河北农业大学校园文化特色及建设定位研究

对河北农业大学以"太行山道路"为主题的独特校园物质文化、以"太行山精神"为灵魂的校园精神文化、以"崇德、务实、求是"校训为理念的学校制度文化进行了分析,据此提出河北农业大学校园文化特色未来的发展定位:校园文化建设要进一步体现学校的办学特色、校园文化建设要进一步体现学校办学定位,以促进校园文化建设的进一步发展。     

海南省多校区高校管理实践与探索

分析海南7所高校多校区管理中存在的校区治理机制缺乏、学科布局泛化、公共资源共享难、管理成本增加、校园文化建设成效差等问题。提出合理定位校区功能、加强网络信息系统建设、建立资源共享机制、加快校园文化建设等建议。     

关于新校区校园文化创新建设的思考

当前多校区大学正逐渐增多,多校区大学在校园文化建设方面亟待做好交流、融合、整合工作。本文以湖南工学院为例,分析了新校区校园文化存在的特殊背景,认为应在对学校发展目标明确定位的基础上对多校园新大学的校园文化建设进行准确定位,处理好与原来多校区校园文化的关系,并初步提出了几十方面的解决办法。     

文化视角下校园景观设计探析

近年来,高校办学规模扩大,校园建设规模也逐步加大,校园文化在景观设计中的表现显得尤为重要。本研究首先阐述文化视角下校园景观的内涵,着重分析了现阶段校园景观设计存在的不足,由此提出了文化视角下校园景观设计方法,最后结合辽宁经济职业技术学院校园景观设计实例,探求校园文化景观设计的方法。     

国内外多校区办学的成因及发展趋势研究

由于文化和社会背景不同,国内外对多校区大学的界定和做法不尽相同。研究分析了国内外多校区办学形成的历史背景、我国大学多校区形成的方式、扩展型多校区形成的原因,同时分析了高校多校区办学发展趋势,以期对我国大学多校区建设具有一定的指导作用。     

以校企合作为特色的牧工商一体化校园文化建设与实践——以河南牧业经济学院为例

河南牧业经济学院是一所以畜牧兽医、食品加工和工商管理为优势学科的应用型本科高校,在办学过程中凝练出了"牧工商一体化"的办学特色,其校园文化建设也突出"牧工商一体化"的整体思路,并积极与企业开展合作,吸收企业文化的精华以丰富校园文化,为培养高级应用型技术和管理人才探索出了一条有效的路径。     

高校校园网络文化在校园文化建设中的重要作用

大学校园网络文化对高校师生的学习方式、生活方式、交往方式产生了巨大的冲击,校园网络文化越来越受人们的关注,校园网络文化对传统校园文化提出了前所未有的挑战。校园传统文化在与网络文化的冲突、对抗中根据自身的需要吸收、融合网络文化的优秀成分,从而形成网络时代的新的校园文化格局。弄清楚校园网络文化在校园文化建设中的重要作用,对于如何建设健康的校园文化就显得十分必要。论文从六个方面论述校同网络文化在校园文化建设中的重要作用,希望为建设健康校园文化提供一些帮助。     

高校多校区办学体制下学生工作的思考

多校区办学是当前相当一部分高校改革发展呈现的客观现实,对学校办学能力与办学效益的提升发挥了重要作用,同时也对学校学生工作提出了新的挑战。本文结合多年来山东农业大学多校区办学实践,从树立育人为本的理念、构建"整体、多样、高效"的工作机制、创建兼容并包的多校区校园文化等三个方面提出了多校区学生工作管理思路。     

高校校园网络文化建设初探

校园网络文化是以计算机技术和通信技术的融合为基础的 ,是对校园文化的模拟、再现和延伸。分析了我国校园网络文化的现状 ;阐述了校园网络文化与传统校园文化的关系 ;探讨了我国高校校园网络文化建设的任务 ,提出了校园网络文化建设的思路     

浅析高校多校区办学交通难点和对策

20世纪80年代中期以来,我国高校间进行了大规模的实质性合并,有不少大学为了发展在异地开辟新的校区,从而形成了一所学校多个校区的新型多区域办学格局。多校区办学面临的直接困难是校区之间的交通不便问题,本文在对我国多校区大学的基本状况作简要阐述的基础上,着重对多校区办学的交通保障问题进行剖析,并提出一些对策建议。     

