论高校体育教学中舞韵瑜伽课对女大学生的影响

舞韵瑜伽是瑜伽的一个分支,对于女性的吸引力非常大,高校体育教学中有必要开展舞韵瑜伽课教学。因为舞韵瑜伽对于女大学生有着非常积极的影响。本文就此展开了论证,简单分析了舞韵瑜伽的概念、特点,并采取试验的方法,寻求舞韵瑜伽对女大学生的影响,显然舞韵瑜伽课非常值得开设~([1])。     

探析在高校瑜伽教学中情感型教学模式的应用

高校开展瑜伽教学具有非常显著的现实意义,本文简单探析了高校瑜伽教学开展状况,并结合大学生心理方面存在的问题,强调了实施瑜伽教学的必要性,并由此阐述了基于情感型教学模式开展瑜伽教学,仅供参考。     

试分析瑜伽对学生压力的缓解

瑜伽是一种适用人群广泛的养生健康运动,以往通常存在于女性的运动之中。对于学生来说,瑜伽还比较陌生,但作为一种平衡情绪,安定心态的运动,对学生的压力的缓解起到了很大的作用。因此在学校开设瑜伽课程也是当前高校的一大趋势。通过练习瑜伽,学生可以强身健体,培养自己高雅的个人气质,修养身心,缓解学习和生活中的压力。本文从瑜伽的基本介绍,和在学校开设瑜伽课程的可行性以及对学生压力缓解的效果,分析瑜伽在学校体育课程中对学生的积极的影响,以期各个学校能够对此进行积极的尝试。     

“自主管理”与课程建设

结合植物学课程建设，通过几年的摸索，在植物学常规教学仪器和教学活动的管理中，我们采取了“自主管理”模式，提高了教学效率，取得了很好的教学效果。本文探讨了“自主管理”和课程建设的关系问题     

提高食品质量与安全专业《食品工艺学》课程教学质量的途径探讨

要提高《食品工艺学》课程的教学质量，需要教师和学生从思想认识上强化《食品工艺学》课程的重要性，并认真梳理该课程的教学大纲、教学内容，仔细进行课前准备，同时在课程教学过程中采取灵活多样的教学方式。     

瑜伽运动规律及其在高校体育教学中的推广分析

瑜伽在推广过程中越来越受到更多人的喜爱,作为一种运动方式,瑜伽以其独特的运动规律促进身心健康。在高校的体育教学过程中有效地开展相应的瑜伽运动,对促进学生的健康发展具有重要的意义。本文主要通过探究瑜伽运动的规律以及在高校体育教学中具体的推广模式来进行分析,促进瑜伽运动在体育教学过程中的发展。     

探讨提高《食品分析》课程教学质量的途径

要提高《食品分析》课程的教学质量，需从思想认识上强调《食品分析》课程的重要性，并认真梳理教学内容、仔细进行课前准备，同时在教学过程中采取灵活多样的教学方式。     

瑜伽对高校体育专业男生专项身体素质及比赛心理影响的研究

根据瑜伽对人的身心健康有着积极的影响，利用运动处方的科学理论，制定出符合高校体育专业男生的瑜伽运动处方，在课余时间对高校体育专业男生进行为期18周，每周5次的瑜伽练习，实验表明：高校体育专业男生进行瑜伽运动处方的练习能有效提高专项身体素质、增强身体机能，并能良好地控制心理，达到理想比赛心理的状态，从而大大提高运动成绩。     

关于培养学生学好计算机文化基础课程的教学探讨

计算机文化基础这门课程是目前高等院校非计算机专业学生所学的第一门计算机课程，学好这门课程可以激发学生对计算机的兴趣，进而学好其它计算机课程。本文通过对计算机文化基础课程所采取的网络多媒体等教学方式、提高课堂教学质量和效率的教学手段以及无纸化考试方式等几方面进行了探讨。     

我校大学生心理卫生课程教学探讨

开设《心理卫生》课程是我校对大学生进行心理健康教育的途径之一，该课程的教学采取课堂讲授和案例教学，课程调研和问题讨论，分组讨论以及心理行为训练等方式。为提高该课程教学实效，笔提出：(1)创造一个全校上下重视心理卫生的氛围；(2)重视教学方法及相关课题的研究；(3)不断完善教学内容并编写适合农业院校大学生使用的教材。     

