解盈亏一类算术问题的公式法

本文提出一个解决盈亏一类算术问题的公式：Ｑ＝Ａ＋Ｂｎ２－ｎ１（ｎ２＞ｎ１），公式的物理意义明确，形式简单易记，准确可靠，节省时间，提高效率。公式的推导：一群老头去赶集，遇见一堆梨，每人５个余５个，每人６个缺６个梨，问几个老头，几个梨？设：Ｑ为老头数，ｍ为梨数，ｎ１为第一次予分时每人的个数，余数为Ａ，ｎ２为第二次予分时每人的个数，余数为Ｂ，根据题意有下列等式：ｍ＝ｎ２Ｑ－Ｂｎ１Ｑ＋Ａ＝ｎ２Ｑ－Ｂｎ２Ｑ－ｎ１Ｑ＝Ａ＋ＢＱ（ｎ２－ｎ１）＝Ａ＋ＢＱ＝Ａ＋Ｂｎ２－ｎ１（ｎ２＞ｎ１）用此公式解上题解：ｎ１＝…     

肺微分阻抗血流图检测先天性心脏病肺动脉压的价值

用肺微分阻抗血流图（ＤＩＰＲ）研究先天性心脏病肺动脉压８１例。提示肺动脉高压时， Ｑ—ＢＩ延长、 Ｂ—ＹＩ缩短、（Ｑ—Ｂ／Ｂ—Ｙ） Ｉ增大、 Ｂ—Ｃ间期缩短、Ｐ２－Ｙ间期为负值。ＤＩＰＲ各时相指标与右心导管实测肺动脉压比较，（Ｑ—Ｂ／Ｂ—Ｙ）Ｉ与肺动脉平均压（ＭＰＡＰ）相关最密切。将各指标作多元逐步回归分析，建立回归方程，可估测肺动脉压，其方程预测正确率为８０％。     

数量性状基因定位的回归方法Ⅱ. 两侧标记回归分析

１　一般基础两侧标记回归是应用回归方法,搜索在染色体上的任何两个标记之间是否存在被研究的ＱＴＬ及其最可能的位置和效应。它要解决的基本问题是：（１）两个标记之间如果存在一个ＱＴＬ,该ＱＴＬ的位置和效应与个体或品系的表型值有什么遗传关系？（２）如何发现此种关系？对于前一问题,关键是要导出三点重组率。设有ＡＱＢ３个位点,ＡＢ的重组率为ｒＡＢ,ＡＱ、ＱＢ的重组率分别为ｒＡ和ｒＢ,如下图。则Ａ和Ｂ未发生交换的概率（１－ｒＡＢ）等于Ａ和Ｑ、Ｑ和Ｂ均未发生交换的概率（１－ｒＡ）（１－ｒＢ）加上Ａ和Ｑ、Ｑ和Ｂ均…     

利用QBASIC绘制三角曲线及其切线

本文利用ＱＢＡＳＩＣ的有关语句，绘制出基本周期内的三角曲线的图象，并以度为单位作出相应的切线．对于ＱＢＡＳＩＣ的有关语句理解是一个较好的实例，对于掌握绘图的方法有一定的帮助；同时可利用计算机形象地观察直曲结合的过程。     

不同质地土壤钾肥分布规律研究

研究表明，不同质地的土壤，施钾后钾的分布规律不一样，土壤保持钾的能力，在低施钾时〔＜６００ｍｇ／ｋｇ（以每公斤土含Ｋ２Ｏ量表示，下同）〕，容量因素（△Ｑ）是：△Ｑ壤＞△Ｑ粘＞△Ｑ砂，中量施钾时（６００～８００ｍｇ／ｋｇ），△Ｑ壤＝△Ｑ粘＞△Ｑ砂，在高施钾时（＞８００ｍｇ／ｋｇ），△Ｑ粘＞△Ｑ壤＞△Ｑ砂。钾缓冲因素变化规律与容量因素一致。施钾在土壤液相和固相的分布规律符合Ｙ＝Ｃ－ａｂｘ方程。建议一次施钾量的最佳点应是△Ｂ≈２．０，砂、壤、粘分别为１５０、３９０和３６０ｍｇ／ｋｇ     

国产12.5系列双级制冷机的电机匹配

本文借助ＰＣ机，采用ＱＢＡＳＩＣ语言和Ｃｌｅｌａｎｄ制冷剂热力性质数学模型，探讨了国产１２．５系列双级制冷压缩机应匹配的电机功率。结果表明，在许多实际工作中，目前产品实际匹配的电机功率偏大本文进一步探讨了有关规律，并提出了具体对策。     

QJB—04A型自动加气保健饮料机通过鉴定

ＱＪＢ—０４Ａ型自动加气保健饮料机通过鉴定ＱＪＢ－０４Ａ型自动加气保健饮料机，是１９９１年经我校科研处论证审批立项的自选课题。经３年３代样机的试制，试验和试销，并经省有关法定部门检测，各项指标均达到国家有关规定和计划任务书的要求。１９９３年１１月８日...     

