试论企业的激励机制

激励是指激发人的内在动机,挖掘人的内在潜力,促进人为实现目标而努力的过程。通俗地讲,激励就是调动和发挥人的积极性。一般认为,人的一切行动都是由某种动机引起的,动机是人类的一种精神状态,它对人的行动起激发、推动、加强的作用,因此,称为激励。现代企业的实践告诉我们,一个企业要想生存和发展,就必须强化企业管理,而建立企业激励机制是企业管理的重要内容。     

建立激励机制 激发人的内在动力

人的奋斗目标是由人的需要决定的，人的需要产生动机，动机支配行为。激励的实质是通过一定手段和途径激发人的内在动力，是利益的调节和行为的激励。目前，农业科研单位人员待遇相对偏低，而且工作条件比较艰苦，生活水平、工作条件、住房等与实际需要都有较大的差距，只靠精神鼓励是不够的，建立科学的内部激励机制是十分必要的。一、建立适应社会主义市场经济体制的人才激励机制建立公开、公平、公正竞争所长、经理的聘用机制。通过招标、投标及其它的竞争方式，选拔有较高水平的管理人才，形成一种公平竞争，能者连选连任，不合格者让位…     

职业道德行为养成的理论与实践研究

职业道德行为是从业者在一定的职业道德认知、情感、意志和信念的支配下所采取的自觉活动. 一、职业道德行为 理解职业道德行为的含义,首先需要理解以下几点: (一)行为区别于动作 动作是本能的动作,如饥了吃、渴了喝等.而行为是人自主自觉的行为,是意志行为,是讲求动机的.动机是为实现一定目的而行动的原因,动机是个体的内在过程,行为是这种内在过程的表现.     

《三国演义》中激励行为的运用及其启示

激励是现代管理学上的重要理论，它作为心理学的术语指的是持续激发人的动机的心过程，通过激励在某种内部或外部刺激的影响下，使人始终维持在一个兴奋的状态之中。按照心理学的原理，人们行为的动力来源于人们的各种需要。当人们产生某种需要之后，就会转化为具体的动机，引发出某种特定的行为，而激励则是对实现需要动机的强化。管理者通过激发鼓励，     

运用责任激励激发知识型员工的工作热情

本文通过具体有效的激励方法论证说明,一个人的工作业绩不仅取决于他的工作能力,而且要看他的工作动机被激发的程度。在诸多的激励举措中,责任激励对激发人的工作热情更为有效。     

人的内在去激励和激励过程的研究

本文通过对放弃行为和有效坚持行为的调查，研究人的内在去激励过程和激助过程。结果表明:人的内在去激励过程其实质就是期望受挫，导致人们未用合理化手段，使行为的期望值和效价下降，并强化自身的消极心理，抑制其能力发展，导致身心消极化的过程。而内在激励过程其实质是:人通过内在自我激励，激发自身的潜能，导致期望实现，并强化自身进取心理，导致身心积极化的过程。     

高职院校商务英语专业学生学习动机调查报告

本课题组参照高一虹等人的研究成果,采用自编的《河南省商务英语专业学生学习动机调查表》对河南省四所高职院校商务英语专业300名学生的学习动机进行了对比研究,结果表明:融入型动机和内在动机是促进学生积极学习的源动力,而工具型动机和外在动机对学生的学习动机强度影响较小;融入型动机和内在动机、工具型动机和外在动机呈现高度一致性;学生的年级、家庭背景、父母受教育程度等因素对学生的学习动机强度有一定的影响。     

浅议激励法在人事管理工作中的作用

激励是人事管理工作的重要手段之一。确立个人目标，建立激励机制，是激发人的行为动机的首要环节。科学的激励机制是促进竞争，提高工作效率的有效手段。实行物质激励和精神激励的有机结合，坚持以精神激励为主的原则。     

科技人员服务企业行动有关激励保障政策的探讨

科技人员服务企业行动是科技人员积极响应党中央号召,是为了帮助企业技术研发和解决企业实际遇到的经营管理问题,加快科技成果转化,改善企业技术创新,构建科企合作的有效模式和长效机制。该文阐述了建立农业科技人员服务企业行动激励保障政策的目的与意义、农业科技人员服务企业行动的激励原则;探讨了农业科技人员以3种不同形式服务企业行动的激励保障措施。     

我院第四轮人事分配制度改革的实践

激励是运用各种管理手段和策略对人们行为动机进行激发，从而调动人的积极性、创造性、实现组织目标的过程。有效的激励措施和激励手段不仅有利于吸引和留住人才，而且有利于提高员工素质和工作效率。本介绍了辽宁农业职业技术学院第四轮人事分配制度改革的经验。     

