植物生长调节物质与作物育种

植物生长调节物质与作物育种西北农业大学许为纲，胡琳植物激素所参与的各种植物生长发育过程是作物育种学家所关心，并刻意改造或创新的品种特性的生理基础。某些植物激素和生长调节剂等植物生长调节物质的应用已经或正在改变着农作物的生产方式，这要求育种学家对原有的...     

论作物育种的科学与艺术

从传统育种(优选法)→常规育种(杂交)→现代育种(基因工程、分子育种)。育种是从一门有艺术的科学,发展成了是一门有科学的艺术。如今育种的科学性比艺术性更加重要。育种学是一门高度抽象和系统综合的哲学,有一定创新理论指导和需要精湛艺术的科学。育种学家必须是一个多面手,要善于发现和利用关键的基因及创造新的基因型,亲本选配和后代选育是关键艺术。育种学是环境学中的优生学,是生态学中的经济学。作物育种应该遵循以下8大原则:克服高产限制因子原则,高产原则,稳产原则,适应性广原则,自然资源高效利用原则,满足社会需求原则,生态选择适应原则,演变进化创新原则。育种学需要不断创新和发展。应该重视各种育种技术的相互结合和合理利用,发展和提高育种的科学和艺术水平,同时提高育种效率,选育出更多的优良品种。     

基于Java的作物灰色育种智能决策系统研究

以《作物灰色育种学》为开发蓝本,以Java 2为开发平台,以MS SQL Server 2000为后台数据库,研制出作物灰色育种智能决策系统。阐述了该系统的开发流程、主要模型,并结合实例介绍了其应用情况。在此基础上,讨论了作物灰色育种电脑决策系统的应用前景。     

作物灰色育种学的理论技术体系及其应用

论述了作物灰色育种学的学科构成和特点,概括了作物灰色育种学的理论技术体系,指出该理论技术体系由五大体系、八大理论、9个原理、一条技术路线和一个计算机决策系统组成。介绍了作物灰色育种学理论技术体系在作物育种中的应用。在此基础上,对作物灰色育种学的发展前景进行了展望,指出了其进一步研究的发展方向。     

面向专业方向的作物育种学课程体系构建

在分析作物育种学教学面临社会对高素质作物育种人才需求的基础上,提出作物育种学课程体系应该着眼专业方向,突出实践教学。并以作物育种学理论为支撑,建设包含系列课程的作物育种学课程体系。这一课程体系既兼顾基础与发展的理论,又使实践教学比重大于理论教学,以适应各专业方向的人才培养,收到了良好的教学效果。     

学者风采——刘建丰

刘建丰,男,汉族,1963生,湖南新化县人。1983年毕业于湖南农学院邵阳分院农学专业1993年7月于湖南农业大学作物遗传育种专业硕士研究生毕业．获硕士学位并留校从事杂交水稻育种工作;1998年师从袁隆平院士攻读作物遗传育种学专业博士学位,2002年获农学博士学位。     

作物育种学教学方法的改进

在作物育种学教学中,作物品种一节一直是教学的重点和难点。结合讲授作物品种,综合性概述其适用作物类型及育种特点,并给出生产利用品种的例证等,有助于学生对品种相关内容的学习,并有利于学生对作物育种学整个课程学习内容的理解和掌握。     

农业专家介绍

<正>李贵全男,1954年出生,山西昔阳人,毕业于北京大学生物系遗传育种专业。现任山西农业大学农学院作物遗传育种系主任,育种学教授,作物遗传育种重点学科带头人,博士生导师。被聘为山西省委高级联系专家。兼任中国大豆产业协会理事,山西省农作物品种审定委员会委员,山西省遗传学会常务理事,山西省作物学会理事。主要从事大豆遗传育种研究和植物遗传改良     

山东省九十年代作物遗传育种展望

<正> 山东农学会于1989年8月12日至15日在烟台市召开了山东省九十年代作物遗传育种展望学术讨论会.目的是总结我省作物遗传育种工作的经验,学习国内外育种先进技术,研讨九十年代全省作物遗传育种工作的方向、任务、技术路线和对策.与会代表全面回顾了我省粮、棉、油、果、菜等作物遗传育种工作所取得的成就,总结了经验;特邀省外三位知名专     

关于作物育种攻关的几个问题

本文对我省作物育种攻关研究工作的成就和问题作了坦率的分析，对育种攻关工作中应注意的方向，方法和技术路线作了论证，提出了突破性和修饰性品种并重的观点，讨论了培育突破性品种和修饰性品种的不同方法，提出了培育多样化品种的方案。以期几年内使我省农业生产再上一个新台阶。提出了几种培育突破性品种的方案。对育种攻关中的一些技术，政策和解决育种科研经费的方法提出了具体的建议。     

保护地蔬菜病虫害发生特点及其综合防治

根据保护地蔬菜病虫害发生特点,掌握综合防治方法,把病虫为害损失控制在经济允许水平之下,达到优质、高产、低成本和农产品无污染的目的。     

加拿大的农业科技及其组织管理

本文详细介绍了加拿大农业科技体制改革及其组织,其总的研究发展方向由加拿大政府掌握.把科技政策、研究发展方向和国家需要结合起来通盘考虑,自上而下提出科研项目.     

秦汉时期的中印交通与农业科技文化交流

对秦汉时期中国与印度的交流进行考证,在丰富的史料基础上,研究了当时中印的交通状况与农业科技文化交流。     

矿难与科学技术

煤矿事故时有发生．分析认为发生事故的本质原因是工作人员缺乏有关的科学技术知识．发展、掌握、运用科学技术。提高人员的科学技术素质。不仅能促进经济发展，而且能保障人身安全，战胜灾害(包括煤矿灾害)．     

高校思想政治教育与创新创业教育的双向构建

高校顺应社会经济发展要求,越来越重视思想政治教育与创新创业教育的融合。分析了思想政治教育与创新创业教育的互动关系,阐述了思想政治教育与创新创业教育双向构建优势,提出了构建的对策:教育理念层面实现互相融合、教学内容层面实现丰富升华、实践活动层面实现有机结合和组织管理层面实现系统完备。     

隰县河沟流域水土流失及其防治对策

在综合调查的基础上,分析了隰县河沟流域水土流失形式、分布、危害及其形成原因,并据此提出了调整土地利用结构,加强基本农田建设,适当发展果树和经济林、建立生物和工程相结合的水土流失综合控制体系,为建设高产、优质、高效农业提供保障,积极发展多种经营,重视庭院经济及聚落周围经济建设的研究,加快水土流失综合治理步伐。     

Induction and survival of hemoglobin-less and erythrocyte-less tadpoles and young bullfrogs

Injection of two 25-microgram-per-gram doses of the hemolytic agent phenylhydrazine reduced the hemoglobin level and the erythrocyte count to less than 1 percent of normal tadpole and young blullfrog blood. These anemic animals survive for weeks with little change in overall metabolism. A slow recovery of hemoglobin levels was observed. The implications of this observation for comparative biochemistry are considered.     

牡蛎的营养保健功能及其开发利用

介绍了牡蛎的营养价值、保健功能和产品开发利用的现状,并分析了牡蛎产品开发的前景及存在的问题。