饲料污染对绿色畜产品的影响及控制措施

论述了饲料污染对绿色畜产品的影响,并从饲料管理、饲料生产和饲料使用等方面提出了控制措施。     

肉羊消化功能紊乱的初步探讨

肉羊业随着肉羊生产的规模化扩展,一些问题逐渐显露出来,尤其是肉羊消化功能紊乱比较突出,以盲肠和结肠部位的结症居多,虽经剖腹破结,但效果不好,死亡率较高。经过两年来的探索和积累,采取了一些相应措施,取得了明显的效果。1原因1.1青、粗料没有合理搭配,每天先让羊采食粗干草和作物秸秆,造成消化道先兴奋后抑制现在大部分种羊场采用放牧加补饲的方式饲养,这种方法很好,一方面让种羊得到适当的运动,另一方面让种羊有适量的营养,但问题在于他们没有正确理解放牧和补饲之间的有机联系,而是生硬地将二者割裂开来。一般情况下,这些羊场白天长时…     

19-去甲睾酮人工抗原及免疫学特性

合成19-去甲睾酮(19-NT)人工抗原,并进行免疫学特性鉴定.丁二酸酐法衍生化19-NT,制备17β-19-NT琥珀酸酯半抗原,其质谱和核磁共振NMR谱表明合成成功.分别用EDC法和混合酸酐法将半抗原与BSA(bovine serum albumin)和OVA(ovalbumin)偶联,制备免疫和检测抗原,并进行紫外扫描和红外光谱鉴定,NT与BSA偶联比为18:1.用NT-BSA免疫Balb/C小鼠(Mus muscalus)制备NT多克隆抗体,间接ELISA效价达到1:25 600.间接竞争ELISA的IC50为27.3 ng/mL,线性检测范围为3.3～225.0 ng/mL,最低检测限为1.6 ng/mL.纯化后的抗体与17α-去甲睾酮的交叉反应率为69%,与其它激素的交叉反应率均<0.05%.制备的抗体灵敏度高、特异性强,为试剂盒和试纸条的研制提供基础资料.     

杀虫剂啶虫脒的免疫学特性

啶虫脒(Acetamiprid,ACE)是当前大面积使用的氯化烟碱类杀虫剂,化学名为(E)-N1-[(6-氯-3-吡啶)-甲基]-N2-氰基-N1-甲基乙酰胺,易溶于大部分有机溶剂,在碱性环境中有水解反应,对光稳定[1].ACE作为乙酰胆碱受体(nAChRs)激动剂,通过干扰昆虫神经信号传导,发挥杀虫作用[2-3].作为高毒农药替代品,近年来产销量逐年递增[4].目前,啶虫脒残留主要采用仪器进行检测[5-8],而其免疫检测方法国内尚未见文献报道.根据药物免疫分析的原理,试图经过ACE分子结构的化学修饰,再与大分子载体共价偶联,制备其完伞抗原,通过免疫实验动物产生针对ACE的特异性抗体,为ACE残留免疫分析奠定基础.     

奶牛乳房炎治疗药物的给药途径概述

给药途径是影响乳房炎治疗效果的一个重要因素,临床上治疗奶牛乳房炎时的给药途径主要有乳房内灌注、全身给药、混合疗法、透皮给药、局部封闭疗法、口服给药等.     

纳米乳给药系统的应用

纳米乳作为一种理想的新型药物载体,具有物理稳定性好、可提高难溶性药物的溶解度和药物的生物利用度、缓释性和靶向性好、适合多种给药途径等优点.介绍了其在口服、注射、经皮、黏膜给药系统等方面显示出的广阔应用前景,并对其在兽药新剂型研发中良好的推广应用前景进行了展望.     

规模化猪场传染性萎缩性鼻炎防治试验

从辉县一自繁自养大型养猪场病猪分离到的支气管败血波氏杆菌(Bb)和巴氏杆菌(Pm),通过药物敏感性试验,筛选出敏感药物。并选取本场菌株作为菌种,制成本场Ⅰ相支气管败血波氏杆菌-巴氏杆菌二联灭活苗。以二联灭活苗分别免疫母猪和仔猪,对个别发病仔猪以敏感药物进行治疗,同时加强环境条件控制,改善饲养管理,有效控制了该猪场传染性萎缩性鼻炎。     

动物性食品中氟喹诺酮类药物多残留检测研究进展

氟喹诺酮类药物是一类人工合成的抗菌药物,在兽医领域应用广泛,但其残留对人畜危害严重.论文对动物性食品中氟喹诺酮类药物多残留检测方法进展做一综述,主要包括微生物法,高效液相色谱法,液相色谱-质谱法,薄层色谱法,毛细管电泳法,ELISA方法,免疫亲和色谱法,免疫传感器法,胶体金免疫层析法,电化学发光法,分析了不同多残留检测方法的优缺点,为生产选择检测方法提供建议,也为进一步研究氟喹诺酮类药物多残留检测提供参考.     

猪瘟和仔猪副伤寒混合感染的诊治报告

2005年4月,我市某猪场发生一例高热,皮肤黏膜发紫,拉粥状恶臭稀便等特征的猪传染病。根据发病情况,临床症状,病例剖检,实验室检查,药物治疗,诊断该猪场为猪瘟与仔猪副伤寒混合感染。现将我兽医院对该病例的诊治情况报告如下。1发病情况该猪场15头母猪陆续发生流产、死胎,分娩时     

示例分析法在兽医药理学教学中的应用探析

示例分析教学法是将理论知识与临床实际紧密联系的有效方式,可以激发学生的学习兴趣,增加其学习主动性,这样既可以提高教学效果,也有助于提高学生的综合素质。介绍了示例分析法在兽医药理学教学中的重要作用及其在展示过程中的关键控制点。