16QASK上格状编码调制（TCM）技术及其性能比较

本文以Ｕｎｇｅｒｂｏｅｏｋ的格状编码理论为依据，研究了１６ＱＡＳＫ上的ＴＣＭ技术，结果表明，该调制方式与常规的调制方式相比，可以获得５－６ｄＢdＢ的编码增益。     

4BQD-40型气力喷播机喷筒摆动频率的选择

通过理论计算，找出了气力喷播机喷筒摆动的最佳频率，使漏播与重播面积之和为最小，满足了４ＢＱＤ—４０型气力喷播机的工作要求。     

2BQS—6型气吸式精密播种机的改进

分析了２ＢＱＳ－６型气吸式精密播种机在使用中存在的结构上和调整上的问题和不足之处，并介绍了８项具体改进与调整措施。     

果树栽培学实践教学体系的构建与教学方法探讨

结合我校园艺专业本科人才培养目标和学生的特点,阐述了果树栽培学实践教学内容与方法的改革,强化专业教师队伍建设及教学体系的构建,探讨果树栽培学实践教学的经验和方法。     

竞赛激励式教学方法在园林工程课程教学改革中的应用

根据园林工程课程的特点,分析了进行课程改革的必要性,阐述了竞赛激励式教学模式在园林工程专业课程教学中的应用,结果表明,该模式应用于教学中的效果明显,有效激发了学生的学习积极性和主动性,增强了学生的学习自信心。     

虚实兼容·多边互动·动静结合——大学英语精品课程建设理论依据与实践成果

以福建师范大学大学英语精品课程建设为例,概述了大学英语精品课程建设的理论依据与实践成果,着重介绍了福建师范大学大学英语精品课程的三大特色：课程设计虚实兼容、课堂教学多边互动、课外实践动静结合。     

从缄默知识性谈《酿造酒工艺学》课程教学改革

从教学过程的各个环节讨论了缄默知识在酿造酒工艺学课程改革中的指导作用,总结了缄默知识理论应用所取得的积极效果,同时为课程教育教学改革奠定了一定的理论基础。     

《园林制图》课程多媒体教学方法改革探讨

通过《园林制图》多媒体教学方法改革实践,在PPT或FLASH动画演示作图的基础上,将AutoCAD及3Dmax等图形软件应用于多媒体教学环节中,使教学效果得到大幅提升.     

关于高校思想政治理论课教学实效性的探索与实践

思想政治课教学有其自身的特点和规律,只有把握了规律性,掌握了学生的思想状况,有针对性地进行教学,才能提高教学的实效性。     

《食品营养学》课程的教学优化

从课程开设时间、教材、教学内容、实验环节和考试形式等方面进行探讨,阐述了如何优化《食品营养学》课程的教学。     

以优质课程建设为契机推进生物化学课程教学改革

以优质课程建设为契机推进生物化学课程教学改革,从师资队伍建设、教学内容优化、教学方法、实践教学等多个方面进行改革和探讨,提高教学质量,旨在使生物化学课程教学更好地符合人才培养目标。     

高校思想政治理论课认知状况实证研究——以安徽农业大学为例

思想政治理论课“教师难教、学生厌学”已是不争的事实。通过大规模问卷调查,以最新数据统计分析了“90后”大学生对高校思想政治理论教育教学及课外访谈教学实践的认知评价状况。面对调查中存在的思想政治理论课程、教材、教法等方面的问题,必须通过夯实办学条件、培育高素质教师队伍、加快课程建设、丰富教材内容、创新教学方法、完善考核办法等具体途径,才能从根本上突破思想政治理论教育教学瓶颈,真正提高思想政治理论教育的实效性。     

园艺专业中《园林规划与设计》课程教学改革探索

为了提高园林规划与设计课程的教学质量,适应园艺专业人才培养的需求,从教学实践出发,分析了传统的《园林规划设计》教学现状,发现问题,并从实验教学内容、方式等方面提出改革的措施。