动植物检疫专业本科毕业实习调查分析

为掌握动植物检疫专业本科生毕业实习的现状,从湖南农业大学动植物检疫专业的已完成本科毕业实习的学生中抽取调查样本110人,针对毕业实习的必要性、实习内容等25个主客观性问题展开了问卷调查。结果表明:89%的同学认为大学期间进行毕业实习是非常必要的,11%的同学对毕业实习采取无所谓的态度,这主要是由对毕业实习的目的不明确、对实习单位或实习时间的安排不满意等多种因素所造成的。通过分析该专业毕业实习中存在的问题,并提出改进建议,以完善动植物检疫专业本科生毕业实习。     

机电类专业毕业实习浅析

毕业实习是高校工科专业学生必不可少的专业实践,不仅能够巩固专业知识,提高专业技术应用水平,而且还能提升学生综合素质,为后期工作奠定重要基础。本文介绍了工科毕业实习内容和要求,总结了毕业实习过程中存在的问题,提出了提高毕业实习质量的建议,为毕业实习更好地开展提供参考。     

环境工程专业毕业实习改革探析

实习是工科学生培养的一个非常重要的教学环节。以内蒙古科技大学环境工程专业毕业实习为例,分析了环境工程专业毕业实习所面临的主要问题,同时结合环境工程专业特点,按照学校人才培养目标,综合考虑学校的教育资源,对该专业的毕业实习提出了切实可行的教学改革措施。     

测绘工程专业毕业实习存在问题及对策研究——以重庆交通大学为例

以重庆交通大学为例,分析了测绘工程专业毕业实习存在的问题,提出了规范毕业实习场地、毕业实习成绩评定方法的改革、实行产学研相结合的实践教学模式等教学改革措施,并在实践中加以应用,取得了良好的效果,以期为同类院校测绘工程专业毕业实习提供参考。     

农林经济管理专业多元化毕业实习模式的构建

毕业实习是学生毕业与就业相连接的桥梁,也是高等学校实践教学的必要环节。对于社会实践性较强的农林经济管理专业而言,毕业实习不可或缺。然而农林经济管理专业现有的＂自主实习＂模式因为监管、考核不到位等问题无法有效调动学生的实习积极性。为满足学生对毕业实习多样化的需求,促进大学生就业,应当完善＂自主实习＂模式,同时实施校外基地实习、校内模拟实习等＂多元化＂的毕业实习模式。     

草业科学专业本科毕业实习培养模式的改革与探索

针对草业科学专业本科生毕业实习在现阶段出现的新情况,以培养学生的实践创新能力,协调“课堂教学一毕业实习一考研／就业”的矛盾,提高毕业论文（设计）质量为目标。有机结合专业课课程实习、专业文献综述、大学生科研训练、毕业实习及毕业论文等实践教学环节,通过调整毕业实习时间,改革毕业实习学习方式,建立毕业实习成绩科学评价体系,实行“导师一项目小组制”的草业科学本科生培养模式,为促进草业科学国家重点学科本科教育的发展提供有益的借鉴。     

加强动物科学专业毕业生产实习准备工作的实践与体会

动物科学专业属于实践性学科,加强毕业生产实习工作,对提高学生的实践操作技能具有重要意义。本文介绍了动物科学专业毕业生产实习前建立健全实习领导组织机构、制订实习大纲和实习方案、落实实习单位、培养实习生思想素质和专业技能的措施、效果与体会。     

动物科学专业毕业生产实习方案的设计与实施

动物科学专业属于实践性学科,加强毕业生产实习工作,对提高学生的实践操作技能具有重要意义。动物科学专业毕业生实习要通过构建科学的实习方案,实施恰当的教学方法,认真总结、创新,不断提高动物科学专业学生毕业实习效果,提高毕业生的实践动手能力和综合素质。     

动物科学专业毕业生产实习模式探索

介绍动物科学专业毕业生产实习模式,包括安排实习,协议管理;实习过程实施"4步走";实施"5+1"考核3个环节,以为动物科学专业毕业生产实习提供参考。     

分散式校外毕业实习调控机制的构建

分散式校外毕业实习已成为我国毕业实习的最主要形式,在跟踪管理基础上构建一个有效的毕业实习调控机制,是确保学生毕业实习质量的必要手段。基于多年来土地资源管理专业推行的毕业实习校内外＂双导师＂制实践的基础上,就校外毕业实习调控机制构建的目标、内容及配套制度保障上进行较为系统地论述,提出要构建一个有效的毕业实习调控机制,必须强化校内指导老师的责任心、保证信息沟通途径的畅通、正确选择实习单位和加强实习管理的制度化和规范化建设。     

