乡村小学语文教师课堂教学质量提高对策的研究

乡村小学语文教师要将提升课堂教学质量作为教学工作的重点内容，努力提升自身的专业技能和课堂教学 水平，培养学生语文综合素养。笔者针对当前乡村小学语文课堂教学存在的问题展开论述，根据乡村小学语文课堂教 学的实际情况，探究乡村语文教师应如何提高课堂教学质量，保证语文教学活动顺利进行。     

教育现代化背景下提升农村学前教育专业德育实效的方法与途径

在信息技术等的推动下,教育现代化的步伐加快,并对幼儿教育、基础教育等领域产生了一系列影响。农村学前教育专业德育普遍面临实效性不强的现实问题,更新教学理念、丰富教学方法、拓展教学途径有助于提升学前教育德育质量。     

高中地理教学中比较法的运用

在教学当中通过将各种知识进行对比能够使得学生更好地理解和掌握知识间的联系和区别。通过比较法进行教学不仅简便,而且其适用范围也较广,因此在教学中深受教师和学生青睐。在高中地理教学中,通过比教教学加强学生对新旧知识的理解和联系,帮助学生认清各类地理知识,不仅能够培养学生的地理思维模式,而且能够使得学生深刻理解地理知识。本文对于地理教学中采用比较法的运用进行了研究,介绍了地理教学中如何有效利用比较法进行教学。     

谈谈警犬技术职业培训教学技巧

随着全国各地公安机关发展警犬技术工作需求的逐年增加,以部属四大警犬技术单位为"龙头"的警犬技术职业培训量呈逐年递增的态势,各省级警犬技术单位更是广泛开展了以警犬复训为主要内容的职业培训工作。在当前的社会环境下,研究采用符合培训对象学习心理的培训技巧是提高警犬技术职业培训教学水平的重要途径。本文将职业培训心理学与警犬技术职业培训工作相结合,研究学员们培训中的心理,探讨警犬技术职业培训教学方法。     

“园林树木学”课程教学方法的创新

针对"园林树木学"课程教学存在的问题,提出了"四个结合和三个构架"的教学方法。"四个结合"即直观教学结合实物教学、案例分析结合启发式教学、室内教学结合室外教学以及问答法结合讨论法;"三个架构"即知识点、科研动态和科学技术等3个节点要贯穿于整个教学环节中,并要有较好的体现。改革教学方法的目的是要调动学生学习的积极性,培养学生分析问题、解决问题和实践应用的能力,从而提高"园林树木学"课程教学的质量,实现教师和学生的共同发展。     

《新能源电池技术及其应用》课程改革与探索

随着传统石化能源的日益枯竭和能源需求的增长,新能源行业发展迅速,同时对新能源人才的培养提出了新的要求。目前,传统的人才培养模式和教学模式已难以满足新能源行业对能源与动力工程专业人才的需求。《新能源电池技术及其应用》是德州学院能源与动力工程专业学生的一门专业选修课。我们以《新能源电池技术及其应用》课程为试点,结合新形势下"新工科"的要求、行业的需求和本专业的发展方向,对该课程的教学内容、教学大纲和教学方法进行了初步改革和探索。     

《物联网识别技术与应用》教学改革探索

《物联网识别技术与应用》是物联网工程专业的必修课,旨在使学生掌握RFID的相关知识,能够完成RFID系统的设计与实现,然而,现行的教学内容无法激发学生的学习兴趣,教学模式和教学方法等手段无法提升学生的实践能力,导致课程结束后,学生依旧无法进行独立的程序开发,不能满足工作岗位的需求,因此,为了实现应用型人才培养的目标,向社会输送优质的人才,必须对传统的教学进行课程改革。教学内容、教学模式等的调整,减轻了课程难度,激发了学生学习兴趣,教学效果得以提高。     

分析优化《柴油机燃料供给系统》模块教学

柴油机燃料供给系统与汽油机燃料供给系统相比,无论是可燃混合气形成方式还是燃烧过程,都有很大的不同。在实际教学中须转变教学观念,优化教学内容和过程,运用针对性的教学方法,以提高教学效率。