高校行政管理再认识

分析了现实条件下我国高校行政管理目标与教育目标和行政管理权力泛化现象 ,认为高校行政管理应为教育目标服务 ,未来的高校应是开放式的并注重学生的个性发展 ,高校的行政管理也应向透明度高的民主化、科学化、现代化方向发展。     

可持续发展教育观的系统思考

可持续发展战略的实施不仅要在基础理论研究和应用研究的基础上进行，还需要有政府行为，更有全人类社会成员的认同、支持和参与，教育在可持续发展中起着举足轻重的作用，而前提条件是对可持续发展教育观的理性认识。可持续发展教育反映了系统思想，使人们原有的思想观念得以突破，从新的视角考查和审视教育。本提出整体和谐、公平与普遍关怀，讲求实效与透明，创新与特色，终生教育与学习的可持续发展教育观。     

高等教育绩效评价刍议

在高等教育的目标实施过程中,绩效评价在高等教育中具有十分重要的现实意义,它可以引领高校充分利用教育资源,提高教育质量和办学效益,实现科学和可持续发展。从国外高校绩效评价发展情况出发,对我国高等教育绩效评价的必要性和对策进行了初步探讨。     

论高校科技与教育的可持续发展

本文从“可持续发展”与“教育的可持续发展”的科学内涵出发,对我国高校科技与教育在可持续发展战略中的地位与作用进行了详尽的论述,并针对高校科技工作促进教育适应可持续发展必须解决的问题,提出了自己的建议,从而提高高校自身的竞争力,并责无旁贷地承担起科技促进教育的可持续发展的历史使命。     

论高校档案馆教育功能的拓展

高等教育赋予高校档案馆以教育功能,教育功能的主导内容在于德育,特性在于智育和美育,它涉及了学校教育和社会教育两大教育领域,既具有学校教育的形式,又具有社会教育的深远影响。高校档案馆教育功能的发挥对高校档案馆可持续发展具有十分重要的意义,建设教育型档案馆是高校档案馆发展的新模式。     

可持续发展视域中的高等教育

高等院校连续大规模扩招正引起高校教师队伍素质和培养学生质量的持续下降。同时,高教自身存在的内部问题也制约着高校教育教学质量的进一步提高。为了提高高校的教育教学质量,摆脱高等教育的困境,必须对高校进行系列改革。本文从可持续发展角度对高校改革提出了相关措施。     

高校学生学风调查与对策——以浙江农林大学学风建设为例

优良的学风是推动高校素质教育的基本要求,也是提高教学水平的重要条件。学风建设是高校教育教学工作永恒的主线之一,是高校可持续发展的必要保证。课题组对浙江农林大学学风状况进行调查,分析高校学风建设的现状和存在问题,从思想教育、教学改革、考试制度等方面提出相应的对策。     

优化专业大赛平台 促进人才培养质量* ——广东省第二届高校体育教育专业学生基本功大赛

运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法和现场观察法，对广东省第二届高校体育教育专业学生基本功大赛的特色和比赛成绩进行专业解读，旨照顾众多没有机会参赛的专业学生和专业指导老师、学习了解体育教育专业的发展趋势、社会需求和比赛整体的概况，更好强化促进各院校体育教育专业建设和专业人才培养的规格与质量，促进广东省高校体育教育专业的教育教学改革和学生基本功大赛平台可持续发展。     

高校环保社团引导大学生进行生态文明教育的思考

对大学生进行生态文明教育既是学生综合素质提高的需要,也是我国社会可持续发展的要求。高校环保社团作为高等教育的重要途径,在大学生中有着广泛的基础和较大的影响力。通过发挥环保社团的普遍教育性、思想载体性和公益主题的号召性等,可以成为对大学生进行生态文明教育的新途径。     

浅谈高校住房市场的培育

高校住房市场的培育是高校教育可持续发展战略实施的重要举措之一。本从高校住房现状，高校住房市场培育的内在动因等角度，阐述了通过对高校住房市场的培育、对高校住房资源合理地有效地配置，来满足教育工作日益增长的住房需求。     

新媒体视域下大学生思想政治教育发展新路径

由于现代高科技的发展和广泛应用,新媒体已成为现代人们生活中不可缺少的一部分。相对于传统媒体,新媒体技术在信息的接收和传播等方面有着不可比拟的优点。新媒体在给人们的生活和工作带来便捷的同时,也逐渐成为了高校进行思想政治教育的有力工具。新媒体技术的普及和广泛应用,对大学生的思想、学习和生活方式也产生了深远的影响。在新媒体环境下,高校思想政治工作者要更新教育观念,提高自身素质,依托各个新媒体平台,创新高校思想政治教育的新路径。     

