让风筝在天空高高飞翔--浅谈初一学生的德育问题

著名教育家叶圣陶曾经说过:“教育就是习惯的培养。”真正成功的教育首先就应培养好学生良好的行为习惯。而班级内各个体的良好习惯的养成,一方面会促使学生在思想上积极上进,在行为上严格要求自己,从而更有利于其个人发展;另一方面还会带动整体,有利于形成良好的班风。因此,为     

人格素养培育模式下的高校思想政治教学探讨

社会经济政治文化的发展,带动高素质人才的需求量的增加。为了适应社会的发展需求,高校加强了对学生各方面素质的培养。一方面是学生专业技能的培养,另一方面是对学生人格素质的培养。由于高校思想政治教学具有特殊性,在某些方面而言,有利于培养学生的人格素养。因此本文通过高校学生人格素养培育的现状入手,探究高校思想政治教学内容对学生人格素养的培育,并分析高校思想政治教师对于学生人格素养的重要影响。最终达到提升高校学生人格素养的目标,为培育现代化四有人才做贡献,早日实现伟大中国梦。     

浅谈电学实验教学中良好习惯的培养

良好的习惯体现着一个人的素质。培养学生实验中的良好习惯是培养学生的科学素质、科学精神和品德所必需的。在电学实验教学中，我们应重视对学生良好习惯的培养。     

以人为本做好高校学生管理工作

根据以人为本的基本含义,提出了高校学生管理工作的以人为本应表现为一切从学生根本利益出发,促进学生的全面发展,并结合目前高校学生管理工作实际,提出有利于大学生全面发展的工作途径,为在高校学生管理工作中贯彻以人为本思想提供新的思路。     

浅析EGP+ESP教学模式在大学英语课堂上的构建

随着大英英语教学改革的不断发展,部分院校已经转变了原有的教学模式.EGP+ESP的教学模式符合时代发展的要求,有利于根据学生职业发展的需求培养实用性的英语人才.本文通过分析高校学生的英语学习状态,了解学生需求,提出了EGP+ESP在大学英语课堂上应用的几点重要因素.     

探究高校学生管理中学生自主管理能力培养方案

随着我国经济的发展和教育体制改革的深化,我国高等教育获得了良好的发展机遇,取得了巨大的发展。传统的高校学生管理模式忽视了对大学生自主管理能力的培养,无法取得对学生管理的良好效果,导致高校学生的自主管理能力严重不足。因此,传统的高校学生管理模式已经不适应当前的时代背景和高校发展要求。高校亟须积极探讨新的管理模式,加强对学生自主管理能力的培养。本文探究了高校学生管理中学生自主管理能力培养的措施,以期为我国高校管理模式的探索提供借鉴。     

信息化时代背景下学生干部培养机制的创新途径

信息爆炸时代,为学生干部管理工作带来了巨大变革。信息技术改革要求高校学生特别是高校学生干部的信息素质同步发展。学生干部培养机制和管理制度不完善、学生干部自身素质不硬等问题逐渐暴露。因此,高度重视信息化时代背景下高校学生干部培养机制及其创新,是十分必要且有重要积极意义的。     

小学数学教学策略之我见

在小学数学教学中,要注重学生的养成教育,培养学生的自制力;指导学生做好课前预习,激发学生学习兴趣;培养学生的创新思维,提高学生的创新能力。     

中美高校学生社团服务和管理功能的比较与启示

从历史发展和现实状况看,中美高校学生社团的服务和管理功能存在诸多差异。美国高校学生社团最突出的特点是＂以服务为主导＂,由此决定其管理功能的从属性,从而有利于实现＂以学生为本位＂的目标。中国高校学生社团最突出的特点是＂以管理为主导＂,由此决定其服务功能的从属地位,从而既不利于学生社团发展,又限制＂以学生为主体＂发展目标的实现。为更好地发挥高校学生社团的功能和作用,应坚持高校学生社团服务和管理的规范性与灵活性相结合、多样化与多元化的发展道路,应更加突出高校学生社团的开放性与实践性,保障学生社团了解和参与各种活动的途径更加顺畅。     