以人为本的人力资源管理

劳动力资源,即一定时间、一定地域内有劳动能力的适龄劳动人口及实际参加社会劳动的劳动年龄以外的人口总和。所谓人本管理,是指在深刻认识人在经济活动中的作用的基础上,突出人在管理中的地位,实现以人为中心的管理。顾名思义,激励有激发鼓励之意,是指利用某种外部诱因调动人的积极性和创造性,使人有一股内在的动力,提高工作绩效,朝向所期望的目标前进的心理过程。     

山东万富肥料有限公司董事长 付振江:激励员工是最好的管理

<正>现代企业管理,就是由传统的"管事"和"管人"向"激发人"转变,从而充分调动员工的积极性和创造性。管理必须以人为本,向员工提供发展机会,使员工的个人发展和公司发展融为一体,要给员工"获利"的空间,使员工利益和公司利益紧密联系在一起。激励是"强心剂"激励是调动员工工作积极性、主动性和创造性的过程,主要是通过采取积极的手段     

柔性管理视域下高校师德建设研究

柔性管理关注人的内在驱动性,注重激励有效性,具有管理效果持久的特征。在高校师德建设过程中,柔性管理在教师心理和行为规律的基础上,采用适当的方式激发教师自觉遵守教师职业道德,恪守教学要求,积极主动地创新教育教学活动。高校师德建设应以教师为中心,从教师的需求出发,全面系统地为高校教师提供必要条件;加强师德环境建设、激励机制建设和教师参与学校管理建设。     

《植物病理学》课程教改的探索与实践

在植物病理学的教学中,经过多年的教学探索实践表明,启发式教学能够调动学生的学习积极性、提高学生分析问题和解决问题的能力;自主式教学可以拓宽学生的知识面、了解本学科的最新进展;发现式教学可以激发学生的智力潜力、培养学生自我激励的内在动机、增强学生的责任心;自我评价式教学不但可以提高学生与他人的交流技巧,而且可以提高学生的人文修养。     

农业上市公司盈余管理研究

随着会计准则的不断国际化和会计方法可选择的空间不断增大,我国上市公司出现了普遍的盈余管理行为.一般来说,盈余管理是由多种激励因素例如管理激励、政治成本激励驱动而存在的.政治成本激励总的来讲,可从政府管制和政治敏感性企业2个角度来研究.据此,在目前政府十分关注农业发展的背景下,作为政治敏感性企业的农业上市公司有动机进行盈余管理.通过对2004年样本公司的每股收益、净资产收益率的数据进行频次直方图的绘制和进一步的参数检验,证实了农业上市公司存在盈余管理的现象,并提出相关建议.     

包容型领导对员工主动行为的影响研究：一个被调节的链式中介模型

以社会交换理论及社会认知理论为基础,构建了中国组织情境下包容型领导通过角色宽度自我效能感与领导成员交换影响员工主动行为的链式中介模型,并探讨了内在动机的边界作用。基于实证检验结果,从企业选人用人、管理者培养、员工考量、氛围塑造等方面出发,为企业激发员工主动行为提供了管理建议。     

论课堂教学中大学生学习动机的培养和激发

学习动机是大学生学习的内在动力,目前大学生的学习动机存在动机缺乏、强度不足、倾向偏差等问题。已有的关于大学生学习动机培养和激发的研究侧重于创造外部诱因,但光强调外在诱因是不够的。学习动机本身是一种内在的心理过程,由期待因素、价值因素和情感因素三种心理成分构成。在教学过程中,要培养和激发大学生的学习动机,应该从构成学习动机的内在因素着手。     

南京农垦集团探索薪酬激励初显成效

<正>建设现代企业制度是国有企业改革的方向。国企改革三年行动实施以来，南京农垦集团坚持党建引领，把稳发展方向，严格落实要求，积极探索与市场接轨、差异化的薪酬激励机制，发挥绩效激励导向作用，不断激发干部员工内生动力、创新活力，企业改革发展取得良好成效。     

丽珠集团股权激励方案评价研究

证监会于2016年7月发布《上市公司股权激励管理办法》,于同年8月施行。由于相关政策的不断完善,越来越多的企业实施了股权激励,以此促进企业的长远发展。本文以丽珠集团的股权激励方案为例进行研究。本文首先,简单介绍股权激励产生的背景;其次,介绍相关的模式;再次,对丽珠集团的股权激励方案进行介绍,并对其实施动机及财务现状进行分析;最后,对案例总结。     

农业高新技术企业研发人员非货币薪酬激励机制初探

农业高新技术企业研发人员在实现农业产业结构调整和优化升级、加快农业现代建设进程中,发挥着重要作用。激发和调动研发人员的工作积极性,是当前农业高新技术企业人力资源管理的核心。作为一种全新的激励形式,非货币薪酬在研发人员激励中发挥着越来越重要的作用。