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分析了园林生态学实践课教学改革中存在的问题,结合园林生态学课程的特点和园林专业人才培养的目标,从实践内容、实践方法、实践手段等方面,提出了园林生态学实践课教学改革的思路与措施,以期为该实践课教学改革提供依据。 相似文献
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浅谈高等农科类院校实践教学改革 总被引:2,自引:0,他引:2
高霁 《山西农业大学学报(自然科学版)》2007,27(6):216-218
就目前农科类高校实践教学的现状,分析了存在的问题,指出了加强实践教学改革的重要性,最后提出了实践教学改革的可行性途径. 相似文献
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农学类专业实践教学改革的研究与实践 总被引:9,自引:2,他引:7
以长江大学农学院近8年的实践教学改革为例,总结了通过实践教学模式改革,优化整合实践教学环节,构建校外实践教学基地网络,建立健全实践教学管理与考核体系等措施,阐述了农科类专业实践教学改革的主要措施和实施成效。 相似文献
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连云港市植物地理学野外实践教学改革 总被引:2,自引:1,他引:1
对连云港市植物地理学野外实践教学改革进行了初步探讨,在分析植物地理学野外实践教学不足之处的基础上,结合连云港的区域地理环境,提出了植物地理学野外实践教学改革建议,旨在为实现植物地理学野外实践教学提供指导与借鉴。 相似文献
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农科类教学改革的实践与构想 总被引:1,自引:0,他引:1
本文介绍了农科类教学改革的实践活动 ,分别对专业结构调整、教材建设、教学方法、实践教学等方面进行了论述 ,并对今后进一步教学改革提出了设想 相似文献
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青岛农业大学《粮油食品工艺学》实验与实习教学的改革 总被引:2,自引:2,他引:0
粮油食品工艺学为食品科学与工程专业的主要专业课,传统的粮油食品工艺学的实验和实习教学中存在许多问题,不利于学生能力的培养。本文就粮油食品工艺学实验与实习教学的改革措施进行了论述。 相似文献
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高职涉农专业《植物保护学》教学改革探索与实践 总被引:3,自引:2,他引:1
高职《植物保护学》教学改革的重点是根据学生的实际情况,确定适宜的教学目标,改革教学内容、教学方法和教学手段,加强实践性教学环节,改进考核方式,体现高职教学特点。通过教学改革,提高了学生的学习兴趣,增强学生的实践能力、自学能力和创新意识,提高教学效果。 相似文献
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对高职院校食品掺伪检测课程的教学内容、教学方法和手段、实践教学等方面的改革进行了探讨,强调不断创新教学改革,提升教学理念,加强实践教学,以期使毕业生具备较强的动手能力和从事相关科研工作的能力,与用人单位食品岗位要求实现零距离对接。 相似文献
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实践性教学改革在高校普遍开展,如何把改革落实到具体的工作中,是改革深入的关键,通过对工民建专业生产实习目标改革实施过程的分析,论述了实践性教学改革的成效,说明了“产学研”结合的重要性。 相似文献
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农村综合改革面临的困难与对策研究——以冷水江市为个案进行分析 总被引:1,自引:0,他引:1
农村综合改革是全面推进新农村建设的重大举措,是一个系统、艰巨、长期的复杂工程。根据当前冷水江市农村经济发展的实际,系统地分析了冷水江市农村综合改革工作面临的困难,并结合实际提出对策与建议。 相似文献