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相似文献
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1.
对公共选修课园林艺术课程教学过程中存在的主要问题进行分析,并提出从教学大纲、教学内容和实践教学3个方面进行优化的措施,以提高公共选修课园林艺术的教学效果。  相似文献   

2.
《园林艺术设计》教学改革探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对桂林工学院景观专业现状及发展要求,就《园林艺术设计》课程在教学内容、教学手段和考试方法等改革以及教师队伍建设问题进行了初步探讨。  相似文献   

3.
本文对农林类院校开设《园林艺术》课程的现状做了基本阐述,对课程内容和教学模式存在的主要问题进行分析,针对问题提出课程教学改革的基本策略,并进一步结合农林院校的特点阐述了课程教学改革的具体实施措施,主要是更新教学内容,把握学科前沿;改善教学条件,提高师资水平;革新教学手段,完善考评体系。以期提高农林类院校《园林艺术》课程的教学效果。  相似文献   

4.
刘惠 《安徽农学通报》2010,16(22):138-139
根据园林艺术课程的特点和教学实践,从教学内容、教学方法和手段、考核方法等方面进行教学改革探索,以期提高教学效率与教学质量。  相似文献   

5.
《园林艺术》课程教学改革的思考与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
从教学内容、教学方法和手段及考核体系等三方面剖析了《园林艺术》课程教学中存在的问题,提出了相应的改革策略。  相似文献   

6.
该文针对"园林艺术"课程教学体系中存在的主要问题,结合现代园林学科的发展对该课程的教学要求,从授课内容,教学方法,考核方法,实习教学改革等方面进行优化,以期为提高教学效果和教学质量提供参考。  相似文献   

7.
中西园林艺术作为世界园林文化的一部分具有园林艺术的共通性,同时也具有鲜明的民族性和地域性。作者通过对以中国古典园林和法国古典主义园林为代表的中西园林艺术比较,分析了中西园林艺术的共通性和差异性以及现代园林艺术的发展趋势。  相似文献   

8.
根据时代发展和高职园林技术专业特点,重点探讨《园林艺术》课程的教学改革问题,规划出课程的学习领域体系与学习情境,以及工学结合的具体实施方案。  相似文献   

9.
中西园林艺术,尤其是古典园林艺术,不仅有明显不同的艺术风格,亦存在着深刻的同一性.作者首先从历史源渊、自然条件、社会文化背景、宗教因素等方面分析了造成中西园林艺术差异的原因,继而又分别论述了中西园林艺术的人类同一性、社会同一性和物质同一性,并以中西园林艺术相互交流的史实旁证了这种同一性的存在.最后指出,中西园林艺术在共同的环境问题面前,异途同归,共同走向自然、生态的新园林.  相似文献   

10.
苏州古典园林是东方造园艺术的瑰宝,具有悠久的历史。木文通过对现存苏州园林的考察和分析,总结了苏州园林艺术的主要特征,讨论了苏州古典园林艺术的具体内容及其处理手法,对当前继承发展传统园林艺术具有参考意义。  相似文献   

11.
中国园林艺术源远流长,既有着悠久的历史,又有着独树一帜的艺术风格。中国的园林艺术设计,以追求自然精神境界为目的。旨在达到“虽由人作,宛自天开”的审美情趣。设计手法的运用上以山、水、植物、建筑,等合理布局,将人工美与自然美巧妙结合,充分体现了中国造园的民族风格。  相似文献   

12.
陈连波 《安徽农业科学》2011,39(21):12942-12943,13013
在解读《道德经》的基础上分析了"道"的内涵,强调其是道家最基本、永恒、超越物质存在的宇宙法则,是一切变化的根源。指出园林艺术是时-空综合的艺术,道家思想对中国园林艺术的影响十分深远,其哲学思想是园林艺术创作的重要理论支撑。在此基础上,重点介绍了"道法自然""天人合一""神仙信仰"等道家思想以及道家辩证思想对中国园林艺术创作所产生的重大影响,为中国园林艺术追求自然美的艺术精神、崇尚人与自然和谐相处的设计原则、以神仙和仙境传说作为设计蓝本的特色找到了思想根源,也解析了园林艺术中有无、虚实、内外、大小、高低、抑扬、疏密、藏露等对比手法与道家哲学思想的不谋而合,突出了"境生象外"作为中国古典园林艺术核心内涵的意境魅力,强调在道家思想影响下产生的园林空间组织以及空间引导和暗示、布局形式、景观节点的布置、园林植物配置等常用手法,使得中国园林更具有含蓄性和趣味性,更具东方魅力。  相似文献   

13.
中国传统造景手法融合了我国传统文化的精华以及哲学思想的智慧,在现代园林艺术中经常应用传统的造景手法,增加了现代园林艺术的美学价值和文化价值。该文就传统造景手法中的主景手法、层次手法、借景手法、分景手法在现代园林艺术中的运用作出了分析,以为现代园林的发展提供借鉴。  相似文献   

14.
浅析中西方园林艺术的差异   总被引:1,自引:0,他引:1  
概述了中西方园林艺术的特点,并从历史渊源、哲学观、政治形态、美学思想和宗教信仰等多方面分析了产生差异的原因,最后阐明了研究中西方园林艺术差异的重要意义。  相似文献   

15.
试论城市绿化的生态学与园林艺术   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文阐述了城市绿化、城市生态平衡、园林艺术三者之间的关系,从生态学和园林艺术两方面,对提高城市绿化的质量和水平,在理论和方法上作了初步探讨。  相似文献   

16.
介绍模型制作在园林制图、园林艺术、园林史等基础课教学过程中的应用,以弥补文字、图片对理论知识阐释的不足,提高学生空间想象能力和动手实践能力。  相似文献   

17.
古老的徽州,山清水秀,人杰地灵,文风昌盛,有着丰富的文化遗产。木文通过对徽州古典园林艺术的论述,分析了其不同的园林艺术类型、特点及成就。  相似文献   

18.
苏艳晴 《河南农业》2019,(18):20-21
园林艺术专业可以说是多数中职院校中的中流砥柱之一,在每年的对口升学工作中为学校创造了佳绩,赢得了荣誉。但在长期的教学实践活动中笔者发现,教师的课堂教学过于注重“教”而忽视了学生的“学”,导致课堂沉闷、学生紧张,严重影响了教学效果,违背了新课改提倡的“教师主导、学生主体”的原则;加重了学生在学习上的依赖性。从以下七个方面阐述了如何让园林艺术专业学生在课堂上动起来的方法,以供参考。  相似文献   

19.
中西园林艺术虽然存在于不同的时空中,但两者在诸多方面存在着深刻的同一性。本文首先从文化人类学的角度审视了中西园林艺术的最根本的同一性——园林的人类同一性;并从园林艺术的服务对象、审美观念和审美心态上的趋同表现以及造园材料的相似性  相似文献   

20.
发展休闲农业有助于旅游空间拓展,实现农业高效,并有效改善农业生态环境。而要让休闲工 业得到良好的发展,就需要让其具有一定的观赏价值,这就需要园林艺术的支持。文章主要就“相地合宜, 因地制宜”、立体种植、文景相依等3 种园林艺术设计方法在休闲农业中的应用进行分析探讨.  相似文献   

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