从学生思政工作谈新时期高校学风建设软环境构建

要想进一步地培养高校学生质量,保证学生思政工作能够顺利开展,就必须要展开学风建设,通过构建高校学生学风软环境来带动高校学生的思想政治朝着向好性的方向发展,培养更多符合社会主义核心价值观的优秀人才。本文正是基于高校学风软环境建设的基础来探讨如何加强高校学生的思政工作。     

大学生养成教育对高校培养综合型人才的重要意义

养成教育关系到每个受教育者的一生,关系到他们教育发展的全过程。对于农业院校大学生的培养,养成教育对大学生勤劳质朴的性格品质的培养尤为重要。通过分析大学生在新媒体的使用、社会责任感的培养以及提高安全意识等存在的问题,并对其提出相应的措施,使得大学生们养成良好的行为习惯,从而达到养成教育的意义。     

加强学生干部队伍建设 全面提升学生工作

加强高校学生干部队伍建设是当前高校学生工作的重要内容，充分认识学生干部在学生工作中的作用及当前高校学生干部中存在的问题。有利于认识和把握加强高校学生干部队伍建设的方法和途径，为全面提升学生工作奠定良好的基础。     

养成教育在学生学习中的作用

有人认为,养成教育、习惯培养不是一朝一夕就能形成的,需要下大力气才能收到成效,所以不必特意花费心血,只要把精力用在提高学生素质和学习成绩上就可以了。其实不然,养成教育在帮助学生形成良好的习惯和提高综合素质方面有着     

以科学发展观统领高校学生工作的改革创新

学生工作是学校工作中不可或缺的重要组成部分,随着高等教育体制改革的不断深入和发展,给学生工作带来了新的挑战.针对新形势下学生工作所面临的问题提出新时期高校学生工作要在挑战中抓住机遇,不断创新与发展,就必须用科学发展观引领高校学生工作,把握学生工作的时代特点和工作规律,创新工作理念、工作机制、工作内容、工作方法和加强队伍建设,从而有利于形成以人为本,全面、协调、可持续发展的高校学生工作新局面.     

教学型高校的特点与教学型高校学生工作

从办学层次、培养目标与规格、服务行业和服务区域、办学特色等方面对教学型高校的定位进行分析,对教学型高校学生特点进行研究,提出教学型高校学生工作必须加强养成教育,严格日常管理.     

高职生的养成教育现状调查及对策探索

养成教育是高职院校为国家经济建设培养高素质技术型人才的一个重要组成部分.然而,由于受社会生活多元化、价值取向多元化及就业压力等诸多因素的影响,职业院校大学生养成教育现状难免存在一些问题.本文以抚州职业技术学院高职生的养成教育现状调查为例,对存在的问题进行原因分析.试图改善高职生的养成教育状况.     

浅谈农村小学生养成教育

著名教育家叶圣陶先生说过：＂教育是什么,简单的说,只有一句话,就是养成良好的行为习惯。＂这就道出了良好道德习惯的养成对于一个人的成长极为重要。养成教育是教育中最＂实＂的基础部分,也是教育＂质＂的指标。抓好养成教育才能使学生成为言行一致的人,因此只有加强养成教育,注意培养学生的良好道德习惯，     

关于高校学生干部培养的思考

高校学生干部是学生中的骨干力量,对于社会、学校、学生干部自身,以及其他同学的 发展都起着重要的作用,科学地挖掘、管理这一社会资源显得尤为重要。本文旨在对高校学生 干部的培养提出些许建议和思路,更好地实现学生干部的全面发展。     

高校学生社团管理与人才综合素质培养

高校学生社团工作的管理与人才综合素质的培养有很密切的关系，高校学生社团以全面培养学生的综合素质及能力，丰富学生的课余科技化生活，促进优良校风学风形成为目的，在实施素质教育和培养人才的综合素质方面，起着重要作用。本试在理论分析的基础上，寻找素质教育与高校学生社团工作的契合点，探讨高校学生社团建设的现状、功能和发展之路。     

高职生的养成教育现状调查及对策探索

养成教育是高职院校为国家经济建设培养高素质技术型人才的一个重要组成部分。然而，由于受社会生活多元化、价值取向多元化及就业压力等诸多因素的影响，职业院校大学生养成教育现状难免存在一些问题。本文以抚州职业技术学院高职生的养成教育现状调查为例，对存在的问题进行原因分析．试图改善高职生的养成教育状况。