英汉语言中民族文化色彩透视

英汉民族处在不同的文化语境中，由于不同的地理环境，生活风俗习惯，宗教文化信仰，思维模式和历史背景，两种文化间出现种种差异:词语的联想意义各异，或者联想意义为一方文化所特有，而在另一文化语境中则空缺。木文就此探讨字面和形象意义以外的隐含意义。     

借景言志发挥园林空间的联想意境美——望园方案设计构思

针对园林景观及其文化内涵对人们精神世界的感染力,结合望路园的规划设计,在园名构思、空间布局、构图表现等方面,阐述园林设计中以人为本,注重赋予空间场所情感色彩,突出场地景观联想意境美的精神内涵,创造特色景观。     

“花”的英译种种与文化信息传递的思考

翻译在跨文化交际领域起着举足轻重的作用,而中、英语言中特殊成分文化内涵的可译性与否一直是众多学者所争议的一个话题。木文从英汉语言中“花”的文化内涵的比较入手,并由此联想到文学作品中“花”的英译种种,继而对英汉互译这一特殊的交际过程中文化信息如何传递的问题作了初步的探讨。     

词汇的意义

词的意义可以被划分为概念意义和联想意义。联想意义又再次被划分为内涵意义，社会意义，情感意义，反射意义。搭配意义和主题意义。     

论基本颜色词在经贸英语中的运用

经贸英语中经常运用的基本颜色词主要包括源于古英语的black,white,red,green,yellow,blue,grey,brown和来源不详的pink;除了yellow全都是单音节词。汉语中相对应的是黑、白、红、绿、黄、蓝、灰、褐和粉红。颜色是客观存在的,不同的民族对同一颜色的认知有共同性但也有差异性,不同语言中的颜色词会有不同的指标和内涵,多数语言中颜色词的内涵都具有变动性。英汉两个民族由于受不同文化传统的影响和制约对颜色产生了不同的联想和反应,两种语言中颜色的载体颜色词也就有了不同的社会内在意     

外来商标词音译的文化透视

商标词大多具特定的民族文化内涵,翻译过程中贴切地转换商标词内在的文化意义不仅可以准确地反映出产品的质量特征,同时又可引发消费者的文化联想,对商品的销售产生广告效应。在商标词翻译中,音译越来越受到人们的青睐。本文从社会文化与心理角度来探讨外来商标词的音译。     

中国古代家具审美思想成因的研究

中国古代家具作为社会文化功能和艺术审美功能的栽体，具有丰富的传统文化内涵，体现了各个不同时代的审美意识。本文从哲学、社会意识等方面来研究我国古代家具审美思想的成因，追溯我国古代家具的文化内涵，以期从深层次上把握中国古典家具提供参考。     

企业文化发育水平评价指标体系研究

阐述了企业文化发育水平的主要内涵，建立了企业文化发育水平综合评价指标体系，利用层次分析法确定了指标权重。提出计算企业文化发育水平动态和静态综合评价值的方法，为判断企业的企业文化发育水平提供了一个具有可操作性的评价工具。这一工具可以用来比较不同企业不同阶段的企业文化发育水平。     

植物文化内涵在园林景观中的应用

植物的文化内涵就是植物被赋予的某些象征意义及情感寄托。该研究在归纳传统文化中植物内涵的基础上,探讨植物文化内涵在园林景观中与建筑、山石、水体等其他要素的融合,以及在不同景点和环境中如何通过植物配置充分体现园林植物的文化内涵,以期为以后园林规划设计中植物文化内涵的充分彰显提供理论支持。     

文化视域下习语翻译的异化和归化方法

从英语习语的特点人手，分析和比较了中西方文化内涵对习语翻译的影响，并总结出英语习语翻译的标准和难点，最后提出翻译的原则和归化和异化各自不同的具体翻译方法。唯有了解对等的文化信息以及转化成目的语的文化信息的表达方式，方能使译文完美再现原语的整体思想性和艺术性。     

