教育现代化背景下提升农村学前教育专业德育实效的方法与途径

在信息技术等的推动下,教育现代化的步伐加快,并对幼儿教育、基础教育等领域产生了一系列影响。农村学前教育专业德育普遍面临实效性不强的现实问题,更新教学理念、丰富教学方法、拓展教学途径有助于提升学前教育德育质量。     

高师院校青年教师师德培养目标、方法与途径

高师院校青年教师师德培养以提升教师师德素养为目标,为提升师德培养的有效性和高效性,高校应发挥积极的引导和规范作用,既注重通过外在的规范来约束青年教师的行为,也要以人文关怀的形式增进对青年教师群体的了解,以易于青年教师接受的方式传递良好师德师风。青年教师唯有自觉认识到师德的重要性及其对于自身的重要价值,才能在教学活动中自觉外化。     

6-羟基多巴胺致帕金森病大鼠模型的建立与评价

应用6-羟基多巴胺(6-hydroxydopamine,6-OHDA)制造帕金森病(Parkinson’s disease,PD)大鼠模型,建模成功后采用组织化学方法检测模型黑质多巴胺能神经元变化,并从行为学及黑质多巴胺能神经元数目的变化对模型进行综合评价。取Wistar大鼠,采用立体定向法,进行右侧纹状体区6-OHDA 双点注射。结果表明,6-OHDA纹状体注射可成功的诱导帕金森大鼠模型。