高校图书馆科研服务工作的创新与实践

高校图书馆是学校的文献信息中心,更是为教学科研服务的学术性机构,也就是说,高等学校图书馆肩负着为教学服务、为科研服务的双重任务。在现实当中,图书馆往往只是被认作是收集文献和提供阅读资料的场所,科研工作的开展与提高在现实中遇到了重重困难。如何改变这一现状,如何有效的调动馆员的科研热情,如何将传统的图书馆服务工作与科研创新工作相互融合,这成为高校图书馆普遍面临的问题。     

面向教学科研的高校图书馆工作琐谈

为教学科研提供良好服务是高校图书馆工作的根本目标，要实现该目标就必须清醒地认识高校图书馆的发展趋势并着重做好3方面工作，即信息资源建设工作、图书馆服务工作和图书馆管理工作。     

由在线留言看高校图书馆的读者服务

高校图书馆是文献信息的中心，是教学科研的重要基地，也是高校培养人才、知识创新的第二课堂。它肩负着为国家培养高素质人才的使命。图书馆各项职能履行到位与否，读者服务是关键。文章从在线留言分析高校图书馆读者服务存在的问题及产生根源，探讨做好读者服务的途径。     

谈高校图书馆科技查新为教学科研服务——以福州大学图书馆为例

以福州大学图书馆为例，阐述了高校科技查新工作的意义和作用，分析了高校图书馆科技查新的优势条件和如何在查新实践中为教学科研服务等问题。     

论面向高校教学科研的图书馆服务创新

分析了高校教学改革新形势下教学科研活动对图书馆服务需求的特点,高校图书馆服务存在的主要问题,提出了面向高校教学科研的图书馆服务创新的举措。     

浅谈高校图书馆服务创新

高校图书馆是高校的三大支柱之一．是为教学科研服务的重要阵地。读者服务工作只有不断创新．才能提高图书馆的服务质量。     

广西师范大学图书馆学科馆员制度探索

学科馆员是以学科为对象而建立起来的一种全新的图书馆服务模式。它通过与教学科研人员密切联系,根据教学、科研对专业文献信息的需求,主动参与到教学科研中去,提供高水平、深层次的信息服务。这种服务拓宽了图书馆服务范围,深化了图书馆服务层次,提高了图书馆服务水平,增强了图书馆信息资源利用率,推动了高校图书馆的建设和发展。以广西师范大学图书馆为例。     

高校图书馆员职业倦怠心理探析

高校图书馆是学校的文献信息中心,是为教学和科研服务的学术性机构,是学校信息化和社会信息化的重要基地,高校图书馆的管理工作是学校教学科研的重要组成部分.而高校图书馆员则是这一重要基地的管理者,馆员的素质直接影响着图书馆“窗口”的整体形象.但由于诸多原因,使部分图书馆员产生倦怠心理,从而表现出一系列消极情绪,给图书馆的形象及服务水平带来负面影响.在分析了高校图书馆员职业倦怠心理产生原因的基础上,有针对性的提出克服措施.     

高校图书馆员职业倦怠心理探析

高校图书馆是学校的文献信息中心,是为教学和科研服务的学术性机构,是学校信息化和社会信息化的重要基地,高校图书馆的管理工作是学校教学科研的重要组成部分。而高校图书馆员则是这一重要基地的管理者,馆员的素质直接影响着图书馆"窗口"的整体形象。但由于诸多原因,使部分图书馆员产生倦怠心理,从而表现出一系列消极情绪,给图书馆的形象及服务水平带来负面影响。在分析了高校图书馆员职业倦怠心理产生原因的基础上,有针对性的提出克服措施。     

个性化信息服务:高校图书馆为教学科研提供的最优化服务

个性化信息服务是高校图书馆为教学科研提供的最优化服务。本文阐述了个性化服务的概念及其意义，指出了为教学科研提供个性化服务的前提和条件，说明了服务的方式。个性化信息服务的实施，提升了图书馆的整体服务水平。     

