中职学校电子电器专业课教学方法初探

我国的社会主义经济正在快速发展,企业需要大批高素质技能型人才,而中职教育的目的在于培养技术人才.为培养大批高素质技能型人才,职业学校电子电器专业教师应该提高自身专业素质,树立终身学习观念,努力学习新知识,提高操作技能,做“双师型”教师;对学生实施素质教育,因材施教,全面培养学生创新能力、独立学习能力,加强思想品德教育;加强实践性教学,做好校内实验实习工作,争取让学生到企业或校外维修服务部实践;运用现代化教学手段,利用先进的仿真和互联网技术,提高学生学习兴趣,巩固专业技能.只有培养大批高素质技能型合格人才,才能实现科教兴国,最终成为科技强国.     

高校法学专业实践教学体系的构建

随着社会的不断发展,法学专业人才的社会需求越来越大,要求越来越高。在高校法学专业教学过程中,实践教学环节对培养学生法学知识的实际运用有着不可替代的作用,科学高效的法学专业实践教学体系的构建,有利于促进法学高素质人才的培养。     

高职院校农机专业实践教学对策

本文主要研究当前高职院校农机专业实践教学的教学对策,随着素质教育的不断发展,高职院校的教学理念也有所变更,逐渐向培养高素质专业化人才方向发展,为社会建设输出专业人才。针对农机专业的实践教学也需要高职院校加强管理和课程构建,不断提升专业实践教学的质量和效率,真正提升学生的创新意识和能力,培养适应社会发展需求的高素质人才。     

《财务管理》课程教学改革探究

财务管理课程是会计学和财务管理本科专业的专业主干课,也是其他经济管理类各专业的专业基础课之一。财务管理课程教学质量对高素质人才的培养至关重要。但是,目前高校财务管理教学存在教学观念与方法陈旧、教学内容脱离实际、学生自主学习能力不强等问题,严重影响了学生对财务管理学这门课程的学习效率,进而影响了高校人才培养的质量。因此,财务管理课程应紧紧围绕高素质人才培养目标,本着“理论联系实际,融知识传授、能力培养、素质教育于一体”的现代教育理念,开展多个环节的教学改革。     

浅谈高校会计模拟实践教学

会计是一门专业性、技术性较强的经济管理应用学科,实践性教学在高校会计专业教学中占据重要地位,培养财会专业学生从事本专业的实际工作能力,培养知识应用型人才,仅向学生灌输基础理论知识和专业理论知识是远远不够的,必须抓住实践性教学这个环节。通过会计模拟教学,为学习会计理论提供感性认识,训练学生的实际操作技能,真正做到理论联系实际。探索高校会计模拟实践教学的思路是本文的重点。     

情景模拟教学法在市场营销专业课程中的应用探索

市场营销人才是企业的核心人才,也是市场需求的重点人才。高校在市场营销人才的培养中,如何适应社会需要,培养出应用型、创新型、高素质复合型的市场营销专业人才,是市场营销专业课程教学的紧迫任务。情景模拟教学法是一种典型的亲验性教学方法,是市场营销专业课程教学中一种先进的现代教学方法,通过此教学方法,能够增强学生学习的积极性、主动性和创造性,提高学生理论联系实际、运用所学市场营销知识分析问题与解决问题的能力,达到实践应用型和高素质复合型的市场营销人才培养目标。     

会计人才需求调查及对会计专业教学改革的启示分析

在经济文明快速发展的大背景下,高校不仅要注重对会计专业学生的专业技术能力的培养,还要重视学生实践能力的培养。会计专业教学要与本专业的教学实践特点相结合,还要与社会人才市场需求相结合,摒弃以往陈旧枯燥的教学模式,创新灵活教学模式,倡导终身学习理念,结合学生之间的差异性,因材施教,注重学术交流和分享,充分发挥学生的主观能动性,提高教学质量和学生的学习水平,提高学生的会计专业技术能力、实践操作能力,从而提高会计专业人才的核心竞争力。     

电子商务专业实践教学的展望

近年来,随着电子商务产业的发展,很多高校为适应社会对电子商务人才的需求,纷纷开设电子商务专业。电子商务是一门融合了计算机技术、商务、法律等多个学科,且理论与实践紧密结合的专业学科。但目前很多高校的电子商务专业的人才培养模式无法满足社会需求。如何为社会培养更多的电子商务人才已经成为很多高校思考和探讨的问题,因此电子商务专业实践教学的展望为大众呼之欲出。本文分析了目前电子商务专业实践教学的现状、电子商务专业实践教学的重要性、电子商务专业教学环节存在的问题和社会对电子商务人才的需求情况,并对实践教学展望的保障措施进行了探讨。     

动物科学本科专业实践能力培养过程中存在的问题与对策

目前,高校动物科学本科专业实践能力培养过程中普遍存在实践教学目标滞后于社会发展需求、实践教学内容和教学方法不合理、实践经费和实践教学条件不足、实践教学管理模式和考核评价制度不完善、学生专业思想不牢固、实践教学的师资队伍整体水平不高等诸多问题。对此,应当明确实践能力培养目标,完善实践教学体系,突出实践教学内容的创新性,加强实践教学条件的建设,完善实践教学管理制度,加强学生专业思想教育和师资队伍建设,提升学生的实践操作技能、创新意识、科研能力、团队精神和综合素质,培养高素质应用人才。     

