新型基层农业科技培训模式的构建与对策研究

针对目前基层农业科技培训中存在的供给主体错位、科技适用性弱,农户缺乏组织、主动性弱,培训媒介单一、扩散效果差等突出问题,以前期农业技术扩散动力机制研究成果为基础,结合农业科技培训实践及现实发展形势,探索构建以农业生产经营组织或示范户等具体用户为核心,"科技创新机构+科技服务机构"组合为动力,基层政府监督协作,财政引导扶持的新型公益性基层农业科技培训模式,并提出具体优化对策,以期为改进农业科技服务方式,提高农业技术推广服务效率,加快农业科技成果转化提供重要决策参考。     

农业农村部发布72项农业主推技术

<正>近日,为加快农业先进适用技术推广应用,农业农村部发布72项农业主推技术。要求各地农业农村部门要依托各类生产经营主体、农业科研教学单位和农业社会化服务组织,发挥试验示范基地、科技示范主体等的示范展示和引领带动作用,组织专家、农技人员开展主推技术示范推广和指导培训,引导广大     

天津市武清区新型农业社会化服务体系建设与运营模式

正1现阶段武清区新型农业社会化服务体系现状天津市武清区初步形成了以公共服务机构为依托、合作经济组织为基础、龙头企业为骨干、其他社会力量为补充、公益性服务和经营性服务相结合、专项服务和综合服务相协调的新型农业社会化服务体系。在服务内容上,在强化技术指导与培训、生产资料供应、农产品销售等传统服务的基础上全面拓展包括仓储物流、品牌宣传、电子商务、金融借贷等多方面服务。在服务主体上,在强化政府     

现代农业园区农业科技服务的特点及形式

在我国很多农业发达的地区,现代农业园区是发展先进农业的载体和平台,为我国农业的发展提供了新的路径。现代农业园区具有管理水平先进、规模较大、技术密集等特点。本文主要研究农业科技服务与现代农业园区的基本情况、农业科技服务的重要作用,并整理出农业科技服务的几种主要类型,重点介绍了产业推动式、技术推动式、组织推动式、培训引导式等类型,以期为相关农业科技服务的研究提供一些启示与思路。     

广东春耕备耕全面展开

<正>本报讯目前,广东省各地办田、育秧和春播各项工作已全面开展。各级农业部门积极组织农业科技、放心农资、农业机械下基层促春耕,为春耕生产提供全方位服务。开展春耕科技服务,提升春耕生产科技水平。全省各级组织农业科技人员下乡、进村、入户,以图片展览、专家技术咨询、专题技术讲座、实用技术培训、现场示范等形式,开展农业科技服务,把各项增产技术落实到田间     

MOOC在农业合作经济组织带头人科技培训中的应用

MOOC是一种新的远程教育模式,它的出现使优质教育资源能够服务于每一个爱好学习的人。文章对MOOC的兴起和在国内的发展进行了梳理,提出了基于农业合作经济组织带头人科技培训的MOOC知识服务理念。通过图书馆MOOC知识服务的顶层设计、MOOC专业服务人员、MOOC平台构建、培训模式设计、考核体系建立等方面,对MOOC服务于农业合作经济组织带头人科技培训进行建模。     

设施农业气象服务技术培训探讨

对设施农业气象服务技术培训需求进行分析,根据培训特点,提出了详细的培训目标、培训内容、培训方式,阐述了讲授式、研究式、案例式、体验式4种培训方式的特点、功能和局限性等,列举了设施农业气象服务技术在日光温室生产中的应用,并针对设施农业气象服务技术培训存在的问题,提出相应的对策,以供借鉴。     

