学者风采——李国江教授

李国江，1964年10月出生，汉族，教授，1987年7月毕业于吉林农业大学动物医学专业，硕士，吉林大学兽医专业在读博士，吉林农业大学预防兽医学专业硕士研究生导师，吉林农业科技学院动物医学学科带头人，吉林农业科技学院动物医学学院院长、党总支书记，东北兽医内科学会副理事长，东北兽医外科学会常务理事，吉林市动物重大疫病应急处理专家组专家，吉林市动物医疗事故仲裁专家组专家。     

农业院校环境工程专业办学特色探讨

随着全国设立环境工程专业的院校增多,毕业生就业形势越来越严峻。针对农业院校的学科优势,从培养目标、就业方向、课程设置、教学环节等方面探讨了农业院校环境工程专业的办学侧重点,以期促进该专业在农业院校得到健康良性发展,为毕业生开拓更广泛就业渠道。     

沈阳农业大学天柱山英才——龙淼讲师

正龙淼,男,汉族,1978年10月生,中共党员,吉林省吉林市人,博士。2003年毕业于吉林农业大学动物医学专业并获学士学位,2006年毕业于吉林农业大学}临床兽医学专业并获硕士学位,2009年毕业于吉林大学临床兽医学专业并获博士学     

浅谈建筑装饰专业学生就业方向和职业能力培养

本文针对家装设计、绘图和识图能力对装饰专业的重要性等方面,对建筑装饰专业学生的就业方向和职业能力的培养进行了粗略的探讨。     

浅谈我院环境工程专业建设与发展

在调研国内院校环境工程专业基础上 ,就环境工程专业建设与发展中的专业培养目标、优化课程体系、专业设置与口径、工程能力和实践能力的培养、人文素质和管理课程设置等几个方面结合我院环境工程专业的特点进行了简要阐述     

浅谈建筑装饰专业学生就业方向和职业能力培养

本文针对家装设计、绘图和识图能力时装饰专业的重要性等方面，对建筑装饰专业学生的就业方向和职业能力的培养进行了粗略的探讨。     

2011~2013年吉林省五所高校SCI论文统计分析

以科学引文索引(Science Citation Index,简称SCI)为数据来源,以吉林大学、东北师范大学、长春理工大学、延边大学和吉林农业大学等五所吉林省高校2011~2013年SCI收录的学术论文为研究对象,对检索结果进行了出版年、语种、发文机构、来源刊物、被引频次、研究方向等方面的统计和分析。     

农业建筑环境与能源工程专业环境类课程教学研究

针对塔里木大学农业建筑环境与能源工程专业环境类课程教学过程存在的问题进行了探讨,通过对专业培养计划和培养目标的解析,探索合理的教学方法与教学手段,寻找建筑类课程与环境类课程的结合点,旨在培养和锻炼学生理论联系实际的能力,明确学生的就业方向。     

浅谈我院环境工程专业应用型人才培养模式的研究与实践

通过对我院环境工程专业教育的现状分析,在调研国内院校环境工程专业基础上,就我校环境工程专业人才培养目标、课程体系设置等方面进行了简要阐述,并提出了拓宽基础,加强实践性环节,提高办学效益的专业建设思想.     

地方高校农业工程类实验教学中心建设探究

吉林农业大学作为一所省属地方高校,遵循国家实施的"高等学校本科教学质量与教学改革工程"的重要举措,立足从实践出发,积极探索了实验教学示范中心建设。结合吉林农业大学农工学科自身发展情况,从实验教学中心定位、实验教学改革、实验队伍建设及实验室开放等方面对构建农业建筑环境与能源工程实验教学中心进行了初步探究。利于提高吉林农业大学农业建筑环境与能源工程和新能源科学与工程专业的教育教学水平和人才培养质量,探索教学研究型大学中农工类科技人才培养的新模式。     

景观规划设计课程教学改革与实践分析

[目的]提高城市规划专业学生的专业素质和设计能力,增强其就业竞争力。[方法]通过对学生进行问卷调查的形式,总结了在教学内容、教学方法和实践教学等环节改革的成效和不足,并对今后的教学改革方向和步骤进行了探讨。[结果]学生对教学内容的改革比较满意,认为公园规划、居住区景观规划、道路广场景观规划、景观建筑小品和园林植物5个知识模块对今后的学习和工作作用很大的比例分别为45.3%、73.3%、78.8%、62.7%、50.7%;学生对目前的教学方法满意的占21.3%,认为一般的占66.7%,满意度不高。各教学方法中,认为案例式教学和外出实习、调研等形式对提高教学质量作用很大,但对课上发言、讨论的形式满意度不高;学生对实践教学环节的安排满意度较低,只有18.7%,绝大多数学生希望安排足够学时的、以设计周或课程设计为主的实践环节,并希望教师在实践环节中给以全面的指导。[结论]今后应完善教学内容、优化知识结构,灵活应用并创新教学方式,同时加强实践教学环节。     

