全文获取类型
收费全文 | 191篇 |
免费 | 3篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
林业 | 5篇 |
农学 | 7篇 |
基础科学 | 9篇 |
3篇 | |
综合类 | 89篇 |
农作物 | 3篇 |
水产渔业 | 2篇 |
畜牧兽医 | 35篇 |
园艺 | 28篇 |
植物保护 | 17篇 |
出版年
2023年 | 2篇 |
2022年 | 5篇 |
2021年 | 7篇 |
2020年 | 3篇 |
2019年 | 8篇 |
2018年 | 6篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 9篇 |
2015年 | 3篇 |
2014年 | 4篇 |
2013年 | 14篇 |
2012年 | 12篇 |
2011年 | 16篇 |
2010年 | 10篇 |
2009年 | 10篇 |
2008年 | 16篇 |
2007年 | 10篇 |
2006年 | 20篇 |
2005年 | 12篇 |
2004年 | 5篇 |
2003年 | 14篇 |
2001年 | 2篇 |
2000年 | 2篇 |
1999年 | 1篇 |
1998年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
排序方式: 共有198条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
基于16S/18S rRNA/rDNA的分子技术在定量瘤胃微生物中的研究进展 总被引:1,自引:2,他引:1
瘤胃微生物是反刍动物与日粮间的纽带。用传统或经典的亨氏滚管法和最大似然法测定瘤胃内微生物总数的结果可能偏低。采用培养方法培养的已知菌种可能不完全适合或进入了未培养状态。由于缺少可行的方法,未知菌种从未培养过。由于任何一个细胞都含核糖体,rRNA/rDNA有进化守恒的特性,建立在16S/18S rRNA/rDNA的现代分子技术在不需要培养微生物的条件下,不仅能用于描述分子特性,而且能检测数量和提供用于预测自然进化关系的分类方法。基于不同的16S/18S rRNA/rDNA的守恒区能设计出通用、属、种甚至株特异性探针或引物,通过分子杂交能检测、量化细胞含量和测定细胞活性。杂交可得到某个序列或微生物的相对或绝对量。然而,杂交的灵敏度较低,它仅能检测出超过106个细菌/m l瘤胃液。竞争PCR和实时PCR已开发并用于检测瘤胃微生物,其灵敏度达到检测单个细菌。16S/18S rRNA/rDNA方法已成功用于瘤胃环境研究而且很快获得认可。但是基于16S/18S rRNA/rDNA的现代分子技术不能排斥经典传统微生物方法,但它将成为一项便利技术用于瘤胃微生物研究。 相似文献
72.
文章旨在评估日粮添加不同水平的海藻对肉鸡生长性能、抗氧化及免疫性能的影响。试验将840只平均体重为(58.01±0.67)g的1日龄肉鸡随机分为4组,每组5个重复,每个重复42只鸡。对照组和处理组分别饲喂基础日粮+0、1.5%、2.5%和3.5%海藻,试验共开展42 d。结果:与对照组相比,3.5%海藻组42 d肉鸡体重显著提高1.39%(P<0.05),但22~42 d采食量及1~42 d料重比较对照组显著降低5.19%和4.80%(P<0.05)。3.5%海藻组22~42 d肉鸡料重比较对照组和1.5%海藻组分别显著降低7.2%和5.69%(P<0.05)。对照组血清胆固醇、甘油三酯和高密度脂蛋白浓度显著高于3.5%海藻组(P<0.05),同时,对照组和1.5%海藻组血清总脂浓度较3.5%海藻组分别显著提高11.86%和7.73%(P<0.05)。与对照组相比,处理组血清超氧化物歧化酶活性分别显著提高10.78%、12.49%和11.89%(P<0.05)。与对照组相比,1.5%~3.5%海藻组42 d肉鸡抗绵羊红细胞抗体滴度分别显著提高20.63%、15.61%和18.52%(P<0.05)。结论:在本试验条件下,综合考虑生长性能、血清抗氧化和抗体滴度,1~42 d肉鸡日粮中海藻适宜的添加水平为3.5%。
[关键词]海藻|肉鸡|生长性能|抗氧化|免疫性能 相似文献
73.
74.
75.
76.
高温、高湿及CO2施肥条件下黄瓜光合性能的变化 总被引:1,自引:0,他引:1
[目的]探讨温度、湿度及CO2施肥条件的变化对黄瓜光合性能的影响。[方法]以津春5号黄瓜为材料,设高温、高湿和高温、常规湿度2个处理,以常规黄瓜生产管理为对照,在CO2施肥条件下,研究黄瓜光合性能的变化。[结果]每天中午平均35-45℃的高温下处理黄瓜4 h以上,其叶片的净光合速率明显高于对照。在高温、高CO2浓度、高湿和强光综合作用下,黄瓜的“午休”现象有减缓趋势。高温处理开始会使黄瓜叶片中叶绿素含量下降,但经过7 d左右就能恢复,而高温、常规湿度区恢复幅度较小。高温处理使黄瓜叶片中积累的淀粉通过呼吸作用分解运出,避免叶绿体遭受淀粉积累的毒害。[结论]该研究为高温季节和CO2施肥条件下温室黄瓜的生产管理提供了参考依据。 相似文献
77.
78.
79.
80.
目的:了解学生在教学中对OSCE模式的评价,并收集其实施建议,完善实施方法,评估其进一步推广的必要性。方法:采用自制问卷调查法对161名高职护理专业学生进行问卷调查。结果:92.5%的学生认为OSCE加强了对理论知识的理解和巩固;68.3%的学生认为考核成绩占总评成绩比例应适当。25.9%的学生认为教师在课堂教学中应有意识地引导学生注重临床。70.5%的学生认为有必要将OSCE在护理专业课程中推广。结论:OSCE有助于提高学生的临床综合能力,改善了教学方法,应该在护理专业的其他学科进行尝试推广。 相似文献