文化差异对家庭教育的影响——中美家庭教育比较

教育是一种文化现象。传统文化的差异孕育了不同的家庭教育,而不同的家庭教育反映着不同的社会文化内涵。家庭制度、价值取向、民族性格、思维方式是中美家庭教育文化差异的集中体现。借鉴美国家庭教育中的先进理念,转变我国的家庭教育观念,提升家长自身素质,培养儿童的自信心和创造力,营造平等民主的家庭教育氛围有着重要的现实意义。     

居住区园林景观中的自然要素分析

居住区景观在不同地区、不同文化背景下表现出不同的特性,相同的自然要素在不同的背景下会展现不同的内涵.各自然要素不是独自存在,而是相互依存在不同的景观内涵中.研究居住区环境中的自然要素的表现,适地适景,巧妙的组织与运用各种自然要素,满足人们回到自然、追求和谐的美好愿望.     

英语语言性别歧视现状与文化内涵探讨

在经济全球化的背景下,英语作为全球通用语言,在我国是必学的课程。语言是文化 的载体,它反映着人类的文化进程,英语语言中所包含性别歧视正式社会中留下来的烙印。本 文通过不同方面的角度探究分析英语语言性别歧视背后所代表的文化内涵,并阐述英语语言性 别歧视中重要的体现。     

浅析玫瑰隐喻的嬗变

玫瑰是西方文化中最著名的文化符号之一,它所承载的隐喻意义在汉民族文化中并不为人熟悉。从符号学理论的能指、所指、符号三者之间的关系出发,考察玫瑰如何从作为园艺实体的花卉（能指）,成为充满丰富文化内涵的隐喻（所指）,并相互关联,成为一个符号。同时,解读玫瑰的神话文本渊源与其后相关的重要文本之间的“文本相互作用性”,探讨玫瑰隐喻作为文化符号的嬗变。     

孝感学院校园景观及其文化内涵探析

以孝感学院为例,高校景观文化内涵为切入点,分析了校园独具特色的文化之景、学识之景、生态之景、四时之景,阐释了人文广场与所体现的人文关怀,喷泉广场与高校人文精神,孔子圣像与高校传统文化,行知园与教师雕塑中的高校德育,春晖湖与湖畔的人文环境。强调校园环境应该结合高校自身特点,充分利用体现校园特色的元素,并将精神层面的文化内涵贯穿于所有景观构成要素中,以构建一个具有地方特色、文化底蕴并且生态和谐的校园环境。     

论中国古典园林中植物语素的多维审美意蕴

在通常情况下,人们可能更关注园林植物的生态意义和外在审美因素;事实上,作为园林的主要语素之一。园林植物还承载了文化内涵、情感因素和吉祥寓意等精神方面的意义。要想对园林植物有更为透彻的认识,就要尽量对其精神内涵进行研究和阐释,只有这样才真正做到对植物的“悟对神通”。把握园林植物语素的综合审美意蕴,在造园中更好地加以运用。参4     

连翘与迎春的文化内涵及其园林应用

依据相关文献,对连翘和迎春的种质资源进行了概述,挖掘总结了其丰富的文史内涵,阐述了它们在园林绿化中的应用途径。     

菩提树及其在园林绿化中的应用

系统阐述了菩提树的生态特征、引种分布等,剖析了其丰富的文化内涵,并总结了其在城市园林绿化中的应用。     

山西阳泉金地佳景居住区景观规划设计方案

山西阳泉市金地佳景居住小区景观规划设计吸收了现代重要景观元素,景观绿化依据建筑布局展开。在方案中融入丰富的文化内涵,把中国传统象征物"龙"引入到设计理念中,将传统与现代相结合,力图创造一个具有浓郁文化气息,并且功能分区合理、交通组织流畅、空间环境动静相宜、疏密有序的人居环境。