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试验将1日龄艾维茵肉鸡健雏200只随机分为4组,分别喂以基础日粮(Zn 100 mg/kg,A组)、高锌日粮Ⅰ(Zn 1 500 mg/kg,B组)、高锌日粮Ⅱ(Zn 2 000 mg/kg,C组)和高锌日粮Ⅲ(Zn 2 500 mg/kg,D组),试验期为7周 .结果表明:B组血清碱性磷酸酶(AKP)活性显著升高(P<0.05),D组显著降低(P<0.05);血清碱性磷酸酶的同工酶亦受到不同程度的影响;谷丙转氨酶(GPT)、淀粉酶(AMY)活性各试验组显著升高(P<0.05);肌酸激酶(CK)活性在试验初期升高,中期不同程度降低(P<0.05),试验结束时与对照组无显著差异(P> 0.05);血清总蛋白(TP)、球蛋白(GLB)含量随锌水平的升高而升高,白蛋白(ALB)含量下降,但均与对照组比较差异不显著(P>0.05);血清锌含量随饲料锌水平增高而显著升高(P<0.05);血清中钙、磷含量则与饲料锌水平呈负相关. 相似文献
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1日龄天府肉鹅健雏200只,随机分为4组,分别喂以:(1)基础日粮(Zn 100mg/kg日粮,对照组)、(2)基础日粮 Zn 900mg/kg、(3)基础日粮 Zn 1400mg/kg、(4)基础日粮 Zn 1900mg/kg,试验期7周,进行系统的病理学观察.中毒组雏鹅出现生长迟缓、拉稀、跛行等临床症状.组织学观察,肝细胞颗粒变性,骨骼肌及肌胃平滑肌变性坏死,胸腺、腔上囊和脾脏淋巴细胞数量减少、变性、坏死.血液病理学变化,主要是血清碱性磷酸酶活性下降,骨/肝碱性磷酸酶比值升高,谷丙转氨酶、肌酸激酶及淀粉酶活性程度不同地升高,血清胰岛素含量升高,仅基础日粮 Zn 1900mg/kg组49日龄降低.结果表明,高锌对鹅可产生明显的毒害作用. 相似文献
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着重介绍了四川农业大学动物生理学课程组以创建精品课程为目标,以学生成才为宗旨,继承优良传统,主动坚持教学研究与教学改革的一系列做法。提出并讨论了创建精品课程过程中的几个值得注意的问题。 相似文献
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试验将1日龄艾维菌肉鸡健雏200只随机分为4组,分别喂以基础日粮(Zn 100mg/kg,A组)、高锌日粮Ⅰ(Zn1500mg/kg,B组)、高锌日粮Ⅱ(Zn2000mg/kg,C组)和高锌日粮Ⅲ(Zn2500mg/kg,D组),试验期为7周。结果表明:B组血清碱性磷酸酶(AKP)活性显著升高(P〈0.05),D组显著降低(P〈0.05);血清碱性磷酸酶的同工酶亦受到不同程度的影响;谷丙转氨酶(GPT)、淀粉酶(AMY)活性各试验组显著升高(P〈0.05);肌酸激酶(CK)活性在试验初期升高,中期不同程度降低(P〈0.05),试验结束时与对照组无显著差异(P〉0.05);血清总蛋白(TP)、球蛋白(GLB)含量随锌水平的升高而升高,白蛋白(ALB)含量下降,但均与对照组比较差异不显著(P〉0.05);血清锌含量随饲料锌水平增高而显著升高(P〈0.05);血清中钙、磷含量则与饲料锌水平呈负相关。 相似文献
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生理课多媒体教学实践 总被引:3,自引:2,他引:1
教学手段现代化是社会、科技发展对教育现代化的迫切要求 ,社会、科技发展又为教学手段现代化提供了可能。作者通过教育实践介绍多媒体手段给教学工作带来的巨大影响 ,并就如何更好地发挥多媒体教室的效能提出看法 相似文献
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为获得高效降解亚硝酸盐菌,从鄱阳湖水域筛选出1株新型反硝化细菌,命名为X10。本实验对菌株进行16S rDNA基因序列分析,构建系统发育树并结合生化指标对该菌株进行鉴定;研究了亚硝酸盐浓度、pH值、温度、接种量对其生长及脱氮能力的影响,以及菌株对养殖水体中亚硝酸盐氮的降解能力。结果显示,X10鉴定为木糖氧化无色杆菌;温度30 ℃、pH 7.0、接种量3%,经48 h培养后菌株对筛选培养基中亚硝酸盐(浓度300 mg/L)的降解率最高,达99.8%;将该菌液(2×108 CFU/mL)按1%的接种量加入人工养殖池塘水中(亚硝酸盐质量浓度为0.45 mg/L,pH为6.7),28 ℃水温下经96 h后亚硝酸盐降解率达82.6%;安全性评价实验显示,X10菌落周围无溶血现象,并且高浓度菌液(5×108 CFU/mL)对斑马鱼无致死作用。研究表明X10在水产养殖中具有较好的应用前景。 相似文献
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首先分析医学院校普遍设置机能学实验室的背景、运行模式和效果。比较农林院校学科设置的特点,提出在农林院校创建动物机能学实验室的意义、步骤、工作重点和管理模式的设想,以及四川农业大学在创建动物机能学实验室方面的探索和进展。 相似文献