纪念性景观设计中的符号学研究

符号学理论是一门有着极强逻辑性、科学性和系统性的理论。在纪念性景观的设计中,运用符号学理论的研究方法和看待事物的观点,能使设计更加富有文脉化和民族化,同时使纪念性景观能有效的表达出蕴含于其中的纪念意义。     

预设机制的研究方向和应用

预设机制是人类言语交际中重要的机制之一，对其研究可以深化我们对自身语言结构的认识，在对外汉语教学理论研究方面也具有指导作用。本文从语义预设、语用预设、预设的认知解释三个方面对预设机制进行阐释。并对预设机制在社会中的应用作简要概述。     

汉英语中亲属称谓词的不对等性

从语义和语用的角度探讨汉英语中亲属称谓词的不对等性,以促进英语教学及跨文化交际。     

认知语用学中的翻译观

本文对传统翻译活动进行了回顾，指出其理论基础的不足，在此基础上，从认知语用学的角度，对翻译的理解与表达活动进行了新的阐述，认为翻译理解实际上是译者对自身认知语境的搜索过程，翻译的表达是基于对读者认知语境的预测的交际策略的选择，并受原作者认知语境的制约。本文对翻译中的基本问题如直译或意译问题也作了探讨。     

求解整数线性规划问题的一种新算法

提出了一种求解整数线性规划问题的新方法。利用流动等值面技术的原单纯形方法,从初始整数可行解出发,逐步寻找下一个更好的整数可行解,直到找到原问题的最优解,必要时通过Gomory割平面来寻找整数可行解。该方法不但保留了原割平面法保持整数可行解的特点,而且继承了对偶割平面法灵活利用割平面的优点。     

语言学流派翻译研究的发展历程回顾

许多语言学家和翻译理论家试图用语言学的观点来解释翻译研究中的一系列主要问题,形成了翻译理论的语言学派。翻译研究的语言学派从二十世纪后半叶开始得到了空前的发展,对翻译研究产生了深远的影响。本文将根据其关注焦点的不同,把翻译研究的语言学派分为三个阶段即句法阶段、语义阶段和语用阶段,并探讨了这三个阶段的翻译研究方法的差异。     

定义与命名:再论英语对等句

本文是对《英语等式句与对等句》一文的进一步理论探讨。文章从结构语义学方法论着手 ,论证了以下两个观点 :1.对等句中的论元与谓词在逻辑上虽不等值 ,在话语中却被认定为等值。在同一关系范畴内 ,其等值性可由弱而强 ;2 .等值关系大体上可分为两类 :约等关系与同一关系。约等关系是对等句存在的基础。从约等到同一是一个级阶过程 ,其结果取决于句子中两个名词短语相同义素的多寡。     

论等值翻译的可行性和方向性

本文讨论的是等值翻译的可行性及方向性。等值翻译存在可能性，但完全对等是不可能的。因为两种文化存在很大差异。采用以文化和语言两者结合为导向的翻译是确保翻译质量的关键。     

基于标准样地的县域占补耕地质量平衡研究

本文以《农用地质量分等规程》为基础,通过构建耕地质量等值区及其最优最劣标准样地,解决了新增耕地质量难以评价、占补耕地质量不对等问题。     

浅析母语负迁移对英语学习的影响

“母语负迁移”是英语学习者学习目的语过程中普遍遇到的问题，也是英语学习者应该正视的问题。它增加了目的语学习的难度，在许多方面影响了目的语的学习，是英语学习的“瓶颈”。本文主要探讨“母语负迁移”对英语学习的负而影响，从而引起英语学习者的注意，减少或克服“母语负迁移”，以便轻松学好英语。