组织培养在高粱中的应用研究进展

主要从胚培养、幼叶培养、茎尖培养、幼穗培养、花药培养、种子培养、幼苗培养、原生质体培养、胚乳培养等方面介绍了高粱组织培养方面的研究进展,最后对高粱组织培养的发展进行了展望.     

研究生培养质量现状及建议

为全面提升研究生的培养质量,通过从不同角度对研究生培养质量现状进行剖析,从研究生质量整体下滑、教师教学不规范、研究生知识和能力结构对培养质量的影响等方面分析其产生的原因,并提出提前考察、"定向"培养,实时考核、动态培养,结合兴趣、联合培养,加强教师队伍建设、高质培养和进行教学内容方式改革、创新培养5个方面的切实可行的整改和监控建议,对相关高校院所研究生高质量的培养提供了理论参考。     

水稻花药培养效率的研究

采取不同培养方式 (一阶段培养法、二阶段培养法、三阶段培养法 )对水稻花药进行培养 ,研究表明 ,采用三阶段培养法省时、省力 ,而且培养效率高 ,愈伤组织形成率是一阶段培养法、二阶段培养法的 16 2 .3倍和 14 .9倍 ,植物体分化率是这两种培养方法的 10 8倍和 7.5倍。据此认为 ,三阶段培养法是水稻花药培养的最佳方式     

农科院校硕士研究生质量调查分析——以A大学为例

通过对A大学硕士研究生培养质量的调查,分析了研究生自身、导师、课程、培养环境、学生自我投入、培养质量、在校满意度等方面的现状及存在问题,针对调查结果提出根据研究生期望加强就业能力培养、加强创新能力培养、提高课程质量、改善培养环境等改进对策。     

霍山石斛原球茎在不同培养方式下生长状态的研究

采用光培养和暗培养,固体培养、液体静态培养和液体振荡培养,表面培养和埋入培养等培养方式,研究了霍山石斛原球茎在不同培养方式下的营养生长情况。结果表明,光培养条件下石斛原球茎的生长情况明显优于在暗培养下的情况,液体静态培养原球茎增殖的情况比固体培养和液体振荡培养明显要好,表面培养的生长情况比埋入培养的好。     

植物离体培养技术在果树育种研究上的应用

本文综述胚胎培养、花药培养、胚乳培养、原生质体培养及其融合,利用培养物获得突变体和超低温保存培养物等植物离体培养技术在果树育种研究上的应用进展,并讨论一些与上述内容有关的问题。     

牡丹组织培养研究进展

从鳞芽培养、胚培养、愈伤组织培养、叶柄、叶片、上胚轴和枝条培养、花药与花粉培养和生根培养等几个方面论述了牡丹离体培养的研究现状,探讨了牡丹组织培养当前研究中存在的问题以及未来的发展方向。     

农业高校青年教临培养机制研究——以广东省为例

广东省农业高校青年教师培养机制已经基本形成。但由于制度的不完善,目前也存在培养效能低下、导师制培养帮助不到位、师资培养欠公平等问题。研究认为,为了完善广东省农业高校青年教师培养机制,必须做好青年教师培养规划、营造青年教师成长的环境、丰富师资培养内容方式和做好青年教师培养工作的相关制度安排。     

观赏植物离体快繁技术的研究现状与进展

对观赏植物组织培养无菌培养体系的建立、诱导培养、继代培养、生根培养、移栽驯化等一系列离体快繁的程序以及培养中光温等培养条件进行了归纳和总结,并对观赏植物组织培养中常见问题和措施进行了综述。     

梨树茎尖培养及其在病毒脱除中的应用

对梨树茎尖培养的方法和在培养过程中诱导分化、增殖培养和生根培养各个环节中激素种类和浓度、不同培养基及培养条件对茎尖培养成活率的影响进行了分析,并概述了茎尖培养在梨病毒脱除中的应用现状,提出了存在问题和今后的研究方向。     

辣椒离体再生培养及其在育种中的应用(英文)

对辣椒单倍体培养技术、原生质体培养技术、器官再生培养技术等离体培养技术以及对影响离体再生培养的几个关键因素进行综述,如外植体、苗龄、培养基、基因型及植物生长调节剂等,并指出存在的主要问题,为建立辣椒高效离体再生培养体系及在育种上的应用研究提供参考。     

校企合作生物工程专业工理复合型技术人才培养模式研究

校企合作是培养工程技术人才的有效途径。本文针对湖南农业大学生物工程专业人才培养的基本定位和目标,以工程实践能力培养为主线,通过校企合作人才培养基地建设、校内实训中心建设、培养方案修订、"双师型"教师培养、实习模式改革等方面,探索出了一套校企合作培养生物工程专业工程人才的培养模式。     