农业科技远程培训后续学习支持服务策略研究

农业科技远程培训为广大的参训者提供了学习的机会,远程培训已成为提高参训者农业科技水平的重要途径之一。但是,由于参训者的个体特征因素,还存在着参训者在获取农业知识和信息能力方面,以及在理解和应用农业科学技术等方面存在着很大差异的现象。研究农业科技远程培训后续学习支持服务的目的是探索为参训者提供延伸的学习质量保障的途径。笔者叙述了农业科技远程培训后续学习支持服务的必要性,分析了"农业科技远程培训"与"远程教育"的不同之处,并以福建省农村实用技术远程培训的成功案例为启示,提出利用现代信息技术优势,针对远程培训参训者个性化、差异化的特征,为远程培训参训者提供学科性和非学科性后续学习支持服务的对策与建议。     

新疆农业实用技术培训现状及效果分析

基于新疆部分县村的农业实用技术培训机构和322份农户问卷的调研数据,文章对新疆农业实用技术培训状况进行分析。研究表明,新疆的农业实用技术培训具有发展迅速、先进技术得到推广、新疆农业实用技术培训主体呈多元化等特点。但是,当前农业实用技术培训中存在管理体制不顺、服务人员素质参差不齐、农业技术培训与农户需求不对称、技术培训模式比较单一等问题。统一管理体制、培养农技服务人才、解决服务中的供需矛盾、寻求服务模式创新等是应对上述问题的主要对策。     

石门县农业标准化建设的成效与措施

总结了石门县开展农业标准化工作以来取得的成效,介绍了该县农业标准化主要采取了以基础建设为重点,完善标准化设施;以合作组织为主体,实施标准化生产;以制度管理为保障,提高质量安全水平等措施,并提出今后应继续做好强化组织领导,加大支持力度;重点培训,落实技术;加强监管,完善服务等方面的工作。     

大学农业科技推广模式的探索和实践

积极探索以大学为依托的农业科技推广模式是充分发挥大学科技资源,促进大学科技成果进村入户,推进大学融入社会经济发展,引领社会主义新农村建设的战略选择。西北农林科技大学积极探索大学科技成果进村入户的新机制,构建了以农业试验示范站为基础,以农业科技示范基地为核心,以信息咨询服务网络和农业科技培训体系为支撑,以农民科技示范户为切入点,以农村经济合作组织为结合点,联合地方农业科技推广部门,开展农业新技术推广的以大学为依托的现代农业科技推广新模式,创建了大学科技成果进村入户的绿色通道。     

农户“两型农业”技术采用行为的影响因素分析——基于辽宁省玉米水稻种植户的调查数据

为提高"两型农业"技术推广效率,利用辽宁省573户微观调查数据,运用Binary Logistic模型,对农户节水灌溉技术、测土配方施肥技术、秸秆还田技术3类"两型农业"技术采用行为的关键影响因素进行了分析。结果表明:1)户主年龄、社会公职、农地分散程度、户主外出务工、参加培训、技术获取渠道种数对农户节水灌溉技术的采用影响显著。2)社会公职、参加培训、技术获取渠道数量、农技推广、作物类型对农户测土配方施肥技术采用呈显著正向影响;在控制其他因素的条件下,水稻种植户采用节水灌溉技术、测土配方施肥技术和秸秆还田技术的比例比对照组玉米种植户分别高13.7%、6.8%、-22.4%。3)参加培训、农技推广、经营规模对农户秸秆还田技术采用影响显著。同一因素对不同两型农业技术采用的影响差异明显;加强技术培训和拓宽"两型农业"技术传播渠道能提高不同类型农业技术采纳率。     

农业高校社会服务模式探索——以四川农业大学新农村发展研究院建设为例

文章介绍了农业高校在推进我国现代农业产业发展和新农村建设中的优势,并以四川农业大学新农村发展研究院建设为例,详细介绍了示范基地牵引模式、产学研用结合模式、科技园区带动模式、农业专家大院模式、博士工作站模式、转化市场培育模式、专家团队协同服务模式等农业科技推广服务模式,提出了拓展农业教育培训功能、加快农业科技推广网络化建设、建立农业高校科技成果的促进转化机制、建立多样化农村服务基地等进一步完善农业高校科技推广服务模式的策略。     

