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介绍了生物工程专业核心课程的4门工程、4门技术和2门拓展,共10个特色创新方向,以及生物工程综合实验的8个模块。从方针实训内容创新、生产实践内容创新、生产调研内容创新、拓展实训内容创新4个方面,介绍了生物工程专业实训实践课程的创新设置情况。探讨了皖西学院在指导模式、运行模式、管理制度、人本理念和资金投入方面的保障机制和措施,进而分析了创新和实践一体化培养模式的实施效果,认为其有效提升了生物工程专业毕业生的创新和实践能力,取得了显著成效。 相似文献
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校外实习是生物工程本科专业的重要培养环节,是理论与实践紧密结合的重要手段。针对生物工程专业的校外实习教学环节中存在的不足,本文从如下几方面探讨了对其进行改革:优化实习教学模式与方法;建立长期、稳定的校外专业实习基地;建立稳定的实习指导教师队伍;优化实习考核体系等。通过上述改革,有助于提升生物工程校外实习的教学质量,促进了生物工程专业高素质、复合型人才的培养。 相似文献
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利用虚拟仪器技术改革创新实验教学模式 总被引:1,自引:1,他引:0
针对测控实验室和机械测试实验室进行实验教学中存在的问题,提出了将虚拟仪器引入到实验教学中,采用以"虚"代"实",虚拟实验与实物实验有机整合等多种实验教学模式,促进了实验室的实验教学改革,从而提高了实验课程的教学质量和水平,培养了学生的综合实践能力和创新能力。 相似文献
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角肩蝽是九江地区柑橘产区主要常发性害虫,近年其发生为害程度呈上升趋势。为此,对其生活规律进行了观察,并分析了其发生影响因素,据此提出了综合防治措施。 相似文献
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食用菌栽培学实验课教学改革的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
食用菌栽培学实验是一门实践性、技术性很强的课程。从食用菌栽培学实验课教学中遇到的问题入手,对食用菌栽培学实验课的教学大纲、教材、教学课件、课堂教学和实验考核等方面的改革进行了研究,并就食用菌栽培学实验室建设和实验基地建设对提高实验教学质量的作用进行了探讨。 相似文献
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会计实验教学在培养学生实际动手能力方面起着重要作用。目前,会计实验教学条件的落后,会计实验教学课时的安排欠妥,以及会计教师实践经验的缺乏等问题一定程度上影响了会计实验教学的效果。通过改善会计实验教学的条件,调整会计实验教学的课时安排,提高教师的会计实验教学经验等措施,进一步完善会计实验教学。 相似文献
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农业院校植物学实验教学改革的思考与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
植物学是高等农业院校植物生产类专业的重要基础课之一,植物学实验是植物学整个教学过程不可或缺的关键环节。但是,传统的植物学实验教学方式存在种种弊端,难以适应植物学科的发展和高校素质教育的需要。植物学实验教学方式的改革主要应包括:将植物学实验单独设课;加强植物学实验室硬件建设;更新植物学实验教材、整合实验内容;真正发挥教师的示教作用、在教学中积极应用多媒体技术和显微互动系统,竭力实现师生互动;建立完善的植物学实验课程考核体系。 相似文献
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从饮用水水源地安全角度出发,以饮用水水源地安全基础指标(水质安全、水量安全、生态安全)和安全管理指标两个方面,构建了饮用水水源地安全综合评价指标体系,通过实证研究表明:A省B城市主要饮用水水源地C水库综合评价为基本安全,说明运用该评价体系可以得出准确、客观的综合评价结果。 相似文献
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实验教学是人才培养计划的重要组成部分。建立科学合理的实验教学管理体制和运行机制,充分利用有限的教学资源,保证和提高实验教学质量,既是高等学校教育教学改革的重点和热点,也是培养基层应用型合格人才的必然要求。课题组根据基层应用型人才培养目标要求,在实验教学管理体制和运行机制改革、实验教学体系建设、实习基地建设、学生创新精神和实践能力培养等方面作了探索与实践。 相似文献
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《细胞生物学》实验的教学改革初探 总被引:1,自引:0,他引:1
为了使实验教学更加符合理论教学的实际需要、充分配合课堂教学,对《细胞生物学》实验的教学实验内容进行调整优化,加大了实验教学学时比重。通过对实验组合和结构进行优化,适时安排问题与讨论时间,培养了学生的科学兴趣、激发了学生的学习欲望,充分调动了学生的学习积极性。在实验过程中积极运用现代化电教手段辅助教学,理论与实验操作技巧并重。同时,积极申请经费来源,努力提高自身优势,向开放性实验室的建设迈进。 相似文献