基于电磁振动的玉米种子定向排序输送技术探析

根据通过机器振动实现有序传输材料的设计理念,对玉米种子定向排序输送提出一个简要方法。通过对种子在定向运动时的各种姿态变化,对种子进行动力学分析,从而得到可以将种子定向排序输送的试验装置。     

几种常见试剂对柔嫩艾美耳球虫卵囊的漂浮效果

为了研制经济环保的新型鸡球虫卵囊漂浮剂,试验配制了不同浓度的蔗糖溶液,对柔嫩艾美耳球虫卵囊进行漂浮试验。结果显示:0.9～1.2 mol/L的蔗糖溶液对球虫卵囊的漂浮效果较好,漂浮率达92%以上,卵囊沉淀时应将蔗糖溶液稀释至0.3 mol/L以下。试验还选择了几种实验室常见试剂,配制成密度在1.15～1.20 g/mL之间的溶液进行柔嫩艾美耳球虫卵囊漂浮回收及孢子化试验,结果显示40%磷酸氢二钾溶液可以替代饱和食盐水和蔗糖溶液用于鸡球虫卵囊的漂浮纯化。     

浅谈大树移植注意事项

大树移植是一项复杂而庞大的工程,盲目地进行移栽不仅劳心费力,还有可能一无所获。掌握合理的移栽技术,了解大树移栽的注意事项对于成功进行大树移栽起到了事半功倍的作用。本文主要介绍了如何运用选择树种,确定移植时间、地址等方法科学移植大树,以及在移植大树过程中应当注意的事项。     

氟噻草胺与氟唑磺隆混配协同作用及在小麦田杂草防治中的应用

本文通过室内生物测定研究了氟噻草胺与氟唑磺隆对小麦及多花黑麦草的活性,田间试验测定了二者混配对阔叶杂草的防效及对小麦分蘖数的影响。室内水培法测定结果表明,氟噻草胺、氟唑磺隆对多花黑麦草有效抑制中剂量(ED50)分别为0.37mg/L和105.91mg/L,氟噻草胺与氟唑磺隆混配比例为8∶2、12∶2、16∶2、20∶2时,共毒系数(CTC)分别为94.3、239.7、198.1、156.5,表明氟噻草胺与氟唑磺隆混用具有相加或增效作用,其中以12∶2、16∶2比例混配对多花黑麦草防治增效最为显著。盆栽试验结果表明,苗前以12∶2和16∶2比例土壤封闭喷施对小麦与多花黑麦草的选择性指数为1.51和1.43;苗后3d及苗后15d茎叶喷施对多花黑麦草与小麦选择性较差,选择性指数低于1。田间测定结果表明,氟噻草胺与氟唑磺隆混配对阔叶杂草荠菜、播娘蒿、婆婆纳防效优于氟噻草胺单独使用,混配条件下株防效为85.45%~100%,鲜重防效为89.57%~100%,对小麦分蘖数无显著影响。     

氟噻草胺与二甲戊灵混配对多花黑麦草的协同控制作用及对小麦的安全性

为探讨麦田恶性杂草多花黑麦草的防治措施,通过室内试验测定了氟噻草胺与二甲戊灵混用对小麦及多花黑麦草的抑制活性。液体培养法测定表明,氟噻草胺、二甲戊灵对多花黑麦草的生长抑制中剂量(ED_(50))分别为0.13 mg/L、0.16 mg/L。氟噻草胺与二甲戊灵以1∶1、1∶2、2∶1混配,对多花黑麦草的ED_(50)值为0.12 mg/L、0.04 mg/L、0.24 mg/L,共毒系数(CTC)分别为123.8、346.7、59.8,表明氟噻草胺与二甲戊灵以1∶1、1∶2混配对多花黑麦草防治有增效作用,尤其以1∶2混配增效显著。盆栽试验结果显示,在播后3 d、苗后5 d、苗后15 d,喷施氟噻草胺∶二甲戊灵为1∶2的混合药剂对多花黑麦草与小麦的选择性指数分别为1.15、0.24、0.28,表明在播后苗前施药对多花黑麦草的选择性最高,能一定程度控制多花黑麦草的发生和生长,而苗后施药对多花黑麦草选择性相对较差。     

甘肃引黄灌区小麦抗白粉病育种研究初报

从１９８９～１９９７年,在试验田种植高感白粉病品种为诱发行、创造田间白粉病流行环境的条件下,对国内外引进品种进行了筛选;利用小黑麦、中间偃麦草、硬粒小麦与普通小麦远缘杂交以及太谷核不育轮选等技术,选育出８７加６７、７９０－１６－１－２、Ｈ８８０９－１等抗白粉病优良品系和抗源材料;调查了远缘杂交Ｆ２代抗病性单株的分离比率。     

对农民贷款难的思考

尽管某区农村信用社牢牢坚持支持“三农”的市场定位，优化支农措施，相继开展了“一联三送两促进”活动和“信用户、信用村”评定活动，开办小额信用贷款和三户联保贷款．在一定程度上缓解了农民贷款难问题。但是，截止2003年底，该社仅评定信用村5个，信用户2700户，累放小额农贷1682万元．覆盖面低，远远满足不了辖区农民对贷款的需求。农民买种子、买农药、买化肥要钱，搞个体，搞经营，搞养殖要钱，近年来，由于谷贱伤农，农民增收的速度放缓，生产资料涨价等诸     

现代一品红的栽培管理技术

现代一品红因其具有矮生性、花期长、苞片大、颜色鲜艳的特点深受人们的喜爱.尤其是到春节期间,因其价格适中而备受青睐.呼市地区是从1999年引入,经过两年的引种栽培,现已找到适合本地区的栽培管理方法:     

论新时期农村教师队伍的建设和发展

21世纪新型农村教师队伍是建设社会主义新农村的人才基石。我国已经从教育经费投入、人事制度、缩小城乡教师差距等方面进行改革和建设农村教师队伍，但农村教师工资待遇低、整体素质差、老龄化、专业对口率低、流动性大等问题依然存在。因此我们必须高度重视农村教师队伍的建设，在政策和经费上保证农村教师的待遇，努力创新农村教师补充机制，大力推进城镇教师支援农村教师工作以及加强农村教师培训工作。