中国农业科学院北方特色浆果资源评价与利用科技创新团队

<正>团队简介"北方特色浆果资源评价与利用科技创新团队"依托中国农业科学院特产研宄所,于2014年成立。该团队前身是野生果树研究室,具有60多年的研究历史。团队现有固定科研人员16名,团队人员结构合理、梯队     

中国农业科学院北方特色浆果资源评价与利用科技创新团队

正团队简介"北方特色浆果资源评价与利用科技创新团队"依托中国农业科学院特产研究所,于2014年成立。该团队前身是野生果树研究室,具有60多年的研究历史。团队现有固定科研人员16名,团队人员结构合理、梯队完善,包括研究员2人、副研究员2人、助理研究员12人,其中硕士及以上学历14人,博士学位4人。     

以精品课程建设为契机,探索科技创新团队的建设

研究以福建省"绿色之星科技创新团队"建设为例,深入剖析精品课程建设与创新团队建设的内在联系,探索如何以精品课程建设为契机,开展科技创新团队的建设与实践,从而为精品课程建设与创新团队建设的有机藕合提供了新的模式与实践参考。     

中国农业科学院 北方特色浆果资源评价与利用科技创新团队

正团队简介"北方特色浆果资源评价与利用科技创新团队"依托中国农业科学院特产研究所,于2014年成立。该团队前身是野生果树研究室,具有60多年的研究历史。团队现有固定科研人员16名,团队人员结构合理、梯队完善,包括研究员2人、副研究员2人、助理研究员12人,其中硕士及以上学历14人,博士学位4人。     

中国农业科学院 北方特色浆果资源评价与利用科技创新团队

正团队简介"北方特色浆果资源评价与利用科技创新团队"依托中国农业科学院特产研究所,于2014年成立。该团队前身是野生果树研究室,具有60多年的研究历史。团队现有固定科研人员16名,团队人员结构合理、梯队完善,包括研究员2人、副研究员2人、助理研究员12人,其中硕士及以上学历14人,博士学位4人。     

试谈优秀科技创新团队的构建

以荣获2008年度神农中华农业科技奖的"籼型杂交水稻种质创新与新品种选育"优秀创新团队为研究重点,分析了该团队建设的基本做法与经验,并参考有关文献资料,对优秀科技创新团队的基本内涵、作用与遵循的原则进行了探讨,提出了农业科研所科技创新团队建设与实施的若干构想,为科技创新团队建设提供参考。     

中国农业科学院 北方特色浆果资源评价与利用科技创新团队

<正>团队简介"北方特色浆果资源评价与利用科技创新团队"依托中国农业科学院特产研究所,于2014年成立。该团队前身是野生果树研究室,具有60多年的研究历史。团队现有固定科研人员16名,团队人员结构合理、梯队完善,包括研究员2人、副研究员2人、助理研究员12人,其中硕士及以上学历14人,博士学位4人。     

中国农业科学院 北方特色浆果资源评价与利用科技创新团队

正团队简介"北方特色浆果资源评价与利用科技创新团队"依托中国农业科学院特产研究所,于2014年成立。该团队前身是野生果树研究室,具有60多年的研究历史。团队现有固定科研人员16名,团队人员结构合理、梯队完善,包括研究员2人、副研究员2人、助理研究员12人,其中硕士及以上学历14人,博士学位4人。主要研究方向和研究内容团队主要开展山葡萄等北方特色浆果     

中国农业科学院北方特色浆果资源评价与利用科技创新团队

正团队简介"北方特色浆果资源评价与利用科技创新团队"依托中国农业科学院特产研究所,于2014年成立。该团队前身是野生果树研究室,具有60多年的研究历史。团队现有固定科研人员16名,团队人员结构合理、梯队完善,包括研究员2人、副研究员2人、助理研究员12人,其中硕士及以上学历14人,博士学位4人。主要研究方向和研究内容     

对农业科技创新团队建设的思考——以河北省为例

"十三五"我国农业发展的新形势对农业创新团队建设提出了更高要求。文章以河北省为例,总结了"十二五"河北省在农业科技创新团队建设方面的现状与成效,分析了优秀团队在建设过程中存在的主要问题及产生的原因,并提出了以"强化顶层设计、实行稳定支持、完善考评制度、实现动态管理、打造团队文化"为重点的加强创新团队建设的对策。     

科技创新团队梯队建设的模型方法应用研究——以江苏省农业科学院某研究所为例

文章以江苏省农业科学院某研究所五个不同类型的创新团队为例,通过冰山模型分析得出,该所团队在后备人才中缺乏“浅水区”青年人才;通过金字塔模型分析发现,该所团队存在人才力量分布不均、人才培养模式差距较大等问题;通过运用线性模型相关的数据分析法,推出纵向因素中的年龄层次,横向因素中的籍贯、毕业院校及出国访问次数,与成果产出呈显著线性相关。结合各团队的人才部分成果产出指标,得出团队的年轻化、学缘结构的多样性在创新团队人才梯队建设中起着举足轻重的作用,并对该所创新团队提出相应的人才梯度建设对策建议。     

