学分制教学计算机管理系统的研究与实践

学分制教学计算机管理系统的研究与实践西南林学院徐声远罗大叶陈榆生王昌命文仕军为了适应社会主义市场经济对人才多样性的要求和高等院校“并轨”的需要，许多高等院校纷纷实行学分制，这已形成我国高校体制改革的一个潮流。“学分制计算机教学管理系统”是根据我院学分...     

高职学校实行学分制初探

学分制是教学制度的重大改革，实行学分制是贯彻执行素质教育思想、深化教育教学改革、提高职业教育办学效益及更好更灵活地适应经济建设和社会发展对人才需求的需要。实行学分制，有利于优化教育资源，有利于学生个性发展，有利于学生就业，有利于构建教育立交桥，有利于实现学习的终身化，有利于提高教育质量。因此，不少学校都对学分制进行了积极的探索。2001年，为规范和指导各职业学校进行学分制试点，教育部下发了《教育部办公厅关于在职业学校进行学分制试点工作的意见》。本文结合实行学分制的实践，就学分制概念的界定、学分制课程计划的制定、学分制推进模式、实行学分制遇到的问题和对策予以阐述，让更多的人了解学分制、关心学分制、支持学分制改革。     

浅议学分制下高校学生思想教育与管理

学分制是根据培养目标的要求，以学分衡量学习的成绩、以总学分衡量学生可否毕业的一种教学管理制度。学分制更加适应市场经济对人才素质、人才类型不断变化的要求，有利于深化教育改革，全面推进素质教育。当然，学分制的实施会对传统的学生思想教育和管理带来冲击。因此，深入探讨实行学分制对学生思想教育与管理的影响，与时俱进，对加强和改进新形势下学生思想政治工作具有重要的指导意义。     

国家严禁高校以学分制收费为名提高学费

新华网北京5月11日电(记者刘铮)“严禁高等学校以改按学分制收费为名,变相提高收费标准或收取其他名目的费用。”国家发展和改革委员会下发通知要求,凡未报经省级人民政府批准,高校不得自行改按学分制收费。记者11日从发展改革委了解到,高校改按学分制收费,必须严格按照教育部、发展改革委、财政部的规定,由省级教育行政部门提出方案,同级价格主管部门会同财政部门进行审核,并在召开听证会的基础上,报经省级人民政府批准后执行。“经批准按照学分制收费的,学生完成学业所缴纳的学费总额不得高于实行学年制的学费总额。”通知说,改按学分制收…     

野生动物学科面向21世纪教学改革探索与实践

野生动物学科面向２１世纪教学改革探索与实践东北林业大学面向２１世纪，为使我国野生动物学科的发展主动适应社会主义市场经济，建立健全我国野生动物学科人才培养体系，东北林业大学野生动物资源学院在学分制的实施、专业面拓宽、课程覆盖面扩大、增加实践技能等方面做...     

学分制中话导师

学分制的健全和完善是高校教学中一项重要的改革。学分制的实施使高等教育不再固守在原有专业学科教育的狭窄的框架之中，特别是不再死守陈旧的专业知识和单纯传授知识的教学模式，在教学的结构和内容上有所突破，形成授课者与听课者的一个动态的双向选择的机制。这不仅促进学生积极主动的学习，也对导师提出新的更高的要求。下面结合我校几年来实行学分制的实践，对导师的主导作用略陈絮语。 （－）学分制对导师素质的基本要求 导师在学分制中的主导作用，远不只是传授知识，而是要引导学生如何去寻求知识、汲取知识、运用知识，并使已经掌…     

学分制下选课中存在的问题及对策

学分制起源于选课制，选课制是学分制的核心。该文分析了扩招后高校学分制实施过程中在课程选修方面存在的问题,并提出了完善课程体系、导师制、选教制的对策。     

红土地上的故事——西南林学院学分制改革侧记

红土地上的故事———西南林学院学分制改革侧记本刊记者林宇编者按：为了适应２１世纪高等教育改革的形势，适应国民经济和教育工作的根本性转变，许多高校均在借鉴国内外的成功经验，进一步研究探索符合国情、校情的学分制。近两年来，西南林学院结合学校实际对学分制进...     

符合校情学分制的研究与实践

符合校情学分制的研究与实践西南林学院随着我国高等院校改革的不断深入和发展，如何借鉴国外高校教学改革的成功经验，与国际高等教育接轨，研究探索符合本校校情的教学管理体制，深化教学改革，已成为许多高等院校共同关心的重要课题和改革热点之一。近几年来，我院对教...     

