提高科技期刊编辑人员业务素质刍议

现代科学技术日新月异,提高科技期刊编辑人员的业务素质,加快新型编辑人才培养和队伍建设,是新形势下进一步推动科技期刊编辑出版事业发展的关键。阐述了现代科技期刊编辑应具备的业务素质,探讨了提高编辑人才业务素质的途径。就编辑个人而言,应树立终身学习的观念,不断提高自身的业务素质和技能;从刊社来讲,应积极探索并建立有效的人才培养机制,努力创造宽松和谐、充满活力的良好环境。编辑人员应不断地丰富自身的现代学科知识,提高编辑业务水平,立足办刊实际,培养创新能力,跟踪学科前沿,紧跟时代发展。作为刊社则应当按照编辑工作的客观要求和人才成长规律,建立相应的教育培养、知识交流、竞争激励等有效机制,以加快科技编辑人才的成长。     

提高年青编辑综合素质的措施

年青编辑作为期刊社的新生力量,是期刊社的未来和希望,其素质的高低决定了期刊社的兴衰,因此,提高年青编辑综合素质,使其早日成为复合型人才是期刊社长盛不衰的重要保证,这也是期刊社持续发展的时代要求和战略选择.要提高年青编辑的综合素质,使其早日成才,除年青编辑本人勤恳敬业、不断学习、开拓创新外,期刊社应根据实际情况,建立切实可行的培养机制,采取行之有效的措施,如建立良好的培养机制、科学的激励机制、继续教育培训机制、竞争-淘汰机制、内部岗位轮换制等,给他们营造一个良好的成才环境.     

农业科研院所青年科技人才培养的实践与思考——以河北省农林科学院昌黎果树研究所为例

文章以河北省农林科学院昌黎果树研究所为例,分析了农业科技人员现状,针对农业科研院所青年科技人才培养中存在的青年科技领军人才短缺、专业管理人才缺乏、多维融合型青年科技人才稀缺等问题,结合打造培养人才的硬环境、营造促进青年科技人才成长的软环境、以项目凝聚带动人才培养的工作实践,提出了精准化人才培养机制和常态化人才培养机制相结合、建立完善复合型人才培养体系、探索人才评价和人尽其才的培养工作机制、优化青年科技人才的竞争激励机制等加强青年科技人才培养的对策。     

关于培养农业科技创新人才的思考

加入WT0后,我国的农业科技面临新的机遇和挑战,加快农业科技创新人才培养显得尤为迫切和急需。只有更新观念,突破传统思维的束缚,改革与科技发展不相适应的科研机制、激励机制等,创造有利于创新人才成长的软硬环境,才能促进创新人才脱颖而出。     

农业科研院所青年人才培养机制研究——以江苏沿江地区农业科学研究所为例

青年科技人才是农业科研院所可持续健康发展的动力，是农业科技自主创新的有力推动者。文章以江苏沿江地区农业科学研究所为例，对青年科技人才发展现状、成长环境进行分析，并对现有政策进行解析，从人才评价、使用管理、发展激励等多个维度探究如何建立更加完善的、符合青年人才成长规律的青年人才培养机制，以期营造良好的科研氛围，鼓励青年科技人员早日成才，提升农业科技创新整体水平。     

“政校社联动”培养农村实用人才的实践与反思——以北京市房山区南窖乡为例

北京市房山区南窖乡成人学校依据当地实际,采用"政校社联动"实用人才培养模式,发挥政府主导作用,以成人学校为培训平台,以合作社为骨干整合辖区资源,联合开展实用人才培养工作,实现了教育资源最优化,提升了实用人才劳动技能,促进了区域经济的发展.这一模式还存在着管理监督不到位、政策机制待完善等问题.为了更好地做好实用人才培养工作,建议主管部门完善实用人才管理办法、人才表彰奖励机制等相关政策,当地政府要加强人才培养环境建设,吸引实用人才回乡创业,进行学习型共同体建设.     

谈企业的人才控制问题

企业应建立一个人才培养和发展的制度环境，这一制度环境包括人才队伍的稳定机制和人才队伍的控制机制。有了这样的机制，才能合理地使用人才，避免因用人不当造成的人力资源耗损、人才失控的后果。     

坚持党管人才,加快高校高层次人才培养和支持体系构建研究

党管人才原则,是新时期高校人才工作的基本准则。如何有效地贯彻和落实党管人才原则,加快当前高校高层次人才队伍建设步伐,提高学校的核心竞争力是高校发展必须要面临的一个重要课题。从党管人才工作的内涵要求着手,就理念创新、管理领导、培养支持、成长环境四个方面进行分析和研究,构建高层次人才培养和支持体系,以期对高层次人才队伍建设提供有益的借鉴。     

对水利施工企业人才培养的工作探索与思考

本文针对水利水电施工企业人才资源相对匮乏、人才总量不足、人才层次不高等问题,就如何加快人才培养进行了探索与思考,并提出了改进人才培养的有效方法,以供参考。     

建立健全农业人才培养机制的思考

本文在阐述农业人才成长过程的基础上,分析了改革和完善农业教育对农业人才成长的基础作用;提出必须重视农科大学毕业生的后续培养工作,缩短"后熟期";同时要为农业人才创造终身教育的良好环境;为建立健全农业人才培养机制,还必须分门别类重点培养。     