乡村振兴背景下射阳县农村电子商务人才培养对策研究

农村电子商务的发展是实现乡村振兴的重要途经,农村电子商务人才的培养是农村电子商务发展的关键一环。当前,射阳县农村电子商务人才培养过程中存在农村电商人才培养参与积极性不高、培养未能因地制宜、培养未能因材施教、培养形式单一、培养时间不合理、培训效果评估流于形式、培养宣传力度不足等问题,应该从引导农村电商人员积极参与电商培训、完善农村电商人才培养机制、创新农村电商人才培养模式、加大政府对农村电商培训等方面着力,加快射阳县农村电子商务人才的培养。     

大蒜叶枯病菌毒素产生条件的研究

为了筛选大蒜叶枯病菌培养的最佳产毒条件,从田间发病的大蒜叶片上分离、鉴定得到大蒜叶枯病菌菌株,利用大葱种子发芽法研究培养条件(培养基、培养温度、光照、振荡、培养基pH值、培养时间)对大蒜叶枯病菌菌株产毒能力的影响。结果表明,大蒜叶枯病菌的最佳产毒培养条件为:Czapek-Dox液体培养基、培养温度24℃、培养基pH值6.0~7.0、连续黑暗振荡培养,在以上条件下培养20 d时大蒜叶枯病菌产生粗毒素的毒性最强。     

导师团队联合培养风景园林硕士模式的探讨

根据风景园林硕士应用型、复合型专业人才培养的特点,推行导师团队联合培养,有利于培养研究生的创新能力,提高研究生培养质量。依据风景园林硕士人才知识结构的要求制定培养方案,由跨学院多学科的教师组成导师团队,通过健全管理制度、定期举行学术交流等措施保障该培养模式的健康发展。     

微载体培养技术及其在疫苗生产中的应用

微载体培养技术是一种新兴的细胞大规模培养技术,是目前贴壁依赖型细胞大规模培养的重要方法,其兼具贴壁培养和悬浮培养的优势,温度、溶氧浓度和pH等培养条件易控制,培养过程自动化、系统化,不易被污染。现就微载体培养技术的发展及其在疫苗生产中的应用进行了综述,并提出了动物细胞微载体大规模培养技术的发展方向。     

超声专业研究生的培养体会

该文结合作者多年的超声研究生带教经验,从超声研究生学习能力的培养、动手能力及通识技能的培养、道德素质的培养、循证思维的培养等方面阐述了如何培养超声研究生的综合能力,从而提高研究生的教学质量.     

辣椒褐斑病菌产毒培养条件的研究

本研究对辣椒褐斑病(Cecospora capsici Heald.et Wolf.) 病原菌离体培养的产毒条件进行了系统分析.试验结果表明,不同培养基、培养时间、培养温度、培养液pH值等条件下的辣椒褐斑病菌离体培养所产生的毒素素性有显著差异.从毒素毒性考虑,辣椒褐斑病菌离体液体培养的最佳条件是:Fries培养液、培养温度25 ℃、培养液pH值7、培养时间25 d.     

环境工程类研究生教育创新型人才培养模式探索与实践

新时期创新动力需求对高层次人才培养提出新的要求,研究生培养模式需要与时俱进,积极应对行业发展和技术变革。本研究以提高服务社会能力为培养宗旨,结合目前研究生培养现状,适时提出校地融合、协同育人研究生培养新模式。从立足德才兼备、专业素养培养拓展广度和深度的育人目标出发,深入挖掘企业育人、项目育人的潜力,将研究生培养与企业成长深入融合,实现研究生培养与行业需求并行、相互促进,探索高水平人才校企融合培养新模式。     

研究生培养过程中现代办学理念的实践路径与方式

该文论述了大学办学理念的内涵以及如何在研究生培养中实现办学理念.大学的办学理念应包括以为社会培养全面发展的人才为根本任务和指导思想,以教学、科学研究、服务社会和引领社会为基本功能,以科学的发展策略为行动纲领.在研究生培养中,要在培养方案、教学内容和教学方式上满足学生的发展需求,实现培养行为与以学生为本的办学理念的统一;各培养环节要注重培养学生分析问题、发现问题和解决问题的能力,实现培养方式与培养目标的统一;要完成培养任务还需要社会、学校、教师、学生等各因素共同营造良好的培养环境和条件.