浅谈普通高校体育教育中的素质教育

“素质教育”是一个系统工程，是奠定人生基础和提高劳动素质的需要。《中国教育改革和发展纲要》指出：“当前世界教育风云变幻，国际竞争日趋激烈，科学技术发展迅速。世界范围的经济竞争、综合国力的竞争，实质是科学技术的竞争和民族素质的竞争。”因此，21世纪的教育是一个以素质教育为核心的教育。面对在大学体育教育中进行素质教育的问题，首先我们应该从多种角度去认识体育教育，目的是在高校体育教学改革中，研究如何贯彻对学生进行素质教育的问题，以便就素质教育的范畴，找出适合于我们而又切实可行的教育方法。     

浅谈我校物理课程教学方法和教学手段的改革

世界上许多国家正着力制订21世纪的教育方案、措施和计划.如日本在1996年教育审议会上发表的<面向21世纪我国教育的发展方向>报告中,把"创造性"当作"今后急剧变化的社会里的‘生存能力'"的重要内容.21世纪的竞争是教育的竞争、人才的竞争、科技的竞争,谁在21世纪教育领先,谁就能占领21世纪.为了迎接新世纪的挑战,我国教育也应进行比较全面、系统的改革.教育改革的内容、范围很广,但如何在教学方法和手段上进行改革以适应跨世纪人才培养的需要,已成为人们研究和探讨的重要课题,也是摆在广大物理教师面前急待解决的迫切任务.本文就我校物理课程教学方法和手段的改革提一些看法,与大家共同探讨.     

深化体育教学改革,实践高校素质教育

当今世界 ,政治风云变幻 ,国际竞争日趋激烈 ,科学技术飞速发展。世界范围的经济竞争 ,综合国力竞争 ,实际上是科学技术的竞争和民族素质的竞争。我们要想在未来的国际竞争中继续发展壮大自己 ,把我国建设成一个社会主义现代化强国 ,就必须依靠教育 ,“百年大计、教育为本” ,而教育的根本任务就是要全面提高民族素质 ,而提高民族素质归根到底要落实到素质教育的问题上来。随着教育改革的步步深入 ,中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革 ,全面推进素质教育的决定》和《中国教育改革发展纲要》。其中 ,素质教育的素质是指“思想道德素质…     

水产养殖高等教育本科人才面向21世纪的能力与素质结构初探

面向21世纪，迎接新技术革命的挑战，是高等水产教育面向未来的一项战略任务。ZI世纪是由绿色革命向蓝色革命转化的世纪，是生物技术大发展的世纪。水产养殖高等教育如何面向21世纪的发展和要求，关系到社会进步和经济发展，关系到我国水产养殖事业的兴旺发达，关系到水产院校的生存和发展。世纪之交，面对蓬勃发展的教育改革，只有抓住机遇，解放思想，实事求是，不断探索，在改革中寻求发展，才能开创水产养殖高等教育的新局面。1存在的主要问题和产生的原因1．1存在问扬我国水产养殖高等教育，50年代初期是沿袭苏联的教育模式和课程体系…     

水产养殖高等教育本科人才面向21世纪的能力与素质结构初探

面向21世纪，迎接新技术革命的挑战，是高等水产教育面向未来的一项战略任务。ZI世纪是由绿色革命向蓝色革命转化的世纪，是生物技术大发展的世纪。水产养殖高等教育如何面向21世纪的发展和要求，关系到社会进步和经济发展，关系到我国水产养殖事业的兴旺发达，关系到水产院校的生存和发展。世纪之交，面对蓬勃发展的教育改革，只有抓住机遇，解放思想，实事求是，不断探索，在改革中寻求发展，才能开创水产养殖高等教育的新局面。1存在的主要问题和产生的原因1．1存在问扬我国水产养殖高等教育，50年代初期是沿袭苏联的教育模式和课程体系…     

浅谈如何推进素质教育

21世纪是国际经济和科学技术激烈竞争的时代,每一个国家都面临着许多新的挑战,这种挑战归根结底是科学技术的挑战。而科学技术的发展与一个田家的教育水平密切相关.随着我国社会主义现代化建设事业的发展,国家的基础教育已经远远不能满足社会主义市场经济发展的需求.因此,加强基础教     