食品质量与安全专业毕业实习管理与成绩评定

毕业实习是大学实践教学的重要环节。针对毕业实习存在的各种问题,以华南理工大学食品质量与安全专业毕业实习为例,探讨了相关对策,提出相应成绩评定方法,以期不断完善本科生毕业实习管理。     

高职金融专业人才培养探讨—— 基于"互联网+金融"的人才需求分析

为探索符合工学结合要求、以培养职业能力为目标的高职旅游管理专业教学模式,采用调查问卷形式对北京农业职业学院高职旅游管理专业毕业实习情况进行调查,从毕业实习专业对口率、学生个人发展机会认知、毕业就业的岗位选择、学校课程的认知程度、职业资格证书考取、毕业实习单位管理、教学总体评价等方面进行了分析,在此基础上提出了高职旅游管理专业工学结合教学改革的思路.     

谈农学专业毕业实习的几个问题

农学专业学生毕业实习的主要目的和要求是让学生参加一定主要作物的生产过程,熟悉主要生产环节和学习当地的生产经验。近年来我先后带了几届农学专业学生的毕业实习,感到目前在毕业实习中有些问题需要认真明确一下,以充分发挥毕业实习这个环节的职能,培养合格人才。     

信息管理与信息系统（医学）专业学生毕业实习教学的体会

从学生、教师和教学管理3个方面分析了信息管理与信息系统（医学）专业实习教学中存在的问题,并据此对毕业实习教学提出了建议,以期提高毕业实习教学效果,促进我国信息管理与信息系统（医学）专业教育的持续发展。     

高职计算机专业实习问题探讨

高职高专院校学生毕业实习是专科教学体系的重要组成部分,其对学生综合实践能力和职业素养具有明显的提升作用,对于学生毕业后,尽快适应工作岗位有较好的促进作用。分析了当前高职高专院校计算机专业学生毕业实习的现状及存在的问题,以郑州电力职业技术学院信息工程系计算机专业为例,提出了"校企合作,工学结合"的毕业实习模式,旨在提高计算机专业学生实习的效果,提高就业竞争力。     

在毕业实习中实行“定向”与“挂职”的初步尝试

近几年,我院农学专业与植保专业的学生,在毕业前都要进行12-14周的定向和挂职毕业实习,初步尝试,取得一些有益的经验。 一、定向实习 近十年来,农学系在毕业实习的组织上经历了一系列变化:最先,在一二个团场范围内,实行小分散实习;进一步,在以北疆地州为主在更大范围内实行大分散实习。植保88班有10名来自陕、甘、宁的学生,考虑到他们毕业后仍回到本省(区)工作,而这些省(区)与新疆的自然条件及生产条件差异较大,所以从1988年起这些同学分别组成实习小组回本省(区)进行毕业实习。从1989年开始,农学专业部分新疆学生以地、州或农业师为单位组成实习小组定向回家庭所在地区实习     

高校毕业实习与设计的思路

面向21世纪的高等教育，毕业实习与设计是学习完成专业学习不可缺少的重要环节，是学生融汇理论于实践的重要过程。作者根据多年毕业实习与设计教学中的经验与体会，分析毕业实习与设计的重要性与特点，总结、分析毕业实习与设计的各种模式，提出毕业实习与设计中应注意的问题和解决途径。     

项目教学法在果树专业毕业实习中的实施及应用效果

针对目前果树专业学生毕业实习过程中出现的问题,引入项目教学法进行试点,阐述项目教学法在果树专业毕业实习中的实施,并总结了其应用效果,如可以在很大程度上激发学生的实习热情和主观能动性、有利于青年专业课教师的培养、有利于学生综合素质的提高、为果树专业实践教学改革拓展了思路等。     

搞好毕业实习的几点体会

近些年来,每年一度的毕业实习已使不少农科院校感到困扰。其主要原因:一是地方政府对接受大学生的毕业实习不大欢迎;二是毕业实习内容不够充实,学生兴趣不大;三是学校经费紧张,安排上有具体困难。在这种情况下,沈阳农业大学植保专业八九届毕业实习达到了地方上欢迎,学校满意,学生有较好收获的效果。笔者作为这次毕业实习的参加者,感受颇深,这里就如何搞好毕业实习谈几点体会。 一、地方政府欢迎是搞好毕业实习的 前提 地方政府有支持大学生毕业实习这一社     

旅游管理专业实践教学模式及评价体系的探讨

本文由实践教学在旅游管理专业教学中的重要性,引出旅游专业实践教学认知实习、教学实习、毕业实习三种模式,提出了创新实践教学的指导及评价体系.