高校校园文化建设与校园景观小品设计的融合——云南农业职业技术学院小哨校区景观环境设施设计创作札记

<正>大学校园是传承学校精神、传播知识的重要场所,也是展示人类文明的重要窗口。校园文化建设不仅推动高校的发展,而且有利于优化育人环境,提升校园整体文化内涵。文章以云南农业职业技术学院小哨校区为例,探讨了大学景观小品设计的现状和存在的问题,针对小哨校区目前主要的景观节点环境设施进行分析,并提出了优化建议,旨在为高校校园景观设计与校园文化建设工作提供参考。     

论多校区大学学生党建工作

近年来,高校多校区办学已成为全国高校普遍的运作方式,这给我国传统的大学运作管理格局带来了许多全新的冲击与挑战,其中,学生党建工作尤为突出。本文通过对现阶段多校区高校党建工作面临的问题与困难展开分析,在此基础上提出了建立健全各类党建制度、充分利用网络资源并在学生公寓开展党建工作等相应对策。     

高校多校区办学条件下后勤管理初探

多校区办学对高校各方面工作带来了新挑战。后勤作为高校重要的管理服务部门,在多校区办学背景下,要提高管理水平和服务质量,必须针对多校区办学特点,从理顺管理体制,优化资源配置,加强队伍建设,完善管理制度,强化服务意识等方面入手,健全后勤服务保障体系．提升服务保障能力。     

发挥校园文化的德育功能促进学生思想道德素质的提高

作为学生学习重要场所的学校,其校园文化是教育中的重要组成。在校园建设中积极发挥校园文化的德育功能,学校通过加强校园环境建设、开展多采校园活动和建设学校精神文化,以此来达到提高学生思想道德素质的目的。     

加强校园文化建设 充分发挥教育功能

校园文化是学校在长期办学过程中形成的物质财富和精神财富的总和。它是全校师生共同的文化传统、价值观念和行为方式。一般包括四个方面:校园物质文化、校园规范文化、校园行为文化、校园精神文化。校园文化是学校的"软实力",它具有引导、约束、凝聚和激励的功能,营造积极向上的校园文化是实施素质教育的重要载体和有效途径。美国著名教育家杜威认为:"所谓人的成长,就是在与     

农类职业院校师生对校园文化建设看法的调查报告

校园文化是职业院校育人工作的重要一环,对于促进职业院校的健康发展和学生的全面成才具有重大意义。在广西四所农类职业院校就师生对校园文化建设情况的看法进行了调查,调查表明:师生们能够认识到校园文化建设的必要性并对校园文化建设充满了期待,但对"校园文化"内涵了解程度不够深;对本校的校园文化建设方面总体不太满意,主要是认为校园文化缺乏特色、硬件设施建设不完善、校园文化活动没能满足学生需求等。对此,提出加强校园文化建设的以下建议:提高对校园文化建设的认识,建设有特色的校园文化,改善校园物质文化建设,创新校园行为文化建设。     

以人为本构建和谐校园

构建高校和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,也是保证高校快速协调健康发展的必然要求.在分析"和谐校园"内涵的基础上,提出了构建和谐校园,必须从以下五方面入手:坚持"以人为本";加强校园文化建设;加强学风建设;实践公平公正;加强心理健康教育.     

充分利用医学教育资源提升我校多校区办学水平的实践与分析

一校多校区是当前我国高校办学的一大特征。同时也遇到教育资源、校区管理、办学成本、临床见习和实习等方面的诸多问题。本文是对我校采取一校二区的办学方针和措施;以"申博"为契机推动学科建设和促进学科发展;实施非直属附属医院全程临床教学和实施临床见习"5 5模式",加强实践教学3个方面的实践作了论述,并进行了分析。     

“韩流”与大学校园文化建设

当前“韩流”文化充斥着大学校园,成为校园文化建设中不可回避的话题。本文从社会大环境和校园小环境出发,深入分析了“韩流”盛行的原因,并从正反两方面讨论了“韩流”对大学生意识形态及生活方式的影响。正视“韩流”文化现象,反思校园文化建设现存问题,在有效引导和积极借鉴时尚文化因素的基础上,提出树立适应时代的科学建设理念,在开放的视野下发掘教育资源,充分调动教育者和大学生的主体能动性,不断丰富文化教育载体,构建健康时尚校园文化体系的新思路。     

高职院校社团文化建设的途径和方法

社团作为高职院校学生施展才华、提升综合素质的平台,是学生的第二课堂,也是校园文化建设不可或缺的力量和重要载体。高职院校社团文化的建设是构建和谐校园的需要,也是加强高职院校的内涵建设、彰显自身办学特点的重要措施。社团文化的建设不仅要考虑制度建设、力量支持、思想教育等要素,更应结合高等职业教育的定位、目标等特点,构建与校园文化相得益彰的社团文化。