首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   19篇
  免费   0篇
林业   12篇
综合类   7篇
  2014年   1篇
  2006年   1篇
  2005年   1篇
  2004年   2篇
  2003年   3篇
  2002年   4篇
  1999年   1篇
  1997年   2篇
  1995年   1篇
  1993年   2篇
  1988年   1篇
排序方式: 共有19条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
“会聚技术”(Converging Technologies)是指当前迅速发展的纳米技术、生物技术(包括生物制药及基因工程)、信息技术(包括先进计算机与通信)和认知科学(包括认知神经科学)4种科学技术的协同和融合.运用“会聚技术”的整体发展观,树立“学科会聚”的学科发展理念,提出了林业学科体系的多元结构、林业学科的学术功能链、林业学科需要重点拓展的领域,并以特色优势学科为主体,构建多类型、多层次、多元化的“网络金字塔”学科体系结构,以推进林业学科的整体协调发展.  相似文献   
2.
噪声对人体平衡的影响   总被引:1,自引:2,他引:1  
该文研究了噪声强度、噪声频率、噪声暴露时间对人体平衡的影响 .结果表明 ,噪声强度对人体动摇的左右轨迹长和动摇速度等指标具有显著影响 ,对前后轨迹长和总轨迹长指标影响效果不显著 .随着噪声强度的增加 ,动摇总轨迹长、前后轨迹长、左右轨迹长和动摇速度呈现线性增加趋势 ,从 90dB(A)开始人体动摇明显增大 .噪声频率对人体动摇的总轨迹长、左右轨迹长、动摇速度、前后轨迹长等指标具有显著影响 .但人体动摇值与噪声频率之间不存在简单的线性增加关系 .5 0 0和 10 0 0Hz条件下人体动摇较大 ,而 2 0 0 0Hz时较小 .噪声暴露时间对人体动摇的总轨迹长、左右轨迹长、前后轨迹长和动摇速度具有显著影响 ,在较短暴露时间内 (本实验为 12 0s) ,随着暴露时间的增加人体稳定性有所增加 ,说明人体平衡功能对噪声具有一个适应过程 .  相似文献   
3.
木工宽带砂光机噪声对人体心率的影响   总被引:2,自引:1,他引:2  
该文从噪声对人体心率影响的角度 ,分析了木工宽带砂光机 (BSG2 713)的现场噪声及其主要频率的单频噪声对工人生理及心理负荷的影响 .该研究采用的方法是 :以正常工作状况下 ,砂光机的噪声为噪声分析源 ,并提取有代表性的实验噪声 ,在安静及噪声暴露的条件下进行人体心率影响实验 ,最后通过噪声对人体心率的影响情况 ,分析砂光机噪声对人体负荷的影响 .该方法与传统噪声评价方法相比 ,强调了影响劳动安全的人体心理负荷问题 ,从生理学和心理学角度来探讨噪声的影响 .结果表明 :在噪声暴露过程中 ,6 7Hz的噪声对人体心理负荷影响最大 ;而 14 2 2Hz的噪声对人体心理影响波动最大 ,且噪声暴露停止后影响仍持续增加 .  相似文献   
4.
为了提高现场测试的效率和数据的准确度,该文提出了一种基于噪声衰减原理而建立虚拟噪声源的方法.利用该方法,可以根据有限的实际测量数据,对实际测点周边的噪声值进行预测计算,绘制噪声传播线图,过程简便,结果一目了然.通过该方法计算的预测噪声值与实际值进行比较,验证了该方法的精度和可行性,比较客观地反映了区域噪声污染现状和噪声污染在区域内的变化情况,为砂光机等多噪声源的现场环境噪声测试提供了新方法  相似文献   
5.
6.
应用人类工程学的理论,对绞盘机司机手动操纵力、脚踏操纵力的合理数值进行了分析;并根据在林区的实际测试数据,计算分析出绞盘机司机耳旁噪声的安全限值.为绞盘机有关标准的制订提供了依据.  相似文献   
7.
北京林业大学是我国林业教育的最高学府,是惟一的国家重点林业大学,也是教育部新增的22所试办研究生院的高校。经过50年的不懈努力,北京林业大学现已发展成为一所以林学、环境学、生物学为特色,理、工、文、管、商相结合的多科性大学。“九五”期间我校被列为国家“211工程”建设的院校。五年来,我校以“211工程”建设促发展,以学科建设为核心,以结构调整为主线,巩固和加强了教学、科研两个中心的建设,办学水平及效益得到显著提高,完成了“211工程”建设任务,全面地实现了学校“九五”建设的目标。一、教育教学改革不断深化,实…  相似文献   
8.
推进教育改革提高教学质量北京林业大学高双林段晖面向21世纪,研究生教育改革要贯彻“立足国内,适度发展,优化结构,相对集中,推进改革,提高质量”的基本方针,将工作重心转入到研究生培养质量上来,通过努力,力争用5年或更长一点的时间,使我校的研究生教育结构...  相似文献   
9.
应德国柏林应用科学技术大学、奥地利维也纳大学和法国特瓦鲁大学的邀请,以全国学位与研究生教育发展中心副主任刘裕品为团长的“中国研究生教育赴欧洲考察团”于2001年7月对欧洲六国进行了为期两周的考察。代表团着重考察了德国、奥地利和法国的研究生教育发展现状与改革趋势、学位授权及管理制度、研究生培养模式和机制、研究生教育质量保障机制、研究生教育质量评估、专业学位设置及培养模式;同时向国外同行介绍了我国研究生教育改革和发展的现状与趋势,并对研究生创新能力培养等双方关注的热点问题进行了探讨。  相似文献   
10.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号