高校会计创新人才培养模式研究

21世纪是一个教育世纪，教育是立国之本，“谁掌握教育，谁就能在国际竞争中取得战略主导”。高度发达的市场经济，对会计人才的要求越来越高，创新型会计人才应具备较高的综合素质和预测决策能力以及理论分析、综合运用能力。就进入21世纪知识经济时代高校会计创新人才的培养模式问题进行探讨。     

浅谈现代信息技术手段在数学教学中的运用与实践

21世纪是信息社会时代，信息技术飞速发展，知识经济已见端倪，日益激烈的国际竞争，既是经济实力的竞争，也是科学技术的竞争，归根结底是人才的竞争，而人才的竞争取决于教育。世界各国对当前教育的发展及信息技术在教育中的应用都给予了前所未有的关注，都试图在未来的信息社会中让教育走在前列，以便在国际竞争中立于不败之地。现代教育技术在这场竞争中将起到关键的作用。因此，在中学数学教学中应用现代信息技术。充分发挥现代信息技术的作用，促进中学数学教学改革的深入，发展学生的创造性、主动性拓展他们的限界，将是我们中学数学教育工作者所面临的一项新的任务。     

关于大学生参加科技活动的几点认识

人类即将进入辉煌的２１世纪，处在世纪之交的中国人在思考：在新世纪世界各国间以科技为中心的综合国力的竞争中，中国如何才能立于不败之地。冷战结束后，由于世界经济日趋国际化，国际间的经济技术竞争异常激烈，竞争的焦点是科学技术和人才，谁拥有科学技术，谁拥有人才，谁就拥有发展的原动力。各国都制定了相应的政策发展科技，发展教育，揽聚人才。美国科技体制改革方面最引人注目的重大变化是克林顿总统在１９９４年８月３日发表了题为《为了国家的利益发展科学》的报告，报告中把发展科技，进行科技体制改革提升为国家意志，以总统…     

21世纪的山东农业呼唤科技人才

再过二三年,人类社会就要进入21世纪,在这世纪之交,经济领域的竞争越来越激烈,经济的竞争,其实质是科技的竞争,而科技的竞争,归根到底是人才的竞争。特别是我国正处在建立市场经济体制的历史时期,在科技发展日新月异的时代,谁能开发和掌握优秀人才,谁就在竞争中占有优势。因此,山东省农业要发展,要振兴,最根本的还是要靠农业科技进步。科教兴农的关键在于努力培养和造就一大批具有较高科技素质的农业科技人才,并通过这支队伍提高广大农业劳动者的科学文化素质,提高他们学习、掌握和应用先进科学技术的能力。     

浅谈中学生的心理健康教育

当今世界各国的经济竞争、综合国力的竞争,在很大程度上是科学技术的竞争、民族素质的竞争,其归根到底是教育的竞争。我们必须刻不容缓地加强教育改革和发展,迎接新世纪的挑战。中学开展心理健康教育,既是学生自身健康成长的需要,也是社会发展对人的素质要求的需要。本文指出当前中学生心理健康问题的严重性,分析了影响心理健康的因素,并对中学生进行心理健康教育的方法进行了探讨。     

农业专科学校英语教学改革的研究与实践

英语是我国农业高等专科教育中的一门重要的基础课程。英语教学的质量直接关系到我国21世纪农业高等专科人才的素质和实际工作能力的培养。为了迎接新世纪的挑战，培养跨世纪的一代新型农业高等专科人才，加强专科生的素质教育，实现“科教兴国”、‘”科教兴农”的伟大战略，英语教学必须改革，使之尽快上一个新台阶。为此，我们必须对面向ZI世纪的英语课程教学内容和课程体系的改革进行研究和探讨，以便制订出切实可行的符合时代要求的英语教学大纲，并对教学内容、教学方法、教材编写等进行研究。这不仅使英语教学改革获得了一次新的机…     

高等数学教学与素质培养

在迎接二十一世纪挑战的对策思考中，世界各国不少有远见的战略家都清醒地预见到：世界舞台上最激烈的竞争将由生产和科技领域转向培养有创造性人才的教育领域。《中国教育改革和发展纲要》中也指出：“谁掌握了面向二十一世纪的教育，谁就能在二十一世纪的国际竞争中处于战略主动地位”。世人的这种共识汇聚成当今全球性的教育改革浪潮。     