学分制下高校学生管理工作的实践与思考

学分制的实施能充分调动学生学习的积极性和主动性，更注重对学生个性的尊重和创新能力的培养，有利于高等教育体制改革与市场经济的接轨;同时也使传统的高校学生管理工作面临了新的考验。该文针对学分制的特点和当代大学生的心理特征，提出加强学生思想政治工作、落实以人为本的管理理念、树立爱护学生的思想意识、促进学生全面发展等加强学生管理工作的对策。这对深化高等院校教育体制改革、推进学分制建设、提高教学质量有着重要的现实意义。     

适应形势，更新观念，开拓进取，寻求发展——市场经济形势下，高校办公室工作的新思路

适应形势，更新观念，开拓进取，寻求发展──市场经济形势下，高校办公室工作的新思路北京林业大学姜恩来，董浩孟随着我国改革开放的不断深入和社会主义市场经济体系的日渐完善，我国高等教育的改革也逐步地向纵深发展，正在探索和建立适应市场经济的高等教育自主办学的...     

高校科研管理队伍的素质与管理效能

高校科研管理队伍的素质与管理效能裴海（东北林业大学科研处）１科研管理人员在高校科技工作中的地位与作用随着我国社会主义市场经济的逐步建立和世界高新技术的不断发展，高等院校，特别是重点高等院校的科研工作正朝着大规模、综合化的势态发展。高校科研管理在此起着...     

高校实施完全学分制的难点及对策探讨

学分制作为一种教学管理制度,是人才培养体制的重要组成部分。广义的学分制是一个复杂的制度体系,包括狭义的学分制、弹性学制、选修制、绩点制、导师制、多头循环的课程安排机制和其他配套支持制度等。我国高校目前实施的是学年学分制,要实施完全学分制,面临着法律依据不足、教育观念陈旧、国家的财政投入和学费政策缺乏相应的规定、户籍和人事等配套制度存在制约因素、自由转换学校和专业等涉及教育公平性的问题尚无妥善的解决办法等外部环境的制约,以及对必修课与选修课的关系和地位的认识存在偏差、师资队伍的数量不足和综合素质有待提高、"重科研、轻教学"的考核机制影响了教师对教学工作的投入、教学运行管理的设备条件落后且管理队伍的整体水平有待提高、教学硬件条件和服务设施的保障不足等高校内部因素的制约。因此,推动我国高校实施完全学分制,首先从宏观方面要更新教育理念,完善法律基础和扩大高校办学自主权,改革高等教育的财政投入机制,完善人事录用和户籍办理等相关配套政策,统筹高校之间学分互换和互认以及转学和转专业等制度的建设;其次从微观方面高校要尽快实施大类招生,科学构建教师业绩考核指标体系并提高教学工作在业绩考核体系中的地位和所占权重,加强教学管理队伍建设,加大教学运行管理和服务保障软硬件条件的建设力度等。     

学分制刍议

该文回顾了学分制的发展历史，在对学分制的特点及其利弊分析的基础上，提出了推进和完善学分制的对策。     

高等林业院校成立校内银行的尝试

高等林业院校成立校内银行的尝试北京林业大学陈玉秀随着我国社会主义市场经济的发展，高等教育体制改革不断深入，为建立适应社会主义市场经济的林业高校教育体制和办学机制，北京林业大学在财务管理工作中也大胆地引用了国家银行的管理机制，于１９９３年９月成立了校内...     

职业学校实行学分制的几个问题

学分制是教学制度的重大改革。对于多数职业学校而言,学分制尚属“新生事物”,有许多问题需要研究解决。本文就什么是学分制、实行学分制的意义和需要的条件等问题作一些阐述。学分制的基本特征1.“五自主”自主选择学习的学校。即在学校间学分互认的基础上,学生可以选择在几个学校分别完成某些课程的学习,由学分占总学分60%以上的学校颁发经教育主管部门验印的毕业证。自主选择专业。实行学分制后,不同专业间的学分可以互认。不同专业间相同课程已取得的学分记入新转专业,不同课程已取得的学分也可作为任选课学分记入新转专业。另外,学习能…     

关于学分制几个问题的探讨

为了促进学分制的全面推行，本文对学分制的本质与宗旨、学分制产生和发展的社会和历史条件、学分制的优越性和弊端以及中国特色的学分制等问题进行了新的探讨。     

林业实行产业化经营的几点思考

林业实行产业化经营的几点思考许润芳，西冠斌实行林业产业化经营，不仅是林业自身发展的需要，也是社会主义市场经济对林业发展的客观要求。所谓林业产业化经营，就是按照产业发展规律和市场经济规律组织发展林业，包括按照市场需求和资源条件优化组合生产要素，配置林业...     

实行政府行为与市场调节相结合确保三北工程持续快速发展

实行政府行为与市场调节相结合确保三北工程持续快速发展李建树党的十四大和八届全国人大决定在我国逐步建立社会主义市场经济体制以来，全国经济领域发生了深刻的变化，大大加快了改革开放的步伐和经济发展的速度。经济越发展，越要加强环境保护，加快生态建设。经济越发...     

发展林业 脱贫致富

发展林业脱贫致富梁凌云在实行市场经济的今天，人们最容易忽视生产周期长、效益低的林业，但是，我们有充分理由大声疾呼，农村脱贫致富，林业忽视不得。我国是一个多山国家，山区面积占９６０万平方公里的７０％。根据《中国综合农业区划》，我国衣业用地为１０６．５亿...