论网络教育对学校教学的影响

网络教育在现代教育模式中扮演着越来越重要的角色，网络教育的兴起使学校教学面临严峻的挑战，使一些一般学校面临生存危机，同时也给名校带来了良好的发展机遇。文章分析网络教育的特点和发展趋势，认为网络教育存在许多优点，但基本模式尚未定型；研究网络教育对学校教学的影响，提出了学校教育应对网络教育的策略。     

浅谈网络教育中存在的问题及对策

本文对我国网络教育的现状进行了总结，分析了问题的根本原因，提出相应的对策，对我国现代网络教育的发展方向提出设想，希望对参与网络教育的各网络学院及学员有一定的参考价值。     

农业高校发展网络教育需突破五大瓶颈

高等教育由精英教育进入大众教育阶段，网络教育是对现行高等教育结构的有益补充。农业高校网络教育方兴未艾，但其发展存在五大瓶颈：教师对网络教育认识不足、重视不够，学生网上学习能力差，应试教育阻碍网络教育的发展，技术与资金支持不足，就业推动力不够。     

网络教育在美国

网络教育在美国得到了很快的发展,是与政府和社会方方面面的支持分不开的.本文从政府对网络教育的支持、企业对网络教育的热衷、大学对网络教育的利用三个方面介绍了网络教育在美国的发展情况.     

走合作研究与开发网络课件之路

网络课件是开展网络教育不可缺少的条件之一，本分析了现阶段我国网络课件开发中存在的问题，阐述了合作开发网络课件的模式，提出了网络教育发展需要走合作研究和开发网络课件之路。     

网络教育与农村人力资源开发

本阐述了网络教育在开发农村人力资源、提高农村劳动素质中的作用，指出了运用网络教育发展农村职业技术教育的基本途径。     

高校网络教育的系统规划与建设

近几年，随着网络建设的发展，通过网上进行授课已经成为可能。网络教育由于其以学生为中心，不受时间、地点、次数及进度的限制，能自由利用网上资源等优点，成为教育方式的发展新趋势，教育也随之进入网络教育的新时代。高校作为高等教育的最主要阵地，发展网络教育责无旁贷。近年来，许多高校都将电教中心与网络中心合并为现代教育技术中心，这种合并也说明了在高校中充分发展现代网络教育已成为高校发展与进步的新需要。因此，如何充分利用这种合并所带来的人才资源与技术优势，为网络教育建设服务，这是一个非常值得考虑的问题。一、目…     

网络教育的兴起及一般高等院校面临的挑战

提出我国网络教育实施的优势，现状及由于网络教育的发展所引起的对一般高等院校的挑战；同时也提出了应对挑战的建设性建议。     

网络教育质量保证体系建设策略研究

本文从网络教育质量保证发展现状出发,构建了相对完善的网络教育质量保证体系框架,同时通过宏观和微观多层面的分析,来探究网络教育质量保证体系建设的多种策略,以期为建设有效的网络教育质量保证体系提供保证。     

关于网络教育中"教"的定位问题的思考

目前网络教育，尤其是网络学历教育中，应强化“教”的研究；强化“教”的原因在于网络教育之不足和学生自主学习能力弱；指出了建构主义学习论和学生自主学习的特点是强化“教”的理论依据和现实基础；并揭示出网络教育条件下“教”的内涵：学习动机的激发、网络课程的设计开发、社会化的解释和网络教育的研究。