试论林业院校专业建设的几个关系问题

高等林业院校面临着市场、科技发展及教育体制改革的三大严峻挑战，进入市场已是大势所趋。而招生与就业“两头在外”，深受市场机制、价值观念、社会心理的影响，成为高校办学的最富挑战性的因素，林业院校在这些方面往往处于不利地位。因此，只有充分利用市场对教育服务的需求，合理进行学科专业的调整、设置和布局，加强自我改造，才能求得自我的生存和发展。本文试就高等林业院校专业建设中应注意的几个关系问题谈些看法。一、专业建设与学科建设的关系当今世界科技发展有两大趋势：一是学科交叉渗透，向综合化发展；二是新学科尤其是高…     

以学科建设为龙头，提升学校办学水平

总结“十五”以来福建农林大学学科建设的成绩和经验，分析学科建设存在的问题，结合实际，提出“十一五”期间学科建设的目标和加快学科建设的具体措施。（1）认真做好规划，既要有所突破，又要可持续发展；（2）转变思路，加强建设，提高质量；（3）优化学科建设环境，促进学科建设良性循环；（4）汇聚学术队伍，建立一支高素质的学术梯队；（5）加强学科创新平台建设，加大校内资源共享力度，（6）重视研究生的招收和培养，发挥其科研主力军作用；（7）加强自我评估，以评促建，推动学位授权点整体水平的提高；（8）加大对外合作交流力度，提升学科建设的层次和水平。     

跨越式发展,实现重点农业大学向高水平综合性大学转型

华南农业大学办学历史悠久。近年来,学校制定了切实可行的发展规划,坚持以创新观念为先导、以学科建设为龙头、以师资队伍建设为重点,以基础建设为保障,与时俱进,跨越式发展,在由重点农业大学向高水平综合型大学转变方面迈出了新的步伐。     

河北省遗传学会2005年年会在河北农业大学召开

河北省遗传学会2005年学术年会于10月29-31日在河北农业大学召开。本次会议由河北省遗传学会主办、河北农业大学承办。学会副理事长、河北农业大学副校长马峙英教授在大会上致欢迎辞，并向与会代表介绍了学校近年来在学科建设、教学和科研等方面取得的成绩。     

建立服务于都市型农业的学科及专业结构体系

都市农业是由大都市带动起来的新型农业模式,具有一定的先进性和特殊性.天津农学院作为服务于都市农业的高等农业院校,在学科和专业建设上均应有不同特点.本文针对都市农业对人才的需求特点,探讨学科和专业调整的方向和内涵,以便建立都市农业发展所需的人才培养模式.     

研究生培养教育之我见

从学科建设、导师队伍建设和培养管理体制建设等方面探讨我国研究生的培养教育。其方法和途径是：通过采用多样化的教学方法，营造一种宽松的、民主的环境，形成浓厚的学术研究氛围，强化研究生的“两协”培养制度，强化导师对提高研究生培养质量的作用，以此来提高研究生的综合素质。长远来看，建立科学的研究生教育运行机制和管理体制，是中国研究生教育健康发展的根本保证；是提供持续改进研究生教育的组织动力。     

发展中的农学院

全面介绍了农学院发展历程，展示了学院办学特点和学科优势，系统分析了发展中面临的问题，提出了解决问题的对策和学院发展规划。     

园林学科创新人才培养模式研究与实践

根据园林专业学科特点及生态环境建设发展的需要,在对现有人才培养模式进行分析、总结和提炼的基础上,构建了适应新世纪经济与社会发展需求的园林专业创新人才培养途径,力争在四川省乃至西部地区起到示范和辐射作用。     

浅谈合校后的农学学科建设

学科建设是高校工作的龙头.新校建立后,农学学科建设面临新的机遇和挑战.充分认识学科建设的作用,发挥优势,抓住关键,加速学科建设,是提升办学水平的重要环节.     

柞蚕5龄取食特点与饲料效率的相关性研究

柞蚕5龄食下量约占总食下量的80％，且正是体重增加，丝素积累最关键时期。由于柞蚕5龄蚕体较大，取食活动旺盛，也便于观察和研究。柞蚕不同品种饲料效率有明显的差异，这种差异性主要体现在5龄。那么5龄取食特点即活动规律与饲料效率有何关系。弄清这些问题无论对学科建设还是品种选育研究等工作都会有很好的帮助。