果品分级先锋——智能化水果分级生产线

作为发展中国家,我国粮油、水果、蔬菜等主要大宗农产品产量均居世界首位,但产后加工能力仅为25%左右,而发达国家高达80%以上。广东特色农产品丰富,农产品采后的分级挑选在未有机械前耗费了大量人力物力,增加了生产成本。2004年12月28日,由浙江大学生物系统工程与食品科学学院、杭州杭挂机电有限公司、美国Industry Vision Automa-tion Corp。联合研制的我国第一条智能化水果分级生产线销往广东梅县泰和园实业有限公司,用于该公司生产的特色水果——脐橙的品质检测和分级,实现了农产品在加工环节的增值,大大降低了企业生产成本,用户对该生…     

美国贸易代表办公室(USTR)及其贸易政策协调机制

美国的贸易政策是通过打开世界市场，为家庭、农场主、制造商、工人、消费者和商人创造新的机会，提高生活水平。由于各专业部门在对待和处理世界性的经济问题时，常常带有狭隘的观点，为了纠正这种状况，国会决定在白宫内设立一个处于更高地位的协调机构。美国贸易代表办公室（Office of the United States Trade Representative，USTR）就是在这种背景下，根据1962年《贸易拓展法》而设立的。     

抗虫杂交棉新品种合丰202的特征特性及高产栽培技术

合丰202是石家庄市万丰种业有限公司选育的转基因抗虫杂交棉新品种,2008年通过河北省审定,2010年通过国家审定。该品种优质、高产、抗病、抗虫,综合性状好,在黄河流域棉区中熟杂交品种生产试验中,平均每公顷籽棉、皮棉及霜前皮棉分别为3813．00kg、1579．5kg和1461．00kg,位居第一;适宜在黄河流域广大棉区推广种植。     

注入辣根过氧化物酶及兔巴氏杆菌后兔圆小囊的形态学研究

３０ 只２ 月龄健康兔,随机分为三组,活体结扎圆小囊,分别注入辣根过氧化物酶（ｈｏｒｓｅｒａｄｉｓｈ ｐｅｒｏｘｉｄａｓｅ, Ｈ Ｒ Ｐ）、兔巴氏杆菌等抗原及生理盐水（对照组）后,于收稿日期：１９９９０５１０基金项目：中国国家自然科学基金资助项目（３９８７０５８４） 不同时间剖杀取材,观察圆小囊的形态学变化。结果表明：注入示踪物质后１ ｈ,兔圆小囊圆顶上皮同普通粘膜上皮融合,圆顶及滤泡中淋巴细胞减少,后期,深部淋巴组织及滤泡中细胞排列疏松,生发中心淋巴细胞成片排空,呈“星空”样变;圆顶上皮内淋巴细胞增多。扫描电镜下,粘膜上皮及圆顶上皮细胞间连接松散,圆顶上皮的 Ｍ细胞减少。 Ｈ Ｒ Ｐ组粘膜表面及圆顶表面有较多渗出物,损伤较轻;巴氏杆菌组粘膜上皮及圆顶上皮损伤严重,呈现不规则的微孔和严重出血;粘膜上皮局部可见固有膜裸露,圆顶变性、坏死、脱落。圆顶淋巴组织中巨噬细胞明显增加。试验结果表明,注入 Ｈ Ｒ Ｐ后,免圆小囊主要表现为以防御为主的形态学变化;而注入兔巴氏杆菌后,兔圆小囊主要表现以损伤为主的形态学改变。     

动植物疫病区域化国际规则综述

世界贸易组织（WTO）在《实施卫生与植物卫生措施协定》（《SPS协定》）中规定,成员在制定和实施SPS措施时要遵循病虫害区域化原则.那么,实施区域化原则的意义何在？国际标准制定组织,如世界动物卫生组织（OIE）、国际植物保护公约（IPPC）和SPS委员会在推动区域化原则的实施方面是如何发挥作用的？当前在实施区域化的进程中,各国面临的主要困难是什么？本文拟就以上问题,对区域化原则在国际贸易中的应用及其进展情况进行初步探讨.     

陕西近5年决策气象质量及效益评估

采用决策气象服务质量评估模型和气象服务满意度指数CSIWS模型,对陕西近5年来的决策气象质量、决策气象服务满意度及气象防灾减灾效益进行了综合评估.结果表明,2010 ～2014年陕西决策气象服务综合质量评分总体稳定在7.5分以上,决策气象服务满意度指数稳定在93％以上,因气象灾害造成的死亡人数由上一个十年的年均109.4人降低至47.7人,气象灾害造成的经济损失占GDP的比例由上一个十年的年均3.8％下降至1.5％,说明陕西决策服务工作整体具有较高服务能力和水平,气象服务工作在服务地方经济发展和减轻灾害损失方面发挥了重要作用.研究结果可指导各地今后更好地开展决策气象服务工作,进而更好地发挥决策气象服务在防灾减灾中的效益.     

医学院校“计算机文化基础”网络教学平台研究与探索

网络教学环境是基于新的学习理论指导下的多媒体技术和网络技术。本文在分析医学院校"计算机文化基础"教学现状的基础上,阐述了该课程教学方法的改革及将网络教学环境应用于医学教学的必要性;通过课程教学的需求分析,研究了"计算机文化基础"网络教学系统的主要组成要素、关键技术和系统特色。实践证明网络教学系统应用于"计算机文化基础"的教学有助于提高医学生的理论水平和实践能力。     

翻转课堂结合任务驱动法在VB课程中的应用——以计算思维能力培养为目的

翻转课堂结合任务驱动法这种教学模式打破了传统的教学模式,课堂的"功能"由理论教学变为学生与教师的研讨;知识点的"呈现"由枯燥的理论原理变为有趣的项目任务;学生的"学"由被动变为主动;教师的"教"由主导变为引导,理论学习不再受时间和空间的约束。在与学生的互动中,教师注重学生计算思维能力的培养。这样的教学模式不仅点燃了学生的学习热情,拓展了学生的知识面,还极大地提升了学生利用计算思维解决实际问题的能力。     

复混肥料优劣简易辨识方法

正为了帮助农民普及肥料知识,提高选择、辨识水平,根据我国《肥料登记管理办法》、复混肥料(复合肥料)国家标准GB15063-2009和《中华人民共和国工业产品生产许可证管理条例》及国家相关政策规定,对复混(合)肥料优劣有关辨识方法做简要介绍。1复混(合)肥料的种类目前市场上主要有复混肥料、复合肥料、掺混肥料(BB肥)、有机-无机复混肥料。其中复混肥料是指氮、磷、钾三种养分中,至少有两种养分标明量的由化学方法和(或)掺混方法制成的肥料。复合肥料是指氮、磷、钾三种养分