如何开展面向农村基层的网络教育

在农村基层开展网络教育,是解决农村教育薄弱的重要手段,是培养和提高农民素质的有效途径,是建立社会主义新农村、构建学习型社会的重要举措。文章通过对农村基层开展网络教育的现状入手进行分析,对如何开展面向农村基层的网络教育做出了阐述。     

四川省农村网络教育存在的问题与对策研究

新冠肺炎疫情让农村网络教育方面的短板暴露无遗,让农村孩子能够更好地在这个日新月异的网络时代分享网络教育资源,是国家乡村振兴战略应该优先考虑的问题之一。众所周知,打破贫困的代际传递过程中,接受良好的教育是最有效的措施之一。而在农村普及和完善网络教育,可以最大限度利用其优势,在一定程度上缩小城乡教育水平差距,弥补乡村教育资源的匮乏。     

“互联网+”时代农村终身教育形式分析

网络教育形式的出现,从根本上解决了传统继续教育下的"工学矛盾",提高了政府的办事效率,提高了医疗服务队伍的服务水平和技能,促进了当地社会和谐发展,加快了农业生产和生活技术的推广与应用步伐。能够较好的适应当前信息化、网络化条件下的终身教育发展形式,能够促进终身教育在农村快速发展。本研究主要采用实践与文献研究法相结合的方法,通过对文献资料的查阅,结合多年从事继续教育和网络教育工作过程中发现的问题和机遇以及对国家未来发展战略的分析,发现网络教育将是替代传统继续教育的一种可持续发展的终身教育形式,并且在农村具有重大需求。此项研究希望能为地方政府和高校在加快农村网络教育发展和改革过程中提供参考。     

浅谈农村成人网络教育教学管理模式

本文在对成人学习和传统农村成人教育教学管理与基于网络教学管理进行比较的基础上,提出了以学籍管理、教学组织管理、教学效果评价以及教学档案管理为内容的农村成人网络教育教学管理新模式.     

基于ASP.NET技术的农村远程教育平台的设计与实现

农民科技文化素质不高,成为制约农业劳动效率、影响农业生产发展、实现农业现代化的重要因素。随着农村互联网的普及和网络教育的飞速发展,使得网络远程教育在农村有了实现的可能和发展的空间。     

农民远程教育培训网站的设计——以淮安市淮阴区为例

随着信息技术特别是网络技术的普及和应用,利用网络教育实现对农民的培训和教育已经具备了条件。通过对江苏省淮安市淮阴区农村信息化和农民教育需求的分析,设计了淮阴区农民培训网站,以期进一步提高农民的素质,推动农村信息化建设。     

网络教育在美国

网络教育在美国得到了很快的发展,是与政府和社会方方面面的支持分不开的.本文从政府对网络教育的支持、企业对网络教育的热衷、大学对网络教育的利用三个方面介绍了网络教育在美国的发展情况.     

论网络教育对学校教学的影响

网络教育在现代教育模式中扮演着越来越重要的角色，网络教育的兴起使学校教学面临严峻的挑战，使一些一般学校面临生存危机，同时也给名校带来了良好的发展机遇。文章分析网络教育的特点和发展趋势，认为网络教育存在许多优点，但基本模式尚未定型；研究网络教育对学校教学的影响，提出了学校教育应对网络教育的策略。     

加拿大农村社区职前教师教育先进经验研究

加拿大农村社区向来重视师资力量的培养,并把师资队伍建设作为提升学前教育质量的重要举措之一。作为师资培养的主阵地,当地社区学院发挥了至关重要的作用,而如何吸引更多教师留在农村社区,也是当地教育部门面临的主要问题。在多年的实践中,农村社区教育积累了较为成熟的经验,农村职前教师的培养、社区——大学的合作模式和网络教育等优秀经验可以为我国农村地区职前教师师资力量的培养提供借鉴。     

我国农业网络教育的现状与展望

本文在介绍互联网发展和国外网络教育背景的基础上，回顾了中国网络教育的发展历程，对中国农业网络教育的现状作了实例分析和前景展望。