国内玉米育种现存问题浅析

新中国成立以来,我国玉米育种的整体水平大幅提高,但是与世界先进国家相比还有很大的差距,特别是在玉米育种的学科建设和研究结构方面与美国的差距进一步扩大。在这样严峻的形势下,国家科技部和农业部对玉米育种研究越来越重视。笔者认为要想尽快扭转中国玉米育种进展缓慢的势头,玉米育种研究者应当首先明确中国育种存在的问题与不足。     

强化农业科技创新 助力乡村振兴战略——以浙江省农业科学院为例

实施乡村振兴战略,就是推进农业农村现代化,科技创新作为第一动力,是建设农业农村现代化的战略支撑,必须发挥科技创新在实施乡村振兴战略中的关键作用,以创新驱动乡村振兴发展。作为区域农业科技创新主体之一,浙江省农业科学院始终坚持"浙江需求、全国一流"的战略目标,在农业科技创新工作中取得了显著成效。为进一步提升科技创新能力,文章从学科体系建设、人才队伍建设、成果转移转化、运行机制创新等方面提出新举措,助推乡村振兴战略实施。     

山东省农业机械科学研究院学科建设的实践与思考

介绍了山东省农业机械科学研究院学科建设的发展历程、采取措施和取得成效,以及存在的问题,并结合调研其他同类科研院所的典型做法,提出了下一步学科建设的建议,以期为农机科研院所的学科建设提供参考。     

高等农林院校“双一流”建设面临的问题及对策

建设世界一流大学和一流学科是新时期提高我国高等教育发展水平的重大战略举措,是高等学校特别是行业特色型高校的发展机遇。基于农林高校"双一流"建设高校和建设学科情况的统计,剖析了农林高校"双一流"建设中存在的问题:行业优势逐步削弱、综合性大学在农林领域势头强劲、学科设置同质化现象严重、学科建设支撑条件薄弱、学术大师匮乏及社会声誉需要提升等。针对这些问题,提出了高等农林院校加强"双一流"建设的对策:一是要正确把握"双一流"建设基本原则;二是要进一步凝练学科方向,与国家重大战略需求精准对接;三是要进一步合理定位,特色发展,构建良好的学科生态体系;四是要建立高等农林院校命运共同体,推动农林行业的整体发展;五是要构建科学合理的"双一流"评价体系。     

水土保持理应将“保持”与“保护”双肩挑

水土保持的"保持"与"保护"双肩挑,是指水土保持不但要做好水和土的保持,使水土不流失或少流失,而且还要做好水和土的保护,使水土免受污染或少受污染。水土保持"双肩挑"是经济社会发展的需要,符合水保学科建设的要求。水土保持"双肩挑"既研究水土的保持又研究水土的保护,既考虑水土量的增加又考虑水土质的提高,可增强水保科学研究对象的系统性,使水保多学科交叉、多目标、多功能的特点更加突出。水土保持"双肩挑"水保人完全能够胜任。     

农业科研院所学科建设实践与思考——以辽宁省蚕业科学研究所为例

概述辽宁省蚕业科学研究所学科建设的现状,总结该所在学科建设中取得的进展,分析该所学科建设存在的问题,提出统筹规划学科建设发展方向、打造创新型科研团队、加强创新平台建设、健全学科规章制度、积极争取项目支持、加强各方交流与合作等对策和建议。     

民办高校特色专业建设初探

民办高校是我国高等教育的重要组成部分。当今形势下,民办高校面临重重压力与挑战,特色专业建设已逐步受到各高校的重视。本文分析了民办高校发展的现状,重点探讨了民办高校特色专业建设的策略。     

“会聚技术”在构建“网络金字塔”林业学科体系中的运用

“会聚技术”（Converging Technologies）是指当前迅速发展的纳米技术、生物技术（包括生物制药及基因工程）、信息技术（包括先进计算机与通信）和认知科学（包括认知神经科学）4种科学技术的协同和融合.运用“会聚技术”的整体发展观,树立“学科会聚”的学科发展理念,提出了林业学科体系的多元结构、林业学科的学术功能链、林业学科需要重点拓展的领域,并以特色优势学科为主体,构建多类型、多层次、多元化的“网络金字塔”学科体系结构,以推进林业学科的整体协调发展.     

我国医学院校重点学科建设情报调研

重点学科建设是高等院校建设中的核心主题,标志着院校的办学层次。医学院校的发展方式逐渐由规模扩张向质量提升转变,如何做好学科建设规划,加快学科建设进程,对推动我国公共卫生事业的持续发展具有十分重要的意义。本文通过调研我国13所医学院校的获奖情况和重点学科情况,总结出我国医学院校重点学科建设存在的问题,为更好地进行我国医学院校重点学科建设提出意见。     

高校公共事业管理专业学科建设现状与发展

本文就高校公共事业管理专业的兴起与成长、专业方向与就业、教学科研、实践教学环节进行了分析总结,并对公共事业管理专业的发展从办学规模、培养目标、学科基础、课程设置、培养规格及教学科研管理等方面提出了若干意见。