兽医临床诊断学课件的制作及应用体会

兽医临床诊断学是动物医学专业的主干课程之一，对于培养学生，临床操作技能和基本诊断知识有着重要的作用，因此需要不断改进教学手段。作者总结多年板书教学经验，以PowerPoint为制作平台，充分利用图片资料、视频资料和音频资料等，制作出了民、汉学生通用，具有课程特色的多媒体课件，并取得了很好的课堂教学效果。     

《物理化学》多媒体教学几个值得注意的问题

本文从文本课件的制作、图片和动画课件的制作以及公式和例题课件的制作三个方面分别讨论了如何制作优质的多媒体课件,并从教学的目的是为了让学生学会、讲课时必须重点突出、多媒体教学是否必须结合板书三个方面分析了如何提高多媒体教学效果。     

浅谈课件制作过程中声音素材的处理方法

在日常教学中,声形并茂、声色俱佳的多媒体课件,不仅能够活跃教学气氛,激发学生的学习积极性,还可以使教学更生动形象,达到事半功倍的效果。优秀的课件,离不开文字、图片、声音、视频、动画素材等重要课件要件。其中声音素材尤其不可忽缺,对烘托气氛、强调主题具有积极意义,可以使课件内容充实、形式生动,进而营造适宜的学习氛围、调动学生积极性、提升课堂教学绩效。     

多媒体课件制作的插入技巧

现代教学中充分利用计算机多媒体手段，可以丰富课堂教学内容，活跃课堂气氛，取得良好的教学效果。要成功地进行多媒体教学，必须制作好的多媒体课件，否则，仅仅简单地将书本内容搬到计算机屏幕上是不受学生欢迎的。目前制作多媒体课件的软件有许多种，如Visual Basic Author-Ware、PowcrPoint、方正奥思等等。     

基于B/S的ICAI课件开发平台的设计思想

介绍了基于B／S的ICAI课件开发平台的结构和特性。教师使用这一平台，可方便地在课件中嵌入文字、图形、声音、动画和视频等教学素材，由课作生成器生成具有独特教学策略的课件。学生使用浏览器在异地和本地上网点击任一所需内容，都可完成相应的测试和反馈。     

《拖拉机汽车学》CAI课件的研制

 通过实际教学的调研,对《拖拉机汽车学》CAI课件进行设计,编制课件的脚本,设计处理课件图片,制作课件动画和音效,以及编制课件程序进行论述,并对《拖拉机汽车学》CAI课件进行了分析与评价。     

高等学校课程CAI多媒体课件的开发和研究

本研究介绍高等学校课程CAI多媒体课件的开发和制作。以《机械设计基础》CAI多媒体教学课件为例讲述利用Authorware为开发平台,进行文本、图片、动画的制作及合成。     

《画法几何与工程制图》课件的开发

随着多媒体技术的普及,各种类型的计算机辅助教学课件大量问世。依据《画法几何与工程制图》的基本内容和电子课件的设计思想,用PowerPoint软件作为制作平台,直接录入文字,再用AutoCAD、Photoshop、3dMAX等软件制作和处理图形,成功地设计和制作了《画法几何与工程制图》课程的电子课件。该课件应用于教学,不仅可以在有限的时间内使学生获得大量的信息,而且由于其形象、生动、直观的特点,能够有效地调动学生学习的积极性,培养学生的空间思维能力,提高学习效率,也可以大大地减轻教师的教学负担。该课件的使用,为深化《画法几何与工程制图》课程的教学改革提供了现代化的教学手段,具有重要的推广价值。     

Authorware多媒体课件制作探索--数组教学模块的制作

如何在现代教育理论的指导下，综合多种媒体技术，制作出优秀的多媒体课件，是值得尝试和探索的方向。以Authorware制作的有关数组教学模块的课件为例，阐述了该课件制作的原则、主要架构、主要特色及其技术实现，最后探讨了声音配置的改进设想，提出为整个课件配置可自如控制播放的背景音乐以及为课件部分展示内容加入配音朗读，并给出了其具体的技术实现方法。     

框架结构折叠式菜单多媒体课件的设计与实现

多媒体课件是重要的教学资源，多媒体课件除了包括声音、图像、视频、动画外，还应该有一个好的界面。本文以一个获奖的多媒体课件为例。介绍了框架结构、折叠式菜单、背景声乐的制作过程。     

烹饪与营养教育专业操作技能教学中学习动机激发策略研究

烹饪与营养教育专业是职业师资培养的重要渠道,其对操作技能的要求十分高,但是由于种种原因,学生在学习过程中普遍动机不强,学习效率不高,以至于造成很多学生重理论、轻实践的现实状况.本文就引起这种状况的原因进行分析,探讨研究在操作技能教学中激发学生学习动机的策略,以期能够改变目前学生学习的状况,提高学生学习效率.     

