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81.
根据作物长势的空间差异对耕地进行精准管理分区,可以指导田间变量管理,漫川漫岗黑土区地形复杂,分区时应考虑微地形对作物的影响.以典型黑土区玉米田块为研究区,利用1.1m空间分辨率的无人机多光谱影像提取玉米大喇叭口期(播种后约45 d)归一化植被指数(Normalized difference vegetation index,NDVI),分别结合4种地形因子(高程、坡度、地形起伏度、地表粗糙度),通过面向对象分割方法进行分区,并利用产量数据对分区结果进行评价,对比无人机影像结合不同地形因子分区的精度.结果 表明:研究地块产量、土壤养分及植株生理参数均存在显著变异性,产量与地形存在相关性;相较使用单期NDVI分区,结合地形因子能够显著提高分区精度;结合不同地形因子后,无人机分区精度变化存在差异,NDVI同时结合4种地形因子的分区精度最高,其次分别为结合高程、地形起伏度、坡度、地表粗糙度.研究结果证明了NDVI与地形因子结合作为输入量提高分区精度的可行性,为精准施肥及其他田间变量管理提供了理论基础,为智慧农业的发展提供新思路. 相似文献
82.
华洪军 《吉林农业科技学院学报》2018,(1)
大学生多数对思想政治课兴趣不浓,因为有的教学内容"陈旧",教师讲课不生动,吸引不了学生,高校思想政治教师要认真分析影响思想政治课教学效果的原因,提高自身素质,积极进行教学改革,通过与社会、学校、学生的相互配合,共同提升大学生思想道德品质。 相似文献
83.
84.
85.
李超 《农业图书情报学刊》2018,30(9):100-105
大数据环境的变化,不仅改变了用户的信息行为,也使得数字图书馆服务朝着越加个性化、知识化、多元化的角度不断发展,由此带动了数字图书馆资源特征与服务特征的适应性的变化,促使数字图书馆朝着创新服务模式、融合服务元素、拓展服务功能、知识化建设、精确化服务等角度的转型发展,也包括数字图书馆自身对于服务力量的不断强化和服务展现形式的多元化等方面的转型发展,推动数字图书馆不断改变原有的服务范式而朝着更加个性化、知识化和技术化的角度不断发展。 相似文献
86.
正我国草地面积约4亿hm~2,占国土面积的40%,因此畜牧业在我国经济发展中占有重要地位。然而,目前我国的草地利用不尽合理,造成了我国大面积的草地植物群落退化及草地盐碱化等现象,究其原因可归结为:牧民对放牧的相关知识了解匮乏,盲目追求经济利益;国家监管力度不够,且相关法律不够完善;广大科研工作者的研究进程较为缓慢,成果转化衔接还有缺陷。要想解决这些放牧中的问题还需要大量的时间与实践,不能一蹴而就。笔者参考国外放牧体系主要针对目的性放牧的利用价值进行论述,以期为我国的畜牧业发展,特别是放牧的实践提供参考。 相似文献
87.
88.
为了建立研究microRNA快速、灵敏、多重的可视化检测方法,试验采用创新的夹心ELISA方法,以链霉亲和素包被的微孔板为反应平台,根据检测靶标microRNA序列设计标记biotin的抓取探针CP和标记FAM的检测探针DP,抓取探针CP将靶标microRNA固定到微孔板上,优化其最佳孵育时间;标记FAM的检测探针DP与靶标microRNA结合并间接偶联于微孔板上,anti-FAM-HRP与检测探针DP标记的FAM结合,并对其最佳孵育时间进行优化;HRP催化底物TMB,使其发生显色反应,并通过显色反应与酶标仪对靶标microRNA的特异性、灵敏性进行研究。结果表明:CP孵育的最佳时间为2 h;anti-FAM-HRP的最佳孵育时间为2 h;特异性检测时,除靶标外,其他突变序列均显示阴性;灵敏性检测时,检测限为12.75 pmol/L。说明建立的检测方法特异性良好,灵敏度较高,可以同时进行多序列检测,且检测过程可以在6 h之内完成,具有良好的应用性。 相似文献
89.
吉林省拥有广阔的草原资源和农副产品饲料资源,而近年来由于饲养规模的局限性,限制了吉林省肉羊养殖的发展空间。笔者以灰色局势决策法为基础,以2007—2016年10年间吉林省散养、小规模、中规模以及大规模养殖的生产成本、净利润等各因素的10年均值为效果测度,通过综合决策矩阵进行对比分析,最后通过矩阵中数值的大小来判断吉林省肉羊养殖的最适规模。结果表明:以吉林省特有的自然资源、环境以及人文因素为基础,大规模养殖相较其他规模来说更适合吉林省的养殖条件。基于此,对吉林省未来肉羊养殖业的可持续发展提出合理化的建议,以期为吉林省调整省内农业结构、改善"三农"国计民生、保障农民增收创收提供帮助。 相似文献
90.
以"互联网+校企合作"为基础,拟建立一个在学校和企业之间的第三方共享平台,增进学校师生和企业之间的交流。以共享体验的方式,让学生身临其境的感受所学专业的广度与宽度,提高专业学习的兴趣,使学生更加深刻的认识所学专业,并通过与企业的联系,了解个人所学专业的就业前景和企业的用人方向。在此基础上,规划未来的事业方向,描绘自己未来的蓝图。借助此平台,亦可发掘当前专业或非当前专业的人才,从而在各领域培养并选拔出具有极强专业性的定向人才。创建一个全新的实践模式,形成一个具有极强专业性的定向培养系统。 相似文献