创新江西现代农业科技服务体系十策

当前,江西农业科技服务体系主体构成以政府主导的农业技术推广服务组织为主,农业科研院校、产业化组织与农民合作组织等多元化主体共同参与,上述农业科技服务主体各具优缺点,亟待整合优化。文章阐述了江西农业科技服务体系的构成,分析了该体系存在的问题,提出了创新江西现代农业科技服务体系建设的十条对策,并在大量调研的基础上,以江西省农业科学院为例,提出了农业科研部门创新农业科技服务模式的具体思路与方案。     

基于三网融合下的农民远程培训平台的构建与实现

随着科技的不断进步,现代农业信息化服务方式由单一化逐渐向多元化方向发展。本文基于三网融合形势下,构建农民远程培训平台,通过科教视频、手机推送、远程培训、视频咨询诊断等方式,向农民提供灵活多样的农技服务。     

加强现代农业科技服务体系建设的对策

加强现代农业科技服务体系建设,要构建以政府为主导的多元化农业科技服务组织,健全农业科技服务保障机制,加强现代农科教、产学研结合体系和农业科技服务人才队伍建设,完善农业科技特派员制度.     

农技推广服务外包农户支付意愿及支付水平影响因素的实证分析——基于山东省种植业农户的调查

有效的农技推广是农业科技发挥作用的重要保障。农技推广服务外包是当前农村地区先进农业技术推广应用主体缺失背景下,解决农业生产经营与农村有效劳动力结构失衡的重要途径。基于对山东省粮食作物和经济作物种植农户的调查,应用二元Logistic模型和区间回归模型,探讨影响支付意愿及水平的因素。结果表明,对于粮食作物和经济作物,愿意支付的农户占被调查农户的比例分别为42.36%和60.53%;农户大多愿意从技术服务带来的收益中每百元拿出5-30元进行支付;农户的受教育程度、种植成本和作物用途、对技术服务作用的认知等因素显著影响农技推广外包服务支付意愿和支付水平。在此基础上提出了各级政府需继续强化对农技推广服务的支持;引入农技服务人员和农户的风险共担利益共享机制;基层农技推广机构提升服务能力;各参与主体开展多种形式、多个层次的教育与培训等政策建议。     

桂林市农业高新技术应用现状、问题及发展对策

文章在全面系统调研“十五”期间桂林市农业高新技术应用现状的基础上,分析当前农业高新技术应用中存在的问题,提出在“十一五”期间,桂林市应强化政府对农业高新技术推广应用的引导和扶持力度,增加资金投入,建立健全农业信息服务体系,加强对农民的科技培训,加快农业高新技术企业的改革步伐,加强农业科技创新能力建设,创新农技推广应用模式,构建农业技术成果转化的长效机制,促进农业高新技术在桂林市的推广应用。     

浙江省临安市农业技术推广问题探讨

政府主导与农民需求相结合的农业技术推广机制的建立是现代农业发展和社会主义新农村建设的重要基础。在介绍浙江省临安市农业技术推广现状的基础上,分析了农业技术推广工作中存在的问题,并提出相应的思路与对策。主要包括：①加强农业技术推广体系建设,完善服务机制;②以各类专业合作组织为依托,提高农业技术服务水平,不断扩大服务范围;③组织实施推广项目,加速科技成果的推广应用;④加强专业知识学习,提高农业技术人员的自身素质;⑤提高待遇,稳定农业技术推广队伍;⑥加强培训,提高农民的科技文化素质。     

南通市现代农业体系建设与发展

文章指出要实现农业现代化,必须建设现代农业科技创新体系、技术推广体系和农民培训体系;必须搭建好区域农业科技创新中心、区域科技服务中心、区域农民培训中心和科技创新与服务重点实验室,同时要加强具有区域特色的农业科技示范园区、特色产业基地和农业现代化示范村建设。