植物生理学实验视频的录制与应用

为进一步提高植物生理学课程的学习效率,精心制作了包含四大类9个实验的植物生理学实验视频并上传至学校的网络教学平台,以期增加学生对植物生理学实验的直观认识,使学习者可以更方便、更迅速、更愉快地完成学习过程。     

多媒体计算机辅助课堂教学的实践与探索

根据笔者多年的教学实践和经验，分析总结多媒体计算机辅助课堂教学能激发学生学习兴趣、提高课堂教学效率、有利于构建师生之间信息交流畅通的教学环境、创建在教师指导下学生自主式的学习环境等诸多优越性。针对该教学手段目前存在的问题和不足，提出在先进的教学理论指导下进行精心的教学设计、强调教育的人文化内涵、坚持以学生为本和舍得花费更多的时间和精力对各个教学环节进行精心设计和策划等多媒体计算机辅助课堂教学策略。     

英语专业口语实践教学方案设计初探

英语专业口语实践教学是提高学生实践能力、创新能力与创新意识的基础,是理论教学所不能替代的。专业实践教学方案的科学、合理设计是实现教学目标的关键。本文旨在探讨符合英语口语实践教学规律和特点的教学方法,明确提出英语口语实践教学的任何阶段都应坚持以学生为中心的理念。从教学模式、教师职责、口语实践活动设计等方面进行了研究,力求构建一套完整的英语专业口语实践教学方案。     

《烹饪营养学》多媒体教学心得体会

烹饪营养学是烹饪与营养教育专业的主干课,利用多媒体授课关键在于课件制作与课堂教学。采取课件制作简洁,重点突出,教学方法多样,教学环节灵活,才能使学生热爱多媒体课堂,积极参与课堂互动、活跃课堂气氛、提高课堂效率,提高教学质量。     

口腔医学专业临床实习前仿真教学模拟系统的应用

仿真多媒体教学模拟口腔系统的结构和功能,形成仿真教学模拟环境.口腔医学专业学生临床实习前仿真教学就是在这种模拟的临床治疗环境中学习,使学生尽早了解、掌握临床上口腔专业课程的各项操作技术,并且熟悉临床环境,很好地将口腔专业理论教学、实验室教学与临床教学有效地结合起来.这种教学模式大大提高了学生的专业学习积极性和兴趣,强化了学生的理论知识,培养了口腔医学生的临床思维能力,提高了学生临床前期的实践操作技能.     

相关变化率问题的求解方法及应用

相关变化率问题是高等数学导数部分的一个内容。它广泛地存在于现实生活中。但目前的高等数学教材中,对这部分内容阐述得比较少,只是列举一两个例子,学生不能很好地了解相关变化率问题的应用,甚至对其求解方法感到困惑,因此极大影响了学生的学习兴趣和质量。该文旨在通过展示相关变化率问题的一些实际应用,重点介绍其求解方法,引导学生学会用数学的思维方式观察、分析、解决实际问题,以提高学生学习兴趣、学习质量。     

多媒体电视教学片的制作研究与探讨

本文介绍了多媒体电视教学片的制作过程、制作方法,阐述了对制作过程的文字、音频、图像和动画等每一步骤制作技术的应用。通过使用先进的软件技术,使制作的电视教学片成为具有教学内容的形声性、媒体形式的多样性、教学形式的生动性、教学方法的艺术性、教学范围的广泛性和教学传输快速性的图文声像并茂的电视教学片。     

大学英语写作自我评估的实验与分析

本研究以云南某高校大二年级英语高水平组和低水平组学生为对象,采用实验的方法,对学生进行写作自我评估标准培训。让学生用统一评分标准对按要求完成的作文进行自我评判,让教师用相同的评分标准评改学生的作文。然后通过相关数据分析学生自评的平均分与教师评估的平均分是否有显著差异。同时分析和揭示学生自评与教师评分是否具有显著意义的相关关系。研究结果表明,高水平组学生的作文自评与教师的评估十分接近,而低水平组学生对自己的写作能力不能做出正确的判断。文章指出本研究的局限性和今后的研究方向