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1.
江涛 《吉林农业科技学院学报》2011,(2):81-82
主要介绍项目驱动教学法在《JSP程序设计》课程教学过程中的开展和应用情况,项目驱动教学是教学改革的一个新的尝试,它改善了传统教学过程中忽视学生实践能力培养的弊端。通过项目教学法的实施,能有效地提高学生的问题分析能力、实践能力和创新能力以及培养学生的团队合作精神。 相似文献
2.
《信阳农业高等专科学校学报》2019,(4):158-160
《管理学原理》是经济管理类专业的重要课程之一,课程思政必须落到实处。在《管理学原理》课程教学中将立德树人理念贯穿于教学全过程,运用案例教学、翻转课堂、慕课、任务驱动等多种教学方法,将社会主义核心价值观嵌入课程内容,既体现学科发展的前沿性,又体现对学生人生发展的指导性,与思政课程同向同行,形成协同效应。 相似文献
3.
参与式教学法是一种协作式的教学法,具有全面性、平等性、主体性等特点,以内在激励和外在激励的关系理论及期望理论为基本原理,结合《管理学原理》的课程特点和实际授课中的应用,讨论案例研讨、情景参与与角色扮演、管理模拟与战略规划等多种参与式教学形式在《管理学原理》中的运用,并总结参与式教学中可能存在的问题及应对措施。 相似文献
4.
案例教学法在管理学原理教学中的运用探索 总被引：3，自引：0，他引：3
案例教学法是一种能够培养学生分析和解决问题能力、提高学生处理人际关系能力、增强学生学习能力的有效教学方法。结合高校管理学原理课程具体的课堂教学实践活动,探讨管理学原理教学中案例教学法的实施。 相似文献
5.
针对《中国对外贸易》课程理论性、政策性强,单一地使用"讲授法"教学效果不理想这一问题,分析了该课程实施项目驱动式教学法的必要性和意义。通过项目驱动式教学方法在青岛农业大学《中国对外贸易》课程教学中的具体实施,找出其中存在的问题,并探索相关的改进措施,以不断提高该课程的教学水平,同时为其他理论性较强的专业课程应用项目驱动式教学法提供参考。 相似文献
6.
卢峰 《辽宁农业职业技术学院学报》2018,(5)
PBL教学法强调以学生为中心,通过问题驱动、项目执行、小组合作等方式来组织教学活动,旨在培养学生的创新思维能力并提高学科核心素养。阐述了PBL教学法的内涵与其在教学中的优势,对PBL教学法在《行政管理学》教学改革中的相关策略及需注意的问题进行了分析和探讨,以期给广大一线教师提供更多富有价值的教学借鉴与启发。 相似文献
7.
项目教学法是在建构主义理论的指导下,以实际工程项目为对象,通过师生共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,与理论教学和工程实践相结合,培养学生解决实际工程问题的能力。结合笔者担任车辆工程专业汽车发动机原理课程教学工作时的经验,针对该课程专业性强、理论性强的特点,将项目教学法引入课程教学当中,探讨了项目教学法在本课程教学中的必要性,通过课程项目构建、项目实施、项目评价3个环节来完成项目驱动教学。运用在发动机排放污染控制学习过程中具体实施项目教学的实例,阐述了项目教学法的特点和作用。 相似文献
8.
任务驱动教学法作为一种新型的教学手段,主要是建立在构建主义教学理论这一基础上,充分体现了以任务为主线、以教师为主导、以学生为主体的特征。本文从全面准确的掌握教学内容、强化学生的自主参与意识以及促进不同层次学生间的交流三个方面入手,对任务驱动教学法在《计算机应用基础》教学中的运用优势展开分析,在此基础上,对任务驱动教学法在教学中的运用策略提出建议。 相似文献
9.
苏莉 《辽宁农业职业技术学院学报》2012,14(2):45-47
从＂任务驱动教学法＂的含义特点出发,以中职信息技术专业《网站设计与制作》课程教学实践为例,对任务驱动教学法的实施与评价进行深入探究,认为在教学实践中改革教学模式和方法,推行＂任务驱动教学法＂,实现＂做中学、做中教＂,能够提高学生学习兴趣,取得良好的教学效果。 相似文献
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针对当前教师的授课情况、学校的教学条件、学生的学习状态等内容进行了详细的调查分析,目的是为了准确把握物流管理课程的教学情况,并为改进教学工作,提高教学质量提供依据。通过调查分析,发现学生兴趣直接决定了课程的教学效果,教学手段和方法的丰富程度影响着教学质量的提高,并从师资力量、教学方法和教学手段等方面提出了改善教学质量的对策措施。 相似文献
12.
在学时压缩的情况下,让学生更好的掌握信号与系统课程成为教学的难度。针对这种情况,结合教学经验,从教学内容及教学方法、课程重点难点及实验教学方式3个方面,有针对性的提出了改革措施,以期达到教学与实际工程的衔接,提高电气信息类学生的工程应用能力。 相似文献
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杨光 《吉林农业科技学院学报》2011,(2):102-103,106
人力资源管理专业实践教学是培养复合型和应用型人才的重要途径。本文通过分析人力资源管理课程实践教学改革的意义,提出目前高校人力资源管理实践教学中存在的问题,并提出了人力资源管理课程实践教学改革的方法。 相似文献
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"数据库系统原理"是一门理论性和实践性都很强的面向实际应用的课程,如何才能调动学生的学习兴趣,有效地提高教学质量,针对这些问题从教学内容、教学手段及方法全面进行了探讨,提出了数据库原理课程的教学改革研究与实践. 相似文献
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《畜禽生产概论》是“一村一名大学生计划”高等专科管理类专业开设的一门专业课程,实践性较强,涵盖内容较多。文章根据培养目标、课程特点和教学对象特性等,对课程教学过程提出一系列优化设计和改进措施,以期提高课堂教学效果和学生学习效率。 相似文献
18.
王丽梅 《吉林农业科技学院学报》2014,(1):80-82
《动物微生物学》是动物科学类专业和野生动物与自然保护区管理专业一门应用性很强的专业基础课程.根据专业改革和建设的需要,传统的实验教学方法和教学内容等方面存在很多不足,必须进行改革,进而调动学生的学习兴趣和积极性,培养学生分析能力和操作能力. 相似文献