基于生物医药产业应用型生物工程专业课程体系构建探索

生物医药产业的发展,离不开人才的培养建设。在高校进行针对应用型生物工程专业高素质学生的培养工作的过程中,探索构建合适的课程体系是培养工作中的核心任务。因此要想构建优秀的课程体系就要从学生的培养目标,自身高校的培养方案中出发,对原有的不适于时代的旧体系进行创新,探索与实践,使之形成科学合理、高效丰富的生物工程专业课程体系,以期培养出符合社会发展的高素质人才。     

普通动物学实验教学的DBL设计

普通动物学实验是与高校普通动物学课程教学相配套的一门基础实践课,十分强调学生的动手能力和创新能力。为培养高素质应用型动物学创新人才,对普通动物学的实验教学进行了DBL(基于设计的学习)设计,并对其是否促进学生的创新能力进行了问卷调查。结果表明:在普通动物学实验教学中实施DBL教学,可以转变学生的学习观念,改变学生的学习习惯,提高学生的学习兴趣,培养学生的创新能力。在地方本科高校转型发展的背景下,普通动物学实验教学的DBL设计是培养高素质应用型动物学创新人才的有效途径。     

构建农学专业实践教学新体系

原有的农学专业实践教学体系由于受到高等教育体制改革、经济条件和社会大环境等因素的影响，出现一些弊端，不利于高素质综合型人才的培养。几年来农学专业实践教学体系改革实践证明，改革后的农学专业实践教学新体系系统而有序，有利于培养和提高学生的创造性思维和创新能力，动手能力，有利于高素质综合型人才的培养。     

计算机科学与技术专业实践教学改革研究——以河北农业大学信息科学与技术学院为例

加强高校的实践教学,提高学生的实践能力,以适应社会发展的要求是将来高校改革的方向。分析了计算机科学与技术专业实践教学存在的问题和不足,研究了计算机科学与技术专业培养方案,采用多种方式优化实践教学内容,改革实践教学模式,以培养实践能力较强的应用型人才。     

园艺操作技能训练课程教学改革探索

园艺操作技能培训是高等院校园艺学专业的一个关键教学环节,其教学目的是培养高素质的园艺专业技术人才。本文分析了该课程在实践教学中存在的问题,提出了对应的改革措施,以期培养学生的调查研究和创新能力、提高学生的实践动手能力,从而使学生更好地适应社会发展需求。     

民办高校增强大学生法制观念的紧迫性及对策探索

民办高校为克服自负盈亏、独立管理的办学短板不断创新和改进教学模式的创新和发展,在办学生存面临严峻的挑战的背景下许多民办高校不断打出"实现个性发展目标与社会期待目标的统一""培养社会适用性型人才人才战略方案"等旗号,在办学理念和专业设置、教学环节更加重视实践操作和专业能力培养同时却往往忽略了高校法律基础教学。随着我国法制教育不断加强和完善,民办高校学生的法制意识和法律观念反而不断下降,学生侵权或被侵权的案件时有发生。大学生淡薄的法律基础知识和高学历的文化水平相矛盾的尴尬局面使得民办教育探索如何增强民办高校学生法律意识迫在眉睫。     

创新型园林设计教学改革体系的构建

为全面提升园林专业本科生的综合素质,培养出适应经济全球化和教育国际化的高素质创新型人才。研究从教学内容、教学方式、教学手段、实践教学模式以及考核方式等多方面进行学生个性化思维和创新能力的培养,构建园林设计课程创新型教学体系,以期为加强高校的教学改革和高素质人才的培养提供科学的方法与思路。     

基于应用型人才培养的水产养殖学专业《动物学》教学改革与实践

在水产养殖专业《动物学》教学中,通过合理设置与安排教学内容、比较教学、鼓励学生参与教学等措施,在注重动物学知识的系统性和完整性的基础上,重点讲授对水产养殖业有害、有利及可作为水产养殖的动物类群,增加调研实训环节,通过这些教学改革与实践,提高了学生的实践创新能力和自主学习的积极性,对培养高素质应用型人才具有重要意义。     

高校行政管理专业应用型人才培养模式探究

应用型人才是适应社会发展需要、满足提升国家综合竞争力需求的新型人才,传统的行政管理教学模式已不能满足社会对应用型人才的需求。为了培养理论与实践兼修的高素质应用型人才,增强高校毕业生的就业竞争力,高校行政管理专业需要探索新的应用型人才培养模式。     

高校旅游管理专业酒店实习创新模式的实践与探讨

随着素质教育改革的深入推进,高校学科体系建设更加注重培养综合性、应用性复合人才,才能更好的适应未来社会发展需求,提高学生的自身价值,获得更多认可的机会。作为一项重要的教学实践环节,酒店实习是高校旅游管理专业重要的教学环节基础组成部分,也是至关重要的一个环节,通过开展酒店实习,能够让学生更加深入完善地了解当前酒店管理现状,将自身所学的知识和技能与教学实践活动有机结合起来,进而更好地提高大学生的学习能力和综合实践水平。本文对高校旅游管理专业酒店实习创新模式进行了深入研究和措施,并提出了具体的创新举措,仅供参考。     

高职植物保护专业顶岗实习刍议

顶岗实习是高职院校培养高素质技能型人才的重要教学环节,是学生职业能力形成的关键环节。顶岗实习以其工作岗位的真实性、工作环境的复杂性、工作经历与体验的综合性弥补了学校教学资源的不足,成为高职实践教学体系不可缺少的重要环节,在人才培养过程中起着不可替代的重要作用。叙述了植物保护专业顶岗实习的目的,提高质量的措施、安排、效果及存在问题,对培养社会所需要的高素质复合型人才奠定了基础。