学科馆员在创新高校教学支持服务中的作用

学科馆员制度是近年来高校图书馆为加强读者服务的针对性，
为高校教学科研提供深层次服务的一项新举措。要创新高校教
学支持服务工作的力度，就必须深化学科馆员工作，强调学科馆员的工作职责，发挥其特殊作用。  

     

基于用户感知的图书馆服务质量评价体系构建

评价高校图书馆信息服务的质量,是促进图书馆工作发展重要环节,通过对信息用户感知服务,建立图书馆信息服务评价体系,更好地强化图书馆信息资源科学配置,提高图书馆"硬质量"和"软质量"建设,促进图书馆服务教学科研。     

读者工作问题探讨

国家教委颁发的《普通高等学校图书馆规程》规定:“高等学校图书馆是学校图书资料情报中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构。”明文规定高校图书馆对读者的服务性,对本身业务工作的学术性。因此,图书馆工作的服务性和学术性就是高校图书馆一切工作必须遵循的准则。笔者就读者工作中阻碍这一准则,影响优质服务亟待解决的有关问题,谈点肤浅的认识。     

中美高校图书馆服务理念之我见

高校图书馆是其所在学校的一个缩影,而服务是图书馆工作的核心和宗旨。针对高校图书馆服务理念的现状,比较中美高校图书馆在立法、服务体系、网络信息服务方面的不同,提倡服务的多样性、交互性和学术性,使其可以突破时间、空间和地域限制,树立新的服务理念,提高图书馆的服务精神,推动高校图书馆事业的发展,真正体现图书馆的核心价值。     

新时期高校图书馆为教学科研工作提供服务的新趋势

指出为了发展高等教育,新时期高校图书馆在教学、科研上的服务方向应重点放在学科建设、跟踪服务、研究生培养及创新教育几个方面,并提出如何发挥高校图书馆的潜能和做好教学科研服务工作的途径.     

浅谈流通部读者服务工作

高校图书馆流通部是图书馆的重要部门,是展示图书馆工作质量的主要窗口。做好流通部读者服务工作需要图书馆员具备良好的职业素质和敬业精神,做好新生入馆教育、日常管理与服务、图书导读等各项工作,为教学科研提供全面深入的良好服务。     

新形势下高校图书馆流通部管理服务工作之管见

图书馆是高校的三大支柱之一，是为教学和科研服务的学术性机构。在改革开放的新形势下，图书馆只有与高校教学、科研改革的步调一致，才能适应形势发展的需要。而高校图书馆流通部是馆藏的主要部门，又是直接面对读者的第一线岗位，这项工作质量的好坏直接反映出办馆水平...     

探析信息环境下高校图书馆的信息服务

为学校教学科研提供高效的信息服务是高校图书馆工作的核心。信息环境下如何提高信息服务能力和服务质量是值得高校图书馆深思和探索的一个问题。从信息资源配置与开发、多元化服务方式、馆员素质等方面提出了图书馆应采取积极有效措施拓展服务领域,深化信息服务,提高服务质量。     

读者协会学生参与高校图书馆管理工作的思考

读者协会是图书馆联系广大读者的桥梁,是图书馆充分发挥教育和情报职能更好地为教学科研服务的一支可借助的有生力量。读者协会学生参与图书馆管理工作是高校图书馆开辟读者服务工作的一个重要途径。对读者协会学生参与高校图书馆管理工作的必要性、意义及如何做好读者协会学生的管理工作进行了探讨,充分展示了读者协会的纽带、宣传作用。     

高校图书馆推进大学生思想政治工作的方法研究

高校图书馆是人才培养和科学研究的学术性服务机构,学校应该发挥其在人才培养中的作用,高校思想政治工作的对象和主体是大学生,高校图书馆有参与推进大学生思想政治工作的职责,本文从图书馆设置从事学生思想政治工作服务的专业馆员、利用图书资源实现学生自我思想政治教育和规范图书馆规章制度参与思想政治工作三个角度,探索图书馆推进学生思想政治工作的方法。