基于创新思维培养的建筑学专业设计课教学规范研究

李克强总理提出的"大众创业,万众创新",不仅缓解当前社会的就业压力,也为在校大学生提供了新的发展道路方向。在此背景下,为了解决建筑学专业设计课在传统教学上存在的问题,论文根据建筑学专业各个年级的思维特点,将手工模型、调研分析、计算机数据分析辅助、传统文化融入等渗透到不同的设计阶段,构建出基于创新思维培养的建筑设计课教学规范,以期使学生将创新思维真正的融入到设计学习及未来的设计实践中。     

应用型新建本科院校农业建筑环境与能源工程专业实践教学研究

农业建筑环境与能源工程专业是农业工程类的主干专业之一,以吉林农业科技学院农业建筑环境与能源工程专业的“应用型”人才培养为目的,分别从课内实验、实习和设计环节的教学设计和实施等方面进行分析,提出新建本科院校农业建筑环境与能源工程专业实践教学的完善措施.     

《东北农业科学》征订启事

正《东北农业科学东北农业科学》(原《吉林农业科学》)是吉林省农业科学院、中国农业科技东北创新中心主办的农业综合类学术期刊。目前是中文核心期刊、吉林省一级期刊。本刊融学术性、技术性、信息性和知识性于一体,是理论与实践相结合、普及与提高并重的刊物。旨在报道最新农     

农科大学生就业形势与择业偏向的矛盾分析——基于仲恺农业工程学院的调查

农科大学生面对严重的就业形势,存在着"学农不择农"的就业偏向,这就造成农科毕业生就业难、难就业的矛盾。通过对农科专业的在读大学生和往届毕业生进行问卷调查,结合我国农业和基层发展的情况进行客观分析,以探求影响学生择业偏向的因素,提出相应的对策,进一步做好毕业教育和就业指导工作。     

农业院校环保学科建设的重点和方向

在国家教委把“农业环境保护学科”归入“环境工程”二级学科的形势下,农业院校环保学科对原有研究方向进行调整并增设新的研究方向,是今后学科建设的重点和发展方向。与此同时,还要不断充实、加速培养环境工程专业的青年教师,并加强与国内外环境工程同行的学术交流和与地方环保部门的合作     

就业导向的会计学专业实训课程模块化设计

为了顺应会计学专业毕业生充分就业、社会经济发展和高等教育教学改革的需要,针对会计学专业实训中存在的问题,在做好社会调研的基础上,对会计学实训课程实施基于就业导向的模块化设计,即会计实训课程分成了三大类模块:专业基础课程模块、专业技能课程模块和职业方向综合训练课程模块,按照社会的需求和学生未来的职业方向,从课程模块库中选择合适的课程模块进行灵活的组合。它将实训课程与实际工作对应起来,提高了会计学专业学生的实践能力,增强了会计学专业毕业生的就业竞争力,也满足了社会经济发展的需要。     

《东北农业科学》征订启事

正《东北农业科学》(原《吉林农业科学》)是吉林省农业科学院、中国农业科技东北创新中心主办的农业综合类学术期刊。目前是中文核心期刊、吉林省一级期刊。本刊融学术性、技术性、信息性和知识性于一体,是理论与实践相结合、普及与提高并重的刊物。旨在报道     

基于湖北省十个代表县(市)的农户适应气候变化的偏向特征与影响因素分析

利用来自湖北省公安县、枝江市等10个代表地区847个稻农的调研数据,运用Binary probit模型的计量经济分析方法,对农户气候变化适应性行为实施的偏向特征及影响因素展开研究。结论表明:农户实施劳动偏向型气候变化适应性行为的比例最高,且超过65%,而实施技术偏向型气候变化适应性行为比例最低;气候变化感知、土地转入、户主性别、家庭农业劳动力、接受生产培训等因素对农户实施不同要素偏向型的气候适应性行为产生显著影响,其中,感知到降雨越来越不规律的农户比未感知到的农户在实施劳动和技术偏向型气候适应性行为的概率上分别高出29.1%和18.8%,发生土地转入的农户实施劳动和技术偏向型气候适应性行为的概率要比未发生土地流转的农户高出10.9%和7.5%。最后提出了降低适应气候的制度成本、拓宽气候信息服务路径等政策建议。     

茶学专业人才培养需求变化及应对措施

本文通过对在校生的就业倾向、历界茶学专业毕业生的就业方向、茶学专业人才培养的知识需求等调研分析,对茶学专业课程结构进行改革调整,形成了适应当今社会需求的专业课程体系,以全面提高人才培养质量。