试论大学美育与人才培养

在人才培养过程中，美育起着重要的作用。我们应当重视美育，提高学生对美的欣赏能力和鉴别能力，引导他们追求美，这样我们才能培养出高素质的人才。     

基层农业科研单位科技创新的有效途径——学科建设

学科建设能构筑创新平台,有效地整合资源,培养人才,是基层农业科研单位科技创新的有效途径。文章分析了基层农业科研单位学科建设的必要性,指出了目前基层农业科研单位学科建设存在的问题,并针对问题提出了加强基层农业科研单位学科建设的有效途径,如优化学科、培养人才、加大投入、完善制度等,以期为促进区域农业发展提供借鉴。     

高职高专食品专业产学结合人才培养途径与机制研究

探讨了高职高专食品专业人才的培养目标及教学计划的制定方法 ,总结了高职高专食品专业产学结合人才培养的若干途径和机制。     

新形势下加强高校思想政治工作探析

加强高校思想政治工作是加强高校精神文明建设的基础性工作，是高校实践两个文明建设相统一的中心环节。高校思想政治工作必须服从和服务于学校教学科研和人才培养，主动顺应市场用人现念的转变，充分调动学校和学生、育人和成才两个方面的积极性，深化改革，注重实践，讲究实效，积极探索新形势下加强思想政治工作的有效方法，为建立一个最佳的思想政治工作管理体制和运行机制而努力。     

黑龙江省农业科学院粮食作物品种推广经验及启示

粮食作物品种推广是丰富种子市场、提高农业产品质量、促进现代化大农业发展的重要手段。在分析黑龙江省五大粮食作物种植现状的基础上,结合黑龙江省农业科学院在全省五大粮食作物品种选育和推广方面的具体实践和取得的成功经验,对黑龙江省农业科学院农业作物品种推广工作的相关启示进行深入发掘,为黑龙江省粮食作物品种推广工作的顺利进行提供重要参考依据和理论支撑。     

省级农科院专业技术人员继续教育模式初探——以浙江省农业科学院专业技术人员继续教育为例

现阶段,省级农科院在实践专业技术人员继续教育过程中存在缺乏创新的急需人才教育机制、分层分类的继续教育体系和高效的本土培养机制等问题。浙江省农业科学院在实践中总结得出,继续教育工作要坚持学历教育、专业技术人员培训、国际合作和学术交流齐头并进的模式。文章对省级农科院专业技术人员的继续教育工作提出了建议,以期为进一步推进工作提供参考。     

数学建模与大学数学教学

大学数学是介绍数学基本理论与方法、训练学生思维的一门重要课程,而数学建模是应用数学知识与方法解决实际问题的一个有效途径。试图以“数学建模”为切人点来实现大学数学教学改革的深入,从而更好地培养学生的创新精神及应用能力,达到培养人才的目的。     

农业技术推广的现实困境与完善路径

农业技术推广是实现农业科研成果和实用技术向农业生产转化的基本途径。从农业技术推广部门和人员情况、农业技术推广部门的职能发挥情况、农民农业服务技术的获取情况、农业服务技术的推广情况等方面总结了农业技术推广的现况,分析了阻碍农业技术推广的因素,即农业技术推广机制不合理、农业技术推广经费管理不规范、农业技术推广人员培训与激励机制缺失和基层政府对农业技术推广的重视不够,并提出了农业技术推广的对策建议,主要有改革政府农业服务机构体制,回归公益性服务职能;拓宽农业技术推广资金筹集渠道,规范经费管理;完善农业技术推广人事制度,提高推广人员的综合素质;提高各级地方政府的全面认识,切实加强领导。     

以提高人才培养质量为核心 坚持内涵式发展道路——动物科技学院十年发展历程

人才培养是高等教育的本质要求和根本使命,是高校生存和发展的基础。尤其是在高校扩招的背景下,如何提高人才培养质量,转变高校发展方式,是高等教育面临的关键问题。河北农业大学动物科技学院以百年校庆和本科教学评估为契机,坚持内涵式发展道路,围绕人才培养这一核心,优化师资队伍,提升教学科研水平,创新人才培养模式,改进思想政治教育方法。通过多措并举,统筹发展,人才培养质量得到显著提升,毕业生得到用人单位的充分肯定,涌现了一批以何飞为代表的优秀大学生群体。     

基于Excel平台的基层单位人力资源信息管理初探

文章结合基层单位人力资源信息管理工作的特点,通过Excel平台对人力资源信息管理系统架构及其功能模块进行设计,利用代码赋值、函数组合、数据链接、编程等方法实现人力资源基本信息管理、工资管理、业绩管理、人才培养等功能输出的自动化,从而为基层单位人力资源信息管理的自动化、信息化提供了一种有效的途径。