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《河南农业》2020,(6)
正国家骨干院校重点建设专业及专业群国家职业教育实训基地重点建设专业河南省示范院校重点建设专业及专业群河南省高等学校特色专业河南省高等学校综合改革试点专业河南省教育系统先进集体河南省高等学校教学团队建设专业河南省骨干教师专业培训基地学院概况河南农业职业学院牧业工程学院始建于1957年,现有畜牧兽医、动物医学、饲料与动物营养、动物药学、宠物养护与驯导、水产养殖技术6个专业。师资科研目前,学院正高级职称4人,副高级职称12人,博士3人,在读博士1 2人,河南省高等学校教学名师1人,河南省优秀专家1人,全国农业教育系统教学名师1人,河南省学术技术带头人1人。先后获得省科技进步奖8项、厅级完成科技进步奖22项、在国内外刊物上发表论文300多篇,主编或参编教材和著作80余部、取得发明专利30余项,省级精品课程1门。实验实训 相似文献
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为追忆缅怀中国现代养猪学、畜牧学与畜牧兽医史研究的主要奠基人之一——张仲葛教授,由中国畜牧兽医学会、中国农业大学动物科技学院、广东省东莞市政协主办,中国畜牧兽医学会养猪学分会承办,中国农业历史学会畜牧兽医史专业委员会、河南省黄泛区鑫欣牧业有限公司协办的"张仲葛先生诞辰100周年纪念会"于2013年9月2日在河南省郑州市黄河迎宾馆举行。 相似文献
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《吉林农业科技学院学报》2005,14(3):F0002-F0002,F0003
动物医学系是我院重点专业系,本系多年以来,一直坚持贯彻党的教育方针,不断深化教育教学改革。共累计向社会输送毕业生近万人,他们大多工作生活在省内外畜牧生产管理第一线,为促进吉林省农业资源的开发、农业产业结构调整、经济发展做出了巨大的贡献。本系现有动物医学、畜牧兽医、兽医、动物防疫与检疫四个专业,其中畜牧兽医专业为省级试点专业,兽医临床诊疗课为省级优秀课。 相似文献
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根据人才能力培养需求及实训基地顺畅管理与运行的需求,结合畜牧兽医专业特点,打破常规思路,突破性地将生产性实训基地分类细化为校企合作经营型、企业独立经营型、学校自主经营型、科技服务研发型和学生自主经营型5个类型,创新了基地构建和管理路径,在解决传统教学实训基地问题的基础上,为农业高职畜牧兽医类生产性实训基地的构建和运行提供了解决思路和实践示范。 相似文献
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《动物外科与产科》课程是农类高职院校动物医学、畜牧兽医专业学生必修的一门核心课程,在兽医临床课程体系中占有重要的地位。本文针对目前该课程实践教学存在的问题进行分析,提出了加大实训基地建设、加强教师队伍建设、创新教学手段及采用开放式教学等对策,最终优化实践教学质量,提高学生的综合素质。 相似文献
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华勇谋 《北京农业职业学院学报》2013,27(4):102-105
北京农业职业学院的生态养殖基地是畜牧兽医专业唯一集教学、生产、科研、培训、观光于一体的实训基地。基地在畜禽生产规模、生产条件现代化、生态环保示范等方面达到行业领先水平,能够满足畜牧兽医专业人才专业核心能力培养。经过多年的建设和完善,形成了"五服务、五融合"实训基地建设模式。 相似文献
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畜牧兽医类专业实施工学结合人才培养模式的关键环节是实训教学,实训基地建设及运行模式对畜牧兽医类人才培养起到决定性作用。校内实训基地在工学结合人才培养模式实施中发挥着重要作用,研究和探索适合畜牧兽医专业工学结合人才培养模式的校内实训基地建设与运行模式,是提高畜牧兽医类专业技能人才质量的有效措施。该文在从当前校内实训基地存在的问题、校内实训基地建设理念、管理机制、师资队伍建设、训练模式、硬件环境等方面对生产型实习基地建设进行阐述,以期为高职高专实训体系建设提供参考。 相似文献
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乡村兽医承担了鹤庆县的基层动物防疫、动物诊疗、技术推广等工作,是一支重要的基层畜牧兽医队伍.为加强鹤庆县乡村兽医管理,提高乡村兽医业务素质和职业道德水平,根据农业部《乡村兽医管理办法》,2012年10~11月该县组织专业技术人员,对全县范围内从业的乡村兽医进行调查,现就调查情况作分析,并对乡村兽医队伍建设提出一己之见,供同仁参考. 相似文献
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《郑州牧业工程高等专科学校学报》2012,32(3):83
动物医学系是郑州牧业工程专科学校办学最早、实力最强的主干系之一,是农牧行业特有工种职业技能培训鉴定基地,现设有兽医、动物防疫与检疫、宠物医学、宠物养护与疫病防治、宠物养护与疫病防治(宠物医学检验方向)、猪生产与疾病防制等6个专业及方向。兽医专业是国家级教学改革试点专业、河南省示范专业、河南省高校首批特色专业。 相似文献