论推进高师文科教学模式的变革与创新

面对未来的社会发展和竞争,我们必须以21世纪人才标准为目标,深化教育教学改革,对传统教育观念和教学模式进行反思,努力探索出有利于调动和提高学生学习积极性和创新精神的教学模式和方法。     

浅谈教师队伍建设

邓小平同志曾再三指出:“要实现四个现代化,科技是关键,基础在教育.”《中国改革和发展纲要》中指出;“谁掌握了二十一世纪的教育,谁就能在二十一世纪的竞争中处于战略主动地位.”这就是说,必须把教育放在优先发展的战略地位,百年大计,教育为本.那么,教育又以什么为本呢了应该说它是以教师为本.在高等学校教育中,教师直接担负着教育与培养学生的任务,党和国家关于教育工作的方针、政策,主要依靠教师来贯彻实施.在提高劳动者素质和培养人才的过程中,教师发挥着主导作用.《教师法》的颁行目的,就是通过建设一支优秀的教师队伍,促进我国教育事业的迅猛发展.而提高教师素质就成为加强教师队伍建设的首要工作.本文就加强教师队伍建设的有关问题,结合我校教师队伍建设情况,提出几点个人的看法.     

论知识经济与创新教育

抓住机遇，迎接“知识经济”的挑战已成为我们时代的最强音。加快教育改革步伐，适应知识经济对人才培养的需要，业已成为教育界同仁、乃至全社会人们所共同关心的课题。教育部部长陈至立指出：“教育在发展知识经济的过程中，肩负着为社会主义现代化建设提供各类人才支持和知识贡献的历史使命”。因为知识经济的核心是知识，知识经济的竞争，实质上是拥有知识的高素质人才的竞争。而知识的积累与传播主要靠教育，教育将在知识经济社会中处于十分重要的地位。在未来的二十一世纪的知识经济竞争中，将形成对创新人才的巨大需求。谁拥有大量的…     

迎接新世纪的教育振兴

新年伊始，经过国家科教领导小组审定，国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》，这是跨世纪教育战线实施科教兴国战略的施工蓝图，将对我国跨世纪教育改革和发展产生重要的指导作用。回顾改革开放20年来的风雨历程，我国教育事业取得了巨大成就，为各行各业培养输送了数以亿计的劳动者和几千万各级各类专门人才，为改革开放新时期经济和社会发展作出了重要贡献，同时，教育战线也形成了上千万的教师队伍，办学条件和教育质量有了较大提高，为21世纪我国现代化建设和人力资源开发奠定了基础。在21世纪即将到来之际，江泽民同志明确…     

论现代化教育的特色——电化教育的魅力

国家的现代化，以教育现代化为基础；教育的现代化，以电化教育为基础。目前，人们对电化教育的认识存在很大的局限性，极大地妨碍了电化教育事业的应用和发展。国家振兴靠提高民族素质，电化教育可以高效、优质地承担起提高民族素质的重担。师范电化教育将在未来的教育中起主力军的作用。     

创新能力培养的探索与实践

21世纪是高新技术飞速发展的世纪。我国要在 2 1世纪的国际竞争中占有一定的地位和具有较强的竞争实力 ,必须培养出一大批具有创新意识和创新能力的人才。而教育是培养创新人才的摇篮 ,因此深化教育改革 ,全面推进素质教育 ,不仅是摆在教育工作者面前的一项迫在眉捷的工作 ,也是我们国家和民族在未来竞争中赢得主动权、抢占制高点的关键。为了迎接知识经济的挑战 ,适应创新人才培养的需要 ,我们在“动物遗传育种学”课程的教学过程中开展了多种形式、多种方法的教学改革 ,以期使学生的创新意识、创新精神和创新能力得以提升。1　夯实基础知…     

面向21世纪禽兔专业培养目标及培养规格研究

21世纪,我们将面临的是一个充满挑战和竞争的国际社会,能否经受住挑战的考验,在激烈竞争中求得生存和发展,关键取决于培养人才的素质,即教育的质量。李岚清副总理曾经指出:“基础教育必须由‘应试教育’转到素质教育的轨道上来,全面贯彻教育方针,全面提高教育质量”。在计划经济体制下,我们的高等教育实际上是一种