大学生生态伦理教育探析

当今社会，科技进步在带来巨大经济成就的同时，生态环境问题也日益凸显。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，如何做到顺应、尊重和保护自然，从而唤醒人们的生态意识、升华人们的生态情怀成为我们必须面对的课题。生态保护，教育为本。当代大学生作为未来建设美丽中国的主力军，对他们进行生态伦理教育有利于建设生态文明社会、提升大学生综合素质、丰富思想政治教育内容。高校应该从构建课程理论、完善课堂教学、建设师资队伍、加强生态文化建设、开展生态实践活动和生态法律教育等方面进行完善。     

试论高等学校中的爱国主义教育

爱国主义是中华民族的传统美德，爱国主义教育是高校教育教学中的重要内容。章分析了爱国主义教育的目的和它所要达到的目标，并对当前高校进行爱国主义教育提出了一些方法。     

农业可持续发展与高等农业教育现状的调查分析

通过对在校大学生的调查和分析，及时了解并掌握可持续发展战略背景下高等农业教育的现状与作用、当前大学生对农业可持续发展的了解和掌握情况以及高校专业与课程的设置能否适应可持续发展的要求，从而为今后高等农业院校制定相关专业提供了理论和实际依据。     

“AGIL”模型视角下高校大学生劳动教育质量提升研究

劳动教育在大学生成长成才中具有非常显著的积极作用,在新时代高校大学生中多样化的开展劳动教育,弘扬劳动精神,提升大学生劳动教育的质量,有助于推动高校劳动教育的规范化、常态化、可持续发展,为立德树人、全面育人提供重要参考[1]。本文基于帕森斯“AGIL”理论模型,对新时代高校大学生参与劳动教育的思想特点和行为表现进行分析,进一步探究大学生劳动教育质量提升路径。     

思想品德教育中的情、理、意、行——教书育人点滴谈

搞好共产主义思想品德教育,是高等教育有机的重要组成部分,它是一门多学科相互渗透、交叉的立体科学,它关系到用什么样的世界观与方法论去教育、武装人们的思想,也关系到思想品德教育必须与时代的发展同步这个重要课题。因此共产主义思想品德教育在高校人才培养的过程中占居着重要的地位和起着主导作用。有人谓之学校思想政治工作的灵魂,有人谓之学生智育和体育的方向和先导。     

高等农业教育的学科创新与发展

加强学科创新不仅是农业高校不断扩大办学规模、提高办学水平、突出特色、实现可持续发展的需要，也是农村经济社会与农业科学技术发展的必然要求。本在分析当前影响和制约高等农业教育学科创新与发展的主要因素的基础上，提出了加强高等农业教育学科创新与发展的主要措施。     

新时期产学研合作教育存在的问题与原因分析

随着我国社会主义市场经济体制的建立和不断完善，高等学校产学研合作教育遇到了前所未有的机遇和挑战，如何通过改革，积极推进产学研合作教育健康发展，是高校深化教学改革必须解决的问题。本试图剖析产学研合作教育过程中存在的问题、原因，提出高校可持续发展的产学研合作教育的新模式。     

关于山区农业可持续发展的思考

关于山区农业可持续发展的思考●李远铸“持续发展”及其可持续性，是近年来举世瞩目的一大问题。其中农业，由于它有着重要的生产地位和经济意义，所以对它能否实现持续发展的问题也早已成为人们关注的焦点。而山区农业，由于它存在着地理因素的特殊性、生物生长的多样性...     

高校收费对教育公平的影响分析

教育公平是人类孜孜以求的理想。它是公平问题在教育领域中的延伸和扩展 ,是教育发展的基本目标之一。从 1997年我国高校统一实行招生并轨 ,全部实行收费制度以来 ,我国高等教育就告别了由国家承担全部费用的免费教育的历史 ,“上大学要交费”逐渐被人们所接受。近年来 ,居民贫富差距日益扩大 ,高校学费不断上涨 ,引起人们广泛关注高校收费制度下的教育公平问题。1　高校收费对实现教育公平的促进作用1 .1　高校收费符合“谁受益谁付费”原则 ,促进了教育的公平按照公共产品理论 ,高等教育属于准公共产品。一方面 ,它具有公共产品的特点 ,即…