新型农业科研单位科技创新团队建设的思考

农业科研单位的科技创新团队建设是应对现代农业科学突破性的创新性研究而产生的,创新团队的建设实现了农业科研领域不同专业、不同层次人才的协同工作,促进了科研资源的优化配置.但在建设农业科研单位科技创新团队过程中,还存在一些问题.文章基于农业科研单位创新团队现状,分析了创新团队存在的如目标不明确、组合单一、资源配置不合理等问...     

论我国农业科研创新团队建设的制约因素及对策

文章针对当前我国农业科研创新团队建设中存在的突出问题进行了全面分析,指出现行科技体制的弊端、团队运行机制的不健全和团队文化建设薄弱是当前农业科研创新团队建设的三大制约因素,提出加强农业科研创新团队建设的5项对策,即:形成长期稳定的公益类农业科研投入机制、提高团队领导者的领导能力、完善业绩测评体系、建立有层次性和针对性的激励机制、加强团队文化建设。     

农业科研院所创新团队建设的探索与思考——以安徽省农科院为例

创新团队是实现自主创新、增强科技创新力和竞争力的重要力量,团队建设已成为人才资源开发和管理的重要内容。文章以安徽省农科院为例,阐述了农业科研院所创新团队建设的现状,从协作意识、梯队建设、资源整合、福利待遇、成果转化等方面论述了团队建设取得的成效,分析了创新团队建设中存在的问题及其原因,并从团队文化的营造、人才培养、平台建设、带头人选拔、体制机制创新等方面论述了加强创新团队建设的对策和建议。     

对当前农业科技管理重点工作的思考

农业科研单位作为科技创新的主力军,应抓住国家实施创新驱动战略的机遇,及时调整创新组织形式。文章从加强优势学科建设、完善项目体系、做细转化项目、加强对外合作等角度,提出了农业科研单位在农业科技管理方面应加强的重点工作,以促进农业科研单位创新能力的提升。     

健全体制机制推动产学研协同创新的思考

文章基于甘肃省农业科学院进行产学研协同创新的探索与实践,结合国内外产学研协同创新的研究现状、经验与做法,分析了农业科研单位产学研协同创新存在的问题,针对问题提出了坚持农业公益性和农业院校农业科技创新主体地位、建立政府主导多元化农业科研投入机制、建立省级农业科技创新体系、创新产学研协同创新运行机制等促进农业科研单位协同创新的对策与措施。     

科技创新工程管理工作的实践与思考*——以中国农业科学院果树研究所为例

以中国农业科学院果树研究所实施的科技创新工程为例，阐述了2015年试点期在体制机制创新、科技创新能力、人才团队建设、科研条件建设、国际合作与交流等方面取得的成绩，分析了科技创新工程实施中存在的问题，从现代科研院所建设、学科布局、人才团队建设、支撑转化能力进行了思考，对下一步工作提出了建议。     

河北省农林科学院创新团队建设成效与分析

文章就"十一五"期间河北省农林科学院组建科技创新团队工作进行了回顾,阐述了取得的成效,如引领科技人员开展实质性合作、重复研究和小而散的现象减少、知名专家在同领域地位上升、科研平台体系进一步完善和学术报告走向制度化等,并分析了存在的主要问题,提出了加快人才培养、增强团队自身建设和增加运行管理专项经费投入等建议。     

农业科研单位科研创新团队的建设与管理研究

文章通过对科研创新团队的概念及特征解析以及对农业科研院所科研创新团队的现状与问题的研究,指出了建设高效科研创新团队的五大关键要素,即高素质的学科带头人以及学科带头人负责制的科研管理运行体制,合理的科研梯队和适度的创新团队规模,远大、明确、可行的目标,有效的激励评价机制与健全的规章制度,团队高凝聚力与和谐的创新团队文化氛围,并提出了四大管理原则,即以人为本原则和量才使用原则、信任和尊重原则、公平原则、合理分工与合作原则。     

省级农业科研院(所)项目组可持续发展问题探析

项目组作为省级农科院最为基础的研究单元,是我国实施和推动农业科技创新的关键力量。文章以江苏省农业科学院131个项目组为调研样本,指出了项目组发展中存在的主要问题,并从内外两个方面深入分析了问题的成因,有针对性地提出了调整项目组的设置结构、实行分类管理、突出绩效考核引导作用等有关对策与建议,以期为项目组的可持续发展提供理论依据与实践指导。