着明显的差异，有标记的韵律结构适用的语境受到一定程度的限制。     

概念整合理论对大学英语口语教学的启示

Fauconnier提出的概念整合理论是对其20世纪70年代自己所创立的心理空间理论(M ental space)的完善和发展,该理论最基本的概念是心理空间、框架结构、文化模式、映射方式和整合原则。在大学英语口语教学中运用该理论,可以提高教学效果,帮助学生克服口语失误。