提高信息意识 搞好文检课教学

以信息化社会图书馆的特点为依据，对贵州大学《文献检索与利用》课的教学现状及的问题进行了分析，并提出改革该门课程教学的措施；改良教师队伍结构，提高师资水平，以适应现代化教学的需要；在充实现有教学内容的基础上，增加现代信息检索技术，以提高学生熟练快捷地获取信息的能力；采取各种教学手段来培养学生的信息法意识的必要性。     

广东省高校瑜伽课程开展的影响因素研究

通过文献资料、问卷调查、访谈以及数理统计等研究方法，对广东省高校瑜伽课开展的价值与取向 、影响广东省高校开展瑜伽课的因素以及广东省高校开展瑜伽课存在的主要问题进行探索和研究。研究表 明：广东高校开展瑜伽课的主要价值是塑造健康、健美的体形；广东省高校开展瑜伽课的主要取向是由高 校学生自觉参与瑜伽运动的方式来体现的；影响广东省高校开展瑜伽课的主要因素有思想与态度、宣传、 瑜伽教师、锻炼价值与动作等。广东省高校开展瑜伽课存在对于瑜伽的要义和价值认识不足、高校开展瑜 伽课的取向过于单调等问题。鉴于此，提出了相应的建议与对策，旨在为促进广东省高校瑜伽课的开展提 供参考。     

在昆虫学课程教学中实施素质教育初探

就如何在昆虫学课程教学中实施素质教育做了尝试。采取了更新教育教学观念，选用优秀教材和优化教学内容。改进教学方法和教学手段，改进实验教学等措施，以在昆虫学课程教学中实施素质教育。     

花艺设计课程线上实践教学改革探索

从存在的机遇和挑战出发，分析花艺设计课程线上实践教学的改革模式。大庆职业学院园林工程专业花艺设计线上实践教学，采取提升线上资源的利用效率、发掘生活常见材料的作用、提高教师在线指导能力、按照可操作性重构实践项目等措施，激发学生学习热情，有效提升线上实践教学质量。为同类课程有效开展线上教学实践提供教学运行模式的实践参考。     

模拟电子教学改革与探索

模拟电子课程是电学科的一门重要的专业基础课程,具有很强的理论性与实践性。针对当前教学中出现的问题,采取适当的教学方法和技巧,增强学生学习的兴趣;将理论教学与实践教学相结合,提高课程教学效果。     

《兽医药理学》课程教学改革探讨

《兽医药理学》是高校动物医学专业的重要基础课程。针对该课程教学效果不佳的问题,探讨了设问式预习、案例教学、使用社交软件、互动教学和参与社会实践等教学方式在《兽医药理学》课程教学中的运用,同时根据畜牧业发展的需要适时调整教学重点,将最新科研成果引入课堂,并进一步完善考评机制。采取上述改革措施后,提高了学生的学习积极性,明显改善了课程教学效果。     

新农科背景下园林艺术课程体系改革探索

基于新农科背景，本文介绍了园林艺术课程教学现状，分析了教学课程存在的问题，通过优化课程内容、重建教学模式、完善课程考核方式、融入课程思政教学等途径，对园林艺术课程进行了系统改革，以期全方位提高课堂教学质量，为培养园林类专业人才提供参考。     

细胞工程课程教学改革探索与实践

针对细胞工程的课程特点及教学现状,并依据自身的教学经验,采取改革教学内容和教学方法、加强实验教学和改进考核方式等方法提高教学效果,以为细胞工程课程的教学改革提供参考。     

计算机“数值实验”在线性规划教学中的应用

计算机“数值实验”在线性规划教学中的应用张家口农专杨正辉，郭喜凤，余秀萍线性规划是经济管理专业的一门重要基础课。长期以来，各农业高校在改进和提高线性规划课程的教学上，采取了许多措施，但多数是在改革课堂教学方法上下功夫，尽管基本概念、基本理论和基本方法...     

《环境监测》重点课程建设实践

为满足应用型人才培养的需要,对《环境监测》重点课程建设问题进行了实践探索,即合理选用教材、加强教学体系建设、建立课程教学网站和试题库、切实做好实践教学工作、重视师资队伍建设和教学研究。教学实践表明,采取上述措施能够提高教学